خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات علم و شاخص های کمی و کیفی آن با فرمت docx در قالب 46 صفحه ورد
تعداد صفحات | 46 |
حجم | 71/984 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
متخصصان علم سنجی برای سنجش علم از دو شاخص مطلق تعداد تولیدات و تعداد استنادها استفاده میکنند و شاخصهای دیگری مانند عامل اثرگذاری، درصد مدارک استناد شده، ضریب تاثیر و غیره که از این دو شاخص مطلق مشتق شدهاند را برای بهبود روند ارزیابی تولید علم معرفی کرده اند. تولید مقالات در هر کشور میتواند نمادی از پیشرفتهای علمی آن کشور باشد و افزایش مقالات نویسندگان میتواند توسعه علمی یک کشور را نوید دهد. اما آن چه¬ اعتبار تولید علم را تصدیق میکند کاربرد و اثرگذاری آن در پیشبرد دانش بشری است. شاخص استناد استفاده از اثر و میزان اثرگذاری را نشان میدهد زیرا فرض بر این است که نویسندگان به همه آثاری که برای نگارش مقاله استفاده کردهاند، استناد میدهند. از این رو، با استفاده از استناد که بوسیله یوجین گارفیلد معرفی گردید، میتوان به میزان استفاده و اثرگذاری یک مدرک پی برد.
فهرست مطالب
مقدمه
2-1-2. تولید علم
2-1-3. شاخص های کمی و کیفی علم
2-1-3-1. استناد
2-1-3-2. انواع استناد در مطالعات تحلیل استنادی
2-1-4. رفتار استنادی
2-1-4-1. نظریههای رفتار استنادی
2-1-5. پیچیدگی انگیزه های استناد
2-1-6. انگیزه های عدم استناد
2-1-7. روشهای بررسی انگیزههای استناد
2-1-7-1. بررسی رفتاراستنادی بر اساس میزان استفاده ازمنابع مورد استناد
2-1-8. نتیجه گیری
2-2. پیشینه تحقیق
2-2-8. نتیجه گیری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه علم و هنر و آموزش آن با فرمت docx در قالب 14 صفحه ورد
تعداد صفحات | 14 |
حجم | 30/533 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
در فرهنگ فارسی عمید «علم» به معنی یقین، معرفت و دانش آمده است. واژه ی علم در مفهوم کلی، به هر نوع آگاهی نسبت به محیط، پدیده ها و روابط با هم نوع و... اطلاق می شود. مجموعه ی این آگاهی ها و میزان شناخت انسان از دانش و معلوماتی که نسبت به مجهولات زندگی (چه مادی و چه معنوی) به دست آمده را علم می نامند.این علوم به روش های مختلفی شکل می گیرد که شاخه های متفاوتی از آنها را ایجاد می نماید، برای مثال؛ علوم تجربی بخشی از علوم است که به روش های تجربی قابل اثبات و تأیید بوده و شاخه های گسترده و متنوعی نیز پدید می آورد.
فهرست مطالب
تعریف علم و هنر28
2-1-2 جایگاه آموزش عالی در گسترش علم و دانش31
2-1-3 اهداف نظام آموزش عالی در ایران33
2-1-4 چگونگی تأسیس هنرکده هنرهای تزئینی36
2-1-5 معرفی دانشگاه هنر تهران
منابع