دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش| ادبیات نظری و فصل دوم تحقیق پروپوزال
دانلود نمونه مبانی نظری و پیشینه پژوهش , نمونه ای از مبانی نظری تحقیق نمونه پیشینه نظری و تجربی ادبیات تحقیق و پیشینه تحقیق , چارچوب نظری تحقیق ,تفاوت مبانی نظری با چارچوب نظری,دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهشدانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش| ادبیات نظری و فصل دوم تحقیق پروپوزال
دانلود نمونه مبانی نظری و پیشینه پژوهش , نمونه ای از مبانی نظری تحقیق نمونه پیشینه نظری و تجربی ادبیات تحقیق و پیشینه تحقیق , چارچوب نظری تحقیق ,تفاوت مبانی نظری با چارچوب نظری,دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهشمبانی و چارچوب نظری در مورد تاثیر تفکر استراتژیک بر مزیت رقابتی
دانلود مبانی و چارچوب نظری در مورد تاثیر تفکر استراتژیک بر مزیت رقابتی
مبانی و چارچوب نظری در مورد تاثیر تفکر استراتژیک بر مزیت رقابتی
مشخصات فایل
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری تاثیر تفکر استراتژیک بر مزیت رقابتی با فرمت docx در قالب 11 صفحه ورد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 11 |
| حجم | 51/5 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
توضیحات کامل
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری تاثیر تفکر استراتژیک بر مزیت رقابتی با فرمت docx در قالب 11 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
دو نفر به نامهای همل و پاراهالاد عبارت نیت استراتژیک را ابداع نمودهاند.جین لیدکا نیز عنصر تمرکز بر نیت خود را طبق نوشته های خود از همین عبارت گرفته است. نیت استراتژیک شکل خاصی از رهبری را طلب می کند و معیاری را برای اندازه گیری رشد در اختیار سازمان قرار می دهد. نیت استراتژیک دربرگیرنده پیروزی واقعی است.نیت استراتژیک مدیریت فعالی را در بر می گیرد که شامل: احساس ضرورت یک کار خاص برای سازمان، تمرکز و توجه سازمان به کسب پیروزی و ایجاد انگیزه در کارکنان ازطریق فعالیتهای خاص خود می باشد. نیت استراتژیک از رویکردهایی که به رویکردهای کلاسیک نزدیکترند دوری جسته و به دنبال تناسب بین فرصتهای ارائه شده توسط صنعت و موقعیت رقابتی سازمان برای کسب مزیت رقابتی است(هکس و مجلوف،1387،10).
فهرست مطالب
مقدمه
چشم انداز سیستمی و مزیت رقابتی
فرضیه های محرک(فرضیه محور بودن)و مزیت رقابتی
تمرکز بر قصد(نیت)و مزیت رقابتی
منابع
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
مبانی و چارچوب نظری در مورد تفکر استراتژیک و مدلی برای آموزش
دانلود مبانی و چارچوب نظری در مورد تفکر استراتژیک و مدلی برای آموزش
مبانی و چارچوب نظری در مورد تفکر استراتژیک و مدلی برای آموزش
مشخصات فایل
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری تفکر استراتژیک و مدلی برای آموزش آن با فرمت docx در قالب 66 صفحه ورد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 66 |
| حجم | 176/997 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
توضیحات کامل
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری تفکر استراتژیک و مدلی برای آموزش آن با فرمت docx در قالب 66 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
ناپیر و آلبرت سه جنبه برا ی تفکر استراتژ یک قائل هستند : الف - گستردگی حوزه مورد توجه فرد به هنگام تفکر در خصوص مسائل سازمانی، ب- افق زمانی در تصمیمات، پ- افراد کلیدی که در سازمان از قابلیت تفکر استراتژ یک بهره مند هستند و همچنین میزان استفاده آنها از سیستم های رسمی برنامه ریزی. گراتس معتقد است که عناصر تفکر در سمت راست مغز، از جمله خلاقیت،جستجوگری و کارآفر ینی، اجزاء طراحی استراتژ ی و یا به عبارتی تفکر استراتژ یک هستند. آکور و انگلیست در تحقیق خود تفکر استراتژ یک را با استفاده از عناصر ی چون آگاهی نسبت به صنعت و رقبا، نقد خود، آگاهی نسبت به مشکلات اصلی شرکت ویادگیری از تجربیات گذشته تعریف می کنند.
محققان مذکور همگی تفکر استراتژیک و عناصر آن را در سطح فردی مطالعه نموده اند، اما گروهی دیگر از محققان در کنار عناصر سطح فرد ی بستر و محیط سازمان را نیز مورد توجه قرار داد ه اند. اگرچه گروه اخیر نیز بیشتر بر عناصر سطح فرد ی تأکید داشته اند. لیدکا، پنج عامل را به عنوان مشخصه های تفکر استراتژ یک بر می شمارد .
فهرست مطالب
تفکر استراتژیک
مقدمه
تعریف تفکر استراتژیک
مدلی برای آموزش استراتژیک
عناصر تفکر استراتژیک
تفکر استراتژیک خاستگاه برنامه ریزی استراتژیک
تعریف برنامه ریزی استراتژیک
فرآیند برنامه ریزی استراتژیک
خصوصیات و فواید برنامه ریزی استراتژیک
اجزاء مورد نیاز جهت برنامه ریزی استراتژیک
ابزارهای برنامه ریزی استراتژیک
تفکر و برنامه ریزی استراتژیک
تفکراستراتژیک در مقابل برنامه ریزی استراتژیک
وابستگی و هم ترازی اساسی
برخی کمبودها و محدودیتهای تفکر و برنامه ریزی استراتژیک
یک راه کار مناسب جهت عملکرد بهتر
برنامه ریزی استراتژیک طی زمان های متمادی در قالب تفکر استراتژیک تکامل یافته است
برنامه ریزی استراتژیک یک تفاوت اساسی را به وجود می آورد
چارچوب رابیک کیوب مدلی از برنامه ریزی استراتژیک با محوریت تفکر استراتژیک
آیا تفکر استراتژیک با برنامه ریزی استراتژیک سازگار است؟
دلایل اهمیت برنامه ریزی و تفکر استراتژیک جهت کاربرد مکملی باهمدیگر
فاکتورهای اساسی موفقیت دربرنامه ریزی و تفکر استراتژیک و به کارگیری آنها
بازنگری درباره مدیریت استراتژیک جدید
جایگاه خلاقیّت و شهود در تفکر استراتژیک
خلاقیت استراتژیک
رابطه بین برنامه های کسب وکار، برنامه های منابع انسانی و توسعه منابع انسانی
منابع
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
مبانی و چارچوب نظری در مورد تفکر و سبک های مدیران
دانلود مبانی و چارچوب نظری در مورد تفکر و سبک های مدیران
مبانی و چارچوب نظری در مورد تفکر و سبک های مدیران
مشخصات فایل
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری تفکر و سبک های مدیران با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 55/46 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
توضیحات کامل
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری تفکر و سبک های مدیران با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
واژه تفکر معادل Thinking در انگلیسی است. این واژه در زبان و ادبیات فارسی به معنای اندیشیدن ، فکرکردن ، مورد تامل قرار گرفتن آمده است (آریان پور ، ١۳۸۴). در اصطلاح تخصصی ، تفکر را مهارتی عملی که هوش به کمک آن به صورت هدفمند بر تجربه تاثیر گذارد ، تعریف کرده اند . (ربونو ،ترجمه ایزدی فر ،١۳۸۵ ). یا تفکر ، رفتار شناختی است که رمز رهایی را به کار می برد و یک فرایند ذهنی یا بازنمایی مفاهیم ، احکام و سلسله افکار است . (اتکینون ١۹۸۸). تفکر از دوران کودکی آغاز می شود ، در دوران مدرسه شکل می گیرد و در بزرگسالی کامل و رشد می یابد. ویژگی اساسی انسان برخورداری او از قدرت تفکر است. از نظر جان دیویی فکر به معنای آگاهی از آنچه به ذهن می آید، می باشد . انسانها به کمک فکر خود توانسته اند به محیط پیچیده متنوع و متغیر مسلط شده و به حیات خود ادامه دهند. اسلام بیشتر از ادیان و مکتبهای دیگر بر تعقل ، تفکر ، تامل و دانش تاکید کرده است. حضرت محمد ( ص ) فرموده اند " لا عباده کالتفکر " ( تحتت العقول ) هیچ عبارتی مانند تفکر نمی باشد.
فهرست مطالب
مقدمه
مهارتها و وظایف مدیران
پرورش تفکر
تعریف سبک
سبک های شناختی
سبک های یادگیری
سبک های تفکر
نظریه ها و الگوههای مربوط به سبک تفکر
الگوی سبکهای تفکر رابرت جی استرنبرگ
متغییرهای موثر در شکلگیری سبکهای تفکر
پیشینه
منابع
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
مبانی و چارچوب نظری سنجش تفکر انتقادی
دانلود مبانی و چارچوب نظری سنجش تفکر انتقادی
مبانی و چارچوب نظری سنجش تفکر انتقادی
مشخصات فایل
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سنجش تفکر انتقادی با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 25 |
| حجم | 40/867 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
توضیحات کامل
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سنجش تفکر انتقادی با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
سنجش تفکر انتقادی می تواند به روش های چند گزینه ای و یا مشاهده، مصاحبه و آزمون های انشایی با پرسش های باز پاسخ انجام گیرد. روش های دوم احتمال نتایج با ثبات را افزایش می دهند. و شواهد حاکی از آن است که چنین روش هایی، توانایی تفکر انتقادی را بیشتر و بهتر منعکس می سازند (میلر و همکاران، 1993،به نقل از نیستانی،1392). اما به نظر می رسد که اکثر آزمون های تفکر انتقادی تجاری موجود اساساً دارای آزمون های چندگزینه ای هستند و دانش عمومی تفکر انتقادی را می سنجند و معمولاً دارای یک موضوع خاص نیستند. هر چند که آزمون های مهارت پژوهش شامل بخش هایی است که تفکر انتقادی را در حوزۀ علوم و مطالعات اجتماعی می سنجند(انیس و نوریس، 1989،همان)، با این حال، اکثر این آزمون ها بسیار جامع و گسترده هستند و فقط تعداد کمی به یک زمینۀ خاص از توانایی های تفکر انتقادی می پردازند.
فهرست مطالب
سنجش تفکر انتقادی.
شیوه های سنجش تفکر انتقادی
ابزارهای سنتی سنجش تفکر انتقادی
مسایل و مشکلات سنجش تفکر انتقادی
منابع
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
مبانی و چارچوب نظری معنا و مفهوم تفکر انتقادی
دانلود مبانی و چارچوب نظری معنا و مفهوم تفکر انتقادی
مبانی و چارچوب نظری معنا و مفهوم تفکر انتقادی
مشخصات فایل
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه معنا و مفهوم تفکر انتقادی با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 20 |
| حجم | 53/516 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
توضیحات کامل
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه معنا و مفهوم تفکر انتقادی با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
داشتن ذهنی تیز، سنجشگر، پرسشگر، دارای توانایی ارزیابی دلایل، کشف پیش فرض ها از مهمترین اهداف تربیتی در تفکر نقادانه است و مهمترین نتایج کاربردی آن، بهبود و موفقیت بیشتر عملکرد ما، در گفتگو، تصمیم سازی، تصمیم گیری، حل مسئله، پژوهش، نگارش و مطالعه ی متمرکز است. امروزه، در بیشتر مدارس و دانشگاه های مطرح دنیا، این مهارت، در قالب یک درس عمومی، و در طول یک ترم تحصیلی، با سبک ها و رویکردهای متنوع، آموخته می شود(صفایی پور، 1392).
البته تا کنون تعاریف متعددی از تفکر انتقادی شده، اما در این که تفکر انتقادی چیست، اتفاق نظر وجود ندارد. (امین خندقی، 1390). بروکفیلد (1987) با برشمردن خلاصه ای از تعاریف تفکر انتقادی از منظر صاحب نظران، نشان می دهد که معنای این مفهوم بسیار فربه و یافتن معنایی خاص از آن بسیار دشوار است: رشد توانایی های استدلال منطقی (راجیرو، 1975، به نقل از نیستانی، 1392) ، کاربرد قضاوت سازنده (کیتچینر، 1986، همان) جست و جوی فرضیه ها (اسکریون، 1976،همان) ، خلق، کاربرد و آزمودن مفهوم (هالفیش و اسمیت، 1961، همان)، توانایی های استدلال و تحلیل (اِنیس، 1985،همان) ، تلاش های هدفمند و معقول برای به کار گیری تفکر در راستای حرکت به سوی یک هدف (هالت، 1984) (به نقل از نیستانی،1392،ص: 19).
فهرست مطالب
معنا و مفهوم تفکر انتقادی
مرز تفکر انتقادی و شبه تفکر انتقادی
تفکر انتقادی به عنوان یک محصول یا فرایند
تلاش برای یافتن یک تعریف جامع
تفاوت رویکردتفکر انتقادی با انواع دیگر رویکردهای تفکر
منابع
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
مبانی و چارچوب نظری مولفه ها و رویکردهای تفکر انتقادی
دانلود مبانی و چارچوب نظری مولفه ها و رویکردهای تفکر انتقادی
مبانی و چارچوب نظری مولفه ها و رویکردهای تفکر انتقادی
مشخصات فایل
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مولفه ها و رویکردهای تفکر انتقادی با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 21 |
| حجم | 43/694 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
توضیحات کامل
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مولفه ها و رویکردهای تفکر انتقادی با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
اگر تفکر مستلزم توانایی ها و مهارت های اندیشیدن به صورت انتقادی است، توانایی و مهارت فکر کردن نیز مستلزم روحیه، علاقه و تمایل انتقادی است. اگر شخص دارای استعداد و توان اندیشیدن به صورت انتقادی باشد، اما میلی به کنکاش و کاربرد آن نداشته باشد، آن استعداد ـ به قول نیچه ـ بی روح و تنفر آمیز می شود:
هرکجا استعدادی هست، ولی این آرزو [ میل و خواهش خردورزی] را فاقد است، [چه] در دنیای دانشمندان و [چه] در طبقۀ به اصطلاح فرهیخته، ما از آن استعداد بی روح، متنفر می شویم، زیرا حس می کنیم که چنین کسانی با همۀ عقلانیت شان ترویج فرهنگ تکاملی و تولید نوابغ که هدف فرهنگ است، هیچ نقشی ایفا نمی کنند، بلکه باعث کندی آن نیز می شوند. این رکود و سنگواره گی، از نظر ارزش، مساوی آن سردی فضیلت مآبانه ای است که از حقیقت تقدسی بسی دور است (نیچه، 1383: 247).
فهرست مطالب
مؤلفه ها، ویژگی ها و رویکردها
مؤلفه های تفکر انتقادی
ضرورت توجه به هر دو مؤلفۀ تفکر انتقادی
مهارت ها و تمایلات در تفکر انتقادی
رویکردهای تفکر انتقادی
تفکر انتقادی به عنوان یک مهارت عام
تفکر انتقادی به عنوان یک مهارت در حوزۀ خاص
منابع
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
مبانی و چارچوب نظری تفکر و سبک های
دانلود مبانی و چارچوب نظری تفکر و سبک های
مبانی و چارچوب نظری تفکر و سبک های
مشخصات فایل
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تفکر و سبک های آن با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 55/346 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
توضیحات کامل
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تفکر و سبک های آن با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
وظایف فوق مواردی است که به طور سنتی و نظری در خصوص همه مدیران اعم از آموزش و غیر آن مورد نظر است. مع هذا بدیهی است که در خصوص مدیران آموزش وظایف بطور خاص مطرح می باشد. برنامه ریزی رکن اساسی مدیریت محسوب می شود. در مورد وظیفه سازماندهی نظیر تاکید بر عدم تمرکز برای برخورداری از امتیازات بالقوه آن بویژه افزایش اقتدار معلمان و تعویض اختیار در فرایندهای اداری و اجرای آموزش در متون علمی دارای وضوح زیادی است ( مارکس ، ١۹۹۹ ).
برخی از متفکران آموزشی با در نظر گرفتن شرایط اجتماعی کنونی ، بررهبری تحولی به عنوان سبک اختصاصی رهبری به مفهوم توانایی مدیر برای گذار از رهبری تبادلی و تعاملی در جهت بروز دادن خلاقیت های کارکنان تاکید دارند ( پروی ، ١۹۹۳ ) . تصمیم گیری و ارتباطات با هم رابطه متقابل دارند. تصمیم گیری بر اساس اطلاعات و داده هایی که از طریق ارتباط فراهم می شوند ، اتخاذ می گردد. و متقابلا" برای اجرای تصمیمات مستلزم یک جریان ارتباطی متناسب می باشد. تا جزئیات تصمیم گیری را به مجریان آن اطلاع دهد. برخی دیگر نیز در خصوص وظیفه کنترل مدیر ، توجه را بر کنترل درونی و قابلیت انعطاف در مقابل کنترل بیرونی و سنتی جلب می کنند( گرفین ،١۹۹۹ ).
فهرست مطالب
مقدمه
مبانی نظری
مهارتها و وظایف مدیران
پرورش تفکر
تعریف سبک
سبک های شناختی
سبک های یادگیری
سبک های تفکر
نظریه ها و الگوههای مربوط به سبک تفکر
الگوی سبکهای تفکر رابرت جی استرنبرگ
متغییرهای موثر در شکلگیری سبکهای تفکر
پیشینه تحقیقات
منابع
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
مبانی و چارچوب نظری تفکر و فرایندهای شناختی در افراد
دانلود مبانی و چارچوب نظری تفکر و فرایندهای شناختی در افراد
مبانی و چارچوب نظری تفکر و فرایندهای شناختی در افراد
مشخصات فایل
توضیحات کامل
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تفکر و فرایندهای شناختی در افراد با فرمت docx در قالب 34 صفحه ورد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 34 |
| حجم | 49/851 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
توضیحات کامل
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تفکر و فرایندهای شناختی در افراد با فرمت docx در قالب 34 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
محققین در تحلیل تفکر تحت عنوان «عملیات ذهنی» آن را به دو مقوله متمایز از هم تقسیم می کند: تفکر همگرا که روابط و مشابهت ها را به وجود می آورد و تفکر واگرا که تفکر خلاق و زایاست. دیدگاه دیگر این است که تجزیه فرآیند تفکر به ابعاد و اجزاء مختلف منطقی به نظر نمی رسد؛ زیرا تفکر ماهیتاً امری واحد است. آنان مفهوم فرآیند تفکر حل مسئله و تحقیق را تقریباً یکسان تلقی می کنند و معتقدند ذکر فرآیند حل مسأله در کنار فرآیندهای تفکر امری نادرست است؛ زیرا کل فرآیند تفکر، حل مسأله است. (شریعتمداری، 1385، 276)
فهرست مطالب
تفکر
2-11-1. کارکردهای اصلی تفکر
2-11-2. راهبردهای تفکر
2-12. اعمال و کارکردهای شناختی
2-13. اعمال و کارکردهای فراشناختی
2-14. انگیزه
2-15. طبقه‌بندی بلوم از اهداف آموزشی
2-15-1. حوزه‌ی شناختی
2-15-2. حوزه‌ی عاطفی
2-15-3. حوزه‌ی روانی ـ حرکتی
2-16. اصول حاکم بر برنامه‌ی درسی فارسی در دوره‌ی ابتدائی
2-17. اهداف مشترک برنامه‌ی درسی فارسی با دیگر بررنامه‌های درسی
2-18. هدف‌های کلی بنامه‌ی درسی فارسی در دوره‌ی ابتدائی
2-19. فلسفه‌ی وجودی ماهیت و ساختار ماده‌ی درسی
2-20. اهداف کلی برنامه‌ی درس فارسی پایه‌های چهارم، پنجم و ششم
2-21. پیشینه‌ی تحقیق
2-21-1. سوابق مرتبط
منابع
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"