خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری مفهوم فناوری اطلاعات و انواع آن ها با فرمت docx در قالب 43 صفحه ورد
تعداد صفحات | 43 |
حجم | 80/759 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مارگاریتا پاگانی (2005) تحقیقی در خصوص پذیرش فناوری اطلاعات در شرکت های موجود در کشور آمریکا انجام داده است. این تحقیق با تکیه بر 5 عامل غیر فنی موثر بر پذیرش فناوری اطلاعات در شرکت ها، انجام شده است. این پنج فاکتور عبارتند از مفید بودن، تطابق و سازگاری با تجربیات گذشته کاربران و نیازهای مشتریان بالقوه، راحتی استفاده، قابلیت آزمایش آن بر اساس مفاهیم پایه ای موجود و اینکه نتایج آن چقدر مشاهده پذیر و قابل رویت و مقبول دیگران است. این شرکت ها شامل شرکت توزیع محصولات صنعتی، شرکت فروشنده نرم افزار و سرویس های آن، شرکت تولیدکننده محصولات پزشکی، شرکت سخت افزار شبکه و مخابرات، شرکت خدمات تفریحی و نمایشی بودند که طبق نتایج بدست آمده از این تحقیق اصلی ترین عامل در بخش غیرفنی در مدل پذیرش فناوری اطلاعات در شرکت ها، سرویس به مشتری میباشد. این عامل که در زمان فعلی که برنامه های کاربردی بر روی وب مجتمع تر و در نتیجه پیچیده تر میشوند، ضرورتش بیشتر حس میشود، یعنی کاربر برای دسترسی به فناوری اطلاعات نیاز به پشتیبانی بیشتری دارد. این بخش یکی از عوامل اساسی در فاکتور کاربری آسان در مدل پذیرش فناوری اطلاعات میباشد.
فهرست مطالب
مبانی نظری فناوری اطلاعات
تعریف فناوری اطلاعات
انواع فناوری اطلاعات به کار رفته در بانک ها
اثرات به کارگیری فناوری اطلاعات در بانک ها
اثرات فناوری اطلاعات در بهره وری سازمان ها
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری فناوری اطلاعات و کارکرد آن در بانک ها با فرمت docx در قالب 45 صفحه ورد
تعداد صفحات | 45 |
حجم | 83/480 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
امروزه شیوه عرضه خدمات در بانک ها با گسترش شبکه اینترنت و قابل دسترس بودن آن برای همگان متحول شده است. سیستم انتقال الکترونیکی وجوه از طریق ابزاری هم چون کارت ها و کدها راه اندازی میشود که امکان دسترسی آسان به حساب های شخصی را فراهم میکند(ونوس،مختاران، 1386). به طور کلی بانکداری چهار دوره را پشت سر گذاشته است، استفاده از مسکوکات، سیستم های پرداخت کاغذی نظیر چک، سیستم های پرداخت الکترونیکی نظیر کارت ها، پایگاه های اطلاعاتی تحت شبکه ی اینترنت، مراحلی است که سیستم های پرداخت در بانکداری طی کرده اند. امروزه اکثر کشورها در دوره سوم و چهارم به سر میبرند؛ به این معنی که بخش اعظم فعالیت های بانکداری از طریق سیستم های الکترونیکی و اینترنتی صورت میگیرد. دلیل این امر به افزایش روزافزون تجارت الکترونیک و به کارگیری فناوری ارتباطات و اطلاعات مربوط میشود.
با توجه به این که مبادلات پولی و مالی جزء لاینفک مبادلات تجاری است، ازاین رو همگام با گسترش حجم تجارت الکترونیکی جهانی، نهادهای پولی و مالی نیز به منظور پشتیبانی و تسهیل تجارت الکترونیک، به طورگسترده ای به استفاده از فناوری ارتباطات و اطلاعات روی آورده اند. در نتیجه ی طی چند دهه ی اخیر سیستم های پرداخت الکترونیکی به تدریج درحال جایگزینی با سیستم های پرداخت سنتی میباشند. دراین میان بانک ها نیز با حرکت به سوی بانکداری الکترونیک و عرضه خدمات مالی جدید نقش شایان توجهی درافزایش حجم تجارت الکترونیکی داشته اند(کهزادی، 1382). بانکداری الکترونیک را میتوان استفاده از تکنولوژی پیشرفته شبکه ها و مخابرات برای انتقال منابع (پول) درسیستم بانکداری معرفی کرد. درواقع بانکداری الکترونیک به معنای یکپارچه سازی بهینه کلیه فعالیت های یک بانک ازطریق به کارگیری تکنولوژی نوین اطلاعات، مبتنی بر فرایند بانکی منطبق بر ساختار سازمانی بانک ها است که امکان ارائه کلیه خدمات مورد نیاز مشتریان را فراهم میسازد(ونوس ومختاران،1381). اساساً، بانکداری الکترونیکی به فراهم آوردن امکان دسترسی مشتریان به خدمات بانکی با استفاده از واسطه های ایمن و بدون حضور فیزیکی اطلاق میشود (کهزادی،1382).
فهرست مطالب
2-2- مبانی نظری فناوری اطلاعات
2-2-1- تعریف فناوری اطلاعات
2-2-2- انواع فناوری اطلاعات به کار رفته در بانک ها
2-2-3- اثرات به کارگیری فناوری اطلاعات در بانک ها
2-2-4- اثرات فناوری اطلاعات در بهره وری سازمان ها
پیشینه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری فناوری اطلاعات و تاثیر آن بر یادگیری با فرمت docx در قالب 77 صفحه ورد
تعداد صفحات | 77 |
حجم | 112/520 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
کاربرد و تأثیر استفاده از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در حوزه های مختلف ملی و فنی با یکدیگر متفاوت است یعنی برخی رشته های دانشگاهی بیشتر تحت تأثیر کاربرد فناوری های اطلاعاتی قرار دارند برای مثال، پزشکی در مقایسه با تاریخ. علت کاربرد فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در یادگیری، آموزش بهتر و سریعتر است. توانایی فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در سبقت از زمان و مکان است. فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش غیر همزمان یا آموزش با مشخصه یک تأخیر زمانی بین ارایه آموزش و پذیرش آن توسط فراگیران را ممکن می سازد. برای مثال، مواد دوره ای پیوسته ممکن است در سراسر روز یا هفته در دسترس باشند(فتاحیان، 1383).
فهرست مطالب
تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر یادگیری
توسعه حرفه ای
فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی بر یادگیری
نقش و تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر نظام آموزشی
مزیت های بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات در تعلیم و تربیت
انواع اموزش و یادگیری مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات
خودیادگیری
یادگیری از راه دور
کلاس مجازی
یادگیری گروهی
فناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش معلم
پیشینه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری فناوری اطلاعات و مشکلات استفاده از آن با فرمت docx در قالب 80 صفحه ورد
تعداد صفحات | 80 |
حجم | 116/378 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
بحث نظریات یادگیری از یک میراث غنی و متنوعی برخوردار است. قریب صد سال پیش مبحث یادگیری زیر سلطه نظریات فلسفی قرار داشت. از جمله فلسفه ارسطو و افلاطون یا نخستین بررسی های آزمایشی که توسط «ابینگهاوس« ، «ثراندیک» به عمل آمد ، روش های تحقیق در علوم طبیعی در مسائل یادگیری نیز مورد استفاده قرار گرفت و بر مبنای انبوه مدارک علمی که حاصل کار آزمایشگاه های روان شناسی در نقاط مختلف جهان بود، نظریه های جامعتر و اصول دقیق تری در مباحث یادگیری ارائه گردید.
بحث نظریات یادگیری از یک میراث غنی و متنوعی برخوردار است. قریب صد سال پیش مبحث یادگیری زیر سلطه نظریات فلسفی قرار داشت. از جمله فلسفه ارسطو و افلاطون. با نخستین بررسیهای آزمایشی که توسط «ابینگهاوس» ، «پاولف» و «ثرندایک» به عمل آمد، روش های تحقیق در علوم طبیعی در مسائل یادگیری نیز مورد استفاده قرار گرفت و بر مبنای انبوه مدارک علمی که حاصل کار آزمایشگاه های روان شناسی در نقاط مختلف جهان بود، نظریههای جامع تر و اصول دقیقتری در مبحث یادگیری ارائه گردید.
فهرست مطالب
فناری اطلاعات و ارتباطات
تعریف فناوری اطلاعات
تعریف فناوری اطلاعات و ارتباطات
کاربرد آن
اهمیت
طرح اکتفا
موانع و مشکلات
محدودیت های ناشی از توسعه فناوری اطلاعات
توصیه ها و راهکارها
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات فناوری اطلاعات و مولفه ها و عوامل زیر ساختی آن با فرمت docx در قالب 43 صفحه ورد
تعداد صفحات | 43 |
حجم | 79/194 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
در دانشنامه کتابداری و اطلاع رسانی، فناوری اطلاعات چنین تعریف شده است: "مجموعه ابزارهای اطلاعاتی، اعم از وسایل ارتباط از راه دور، ابزارهای دیداری و شنیداری و ماشینهای مربوط، توام با دانش، مهارت و شیوه استفاده از آن ها در تولید، پردازش، و دبیزش اطلاعات به منظور انتقال اطلاعات به جامعه استفاده کننده" (سلطانی و راستین، 1379، ص 236).
انجمن فناوری اطلاعات آمریکا، فناوری اطلاعات را مطالعه، طراحی، توسعه، پیاده سازی، پشتیبانی یا مدیریت سیستمهای اطلاعاتی مبتنی بر رایانه، خصوصاً برنامههای نرم افزاری و سخت افزار رایانه دانسته؛ به طور کوتاه، فناوری اطلاعات با مسائلی مانند استفاده از رایانه های الکترونیکی و نرم افزار سروکار دارد تا تبدیل، ذخیره، حفاظت، پردازش، انتقال و بازیابی اطلاعات به شکلی مطمئن و امن انجام پذیرد. اخیرا تغییر اندکی در این عبارت داده شده تا این اصطلاح به طور آشکار دایره ارتباطات الکترونیک را نیز شامل گردد. بنابراین عده¬ای بیشتر عبارت فناوری اطلاعات و ارتباطات را به کار میبرند (عامل، 1389).
فهرست مطالب
مقدمه
2-1- فناوری اطلاعات
2-1-1- فناوری چیست
2-1-2- فناوری اطلاعات و تعریفهای آن
2-2- مولفه ها و عوامل زیرساختی فناوری اطلاعات
2-2-1- مولفههای فناوری اطلاعات
2-2-1-1- سخت افزار
2-2-1-2- نرم افزار
2-2-1-3- بانک اطلاعاتی
2-2-2- عوامل زیر ساختی فناوری اطلاعات
2-3- کاربرد فناوری اطلاعات در سازمان ها
2-3-1- کاربرد عملیاتی
2-3-2- کاربرد اطلاعاتی
2-4- ابزارهای فناوری اطلاعات
2-4-1- پست الکترونیک
2-4-2- دورنگار (فاکس مایل)
2-4-3- کنفرانس از راه دور
2-4-4- کنفرانس صوتی (شنیداری)
2-4-5- کنفرانس ویدیویی (صوتی-تصویری)
2-4-6- کنفرانس رایانه ای
2-4-7- پست صوتی
2-4-8- ویدیوتکس یا پیام نما
2-4-9- پایگاه دادههای عمومی
2-4-10- شبکه گسترده جهانی
2-4-11- چت (گفتگو)
2-4-12- اتوماسیون اداری
2-5- مزایا و معایب فناوری اطلاعات
2-5-1- مزایای فناوری اطلاعات
2-5-2- محدودیتهای فناوری اطلاعات
2-6- فناوری اطلاعات در کتابخانه ها
2-6-1- تاریخچه ورود فناوری اطلاعات به کتابخانه ها
2-6-2- تاثیر فناوری اطلاعات بر کتابخانه ها
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات فناوری اطلاعات و تغییرات آن در سال های اخیر با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
تعداد صفحات | 23 |
حجم | 92/747 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مدل مشارکت عمومی: این مدل یکی از رایجترین مدلهای دولت الکترونیکی است و به کمک آن میتوان بر روندهای عمومی تصمیمگیری، تأثیر گذاشت. این مدل روی جریان برنامهریزی و هدایت اطلاعات بنا شده است و به ساختن گروههای مجازی کمک میکند که میتوانند اقداماتی را در دنیای واقعی انجام دهند. توانایی این مدل در تنوع ایدهها، تخصصها و منابع نهفته در جوامع مجازی حاصل از این شبکهبندی است. این مدل قادر است منابع انسانی و اطلاعات را فراتر از مرزهای جغرافیایی، سازمانی و دیوانسالاری بسیج کند. بعضی راههای به کارگیری این مدل به شرح زیر میباشد: حمایت از بحثهای عمومی در مورد مباحثی که از اقبال عمومی بیشتر برخوردارند، ایجاد گروههای فشار در مورد مسایل کلیدی برای اینکه تصمیمگیران را مجبور کنند که ملاحظات خود را بیان کنند.، انتشار عقاید گروههایی که در تصمیمگیری دخیل نیستند به حوزه عمومی ، تسهیل مشارکت وسیعتر در فرآیند تصمیمگیری.
فهرست مطالب
مقدمه
2-2- فناوری اطلا عات ایران در سال های اخیر
2-3- خدمات الکترونیکی
2-3-1-مدل ارتباط برقرار کردن
2-3-2-مدل فعالکردن
2-3-3-مدل ادغام
2-3-4-مدل رشد
2-3-5-گذرگاه ادغام
2-3-6-ابزار تعامل کاربر
2-3-7-درگاه پرداخت
2-3-8- پورتال داخلی
مدلهای اطلاعرسانی و ارائه خدمات الکترونیک
2-4-1- مدل انتشاری
2-4-2.مدل جریان اطلاعات حساس
2-4-3-مدل تحلیل مقایسهای
2-4-4-مدل مشارکت عمومی
2-4-5-مدل ارائه خدمات به صورت تعاملی
2-4-6-مدل توسعه دولت الکترونیک
2-5-فناوری اطلاعات و ارتباطات
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات فناوری اطلاعات و توسعه انسانی با فرمت docx در قالب 14 صفحه ورد
تعداد صفحات | 14 |
حجم | 29/59 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
هدف توسعه روستایی بهبود استانداردهای زندگی مردم روستایی است. نظریه پردازان توسعه علت فقر شدید در کشورهای در حال توسعه را عمدتاً محروم بودن اکثریت مردم از اطلاعات و جامعه اطلاعاتی می دانند. برای مثال نظامهای مالی کشورها طبق شرایط خاصی کمکهایی را بصورت یارانه یا وام در اختیار مردم قرار می دهند و مردم با اخذ آنها متقابلاً از اجرای پروژه های دولتی حمایت می کنند و به مشارکت در آبادانی و محرومیت زدایی برمی خیزند. اما امکان اطلاع رسانی دولتها به شدت وابسته به سطح شاخصهای فناوری اطلاعات وارتباطات در کشور است و امکان مطلع شدن مردم و دسترسی به خدمات دولتی نیز متقابلاً وابسته به امکانات دسترسی به این اطلاعات از طریق رسانه ها و پایانه های ارتباطی است. بنابراین در جوامع نیاز به زیرساختهای مقتضی شامل نرم افزارها و سخت افزارهای مناسب برای دست یابی به اطلاعات و اطلاعات مورد نیاز است. برخی از عوامل مورد نیاز در طراحی و گسترش فناوری اطلاعات وارتباطات که باید مورد توجه قرار بگیرند و در جامعه لحاظ شوند به شرح ذیل هستند (گورستین، ۲۰۰۰(
فهرست مطالب
فناوری اطلاعات وارتباطات و توسعه انسانی
2-5-2-فناوری اطلاعات وارتباطات ابزاری برای توسعه روستایی
2-5-3-کابرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه روستایی
2-5-3-1-تسهیلات دسترسی
2-5-3-2-طراحی خدمات اطلاعات
2-5-3-3-طراحی مراکز اطلاع رسانی
2-5-4-زمینه های اطلاع رسانی فناوری اطلاعات وارتباطات
2-5-4-1-تأمین بهداشت عمومی
2-5-4-2-ایجاد فرصتهای اقتصادی
2-5-4-3-شبکه های آموزش و یادگیری
2-5-4-4-حفاظت محیط زیست
2-5-4-5-توانمند سازی و مشارکت افراد
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه عوامل موثر بر کاربرد فناوری اطلاعات با فرمت docx در قالب 50 صفحه ورد
تعداد صفحات | 50 |
حجم | 124/624 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
افراد در جبهه با تغییر تکنولوژیکی، ممکن است دچار اضطراب شوند. تغییر نیز به نوبه خود- مانند فناوری جدید – امکان دارد تهدید کننده باشد. تجربه نشان می دهد که فناوری اغلب در ابتدا یک پیشرفت محسوب نمی شود و می تواند تأثیر منفی بر موقعیت افراد در سازمان داشته باشد. این گونه نتایج منفی به ویژه در هنگام ظهور فناوری جدید و پیشرفته رایج هستند و نوعی مقاومت نسبت به تغییر را ایجاد می کنند. عوامل زیادی واکنش افراد نسبت به فناوری جدید را متأثر می سازند. افراد مختلف فناوری را به نحوی متفاوت تفسیر می-کنند و همه افراد در مقابل تغییر از خود مقاومت نشان نمی دهند. مدیریت تغییر در هنگام ظهور فناوری جدید، نیازمند برقراری تعادل میان عوامل فراوانی است. علاوه بر واکنش های فردی، مدیران باید واکنش های فرهنگی را نیز مد نظر قرار دهند(سیمپسون و دنسریو، 2007).
فهرست مطالب
عوامل مؤثر بر کاربرد فناوری اطلاعات 38
2-4-1عوامل فرهنگی 39
2-4-2عوامل سازمانی 40
2-4-3عوامل فنی (تکنولوژیکی) 51
2-4-4عوامل فردی 54
2-4-4-1تئوری عمل مستدل TRA 56
2-4-4-2مدل پذیرش فناوری TAM 59
2-5بررسی پیشینه تحقیقات 63
2-5-1تحقیقات داخلی 63
2-5-2تحقیقات خارجی 66
2-5-3نمونه تحقیقات مبتنی بر مدل TAM در کشورهای خارجی 70
2-5-4نمونه تحقیقات مبتنی بر مدل TAM در ایران
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فناوری اطلاعات و مفهوم آن با فرمت docx در قالب 14 صفحه ورد
تعداد صفحات | 14 |
حجم | 41/615 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
فناوری اطلاعات یک مؤلفه حیاتی زندگی مدرن است. امروزه در جوامع پیشرفته فناوری اطلاعات شاهرگ بیشتر سازمان ها و مراکز تجاری محسوب می شود و برای ارتباطاتی که جامعه مدرن را پشتیبانی می کند، نقش اساسی دارد. نقش فناوری اطلاعات نیز در امر بهره وری بیش از پیش رو به افزایش گذاشته است. با پیشرفت های فوق العاده و سریع در فناوری اطلاعات فرصت های یادگیری و دسترسی به منابع علمی و آموزشی وسیع و فراگیر تر شده است. بکارگیری فناوری اطلاعات در جهت ایجاد توسعه نیروی انسانی نه تنها موجب تسریع و آسان تر شدن این فرآیند شده است، بلکه باعث ایجاد روش های جدید در توسعه نیز شده است. در نتیجه استفاده از این فناوری، آگاهی ها و توانایی کارکنان افزایش قابل توجهی پیدا کرده است. این فناوری با قابلیت های خاص ( محاوره ای، تصویری، صوتی و غیره ) زیر ساخت های قوی و مطمئن فرآیند توسعه را پشتیبانی می کند. ( مبارکی، 1381)
فهرست مطالب
2-1- مقدمه: 10
2-2- تعاریف مفاهیم اولیه 11
2-3- مفهوم فناوری اطلاعات 12
2-4- عناصر اصلی فناوری اطلاعات 13
2-5- تعریف جامع 13
2-6- کاربردهای فناوری اطلاعات 13
2-7- مدلهای کاربرد فناوری اطلاعات در سازمان ها 14
2-8- ویژگی های فناوری اطلاعات 15
2-9- مزایا و محدودیت های فناوری اطلاعات 15
2-10- محدودیت ها 16
2-11- انتخاب فناوری اطلاعات مناسب 16
2-12- استفاده بهینه از فناوری اطلاعات 17
2-13- نقش فناوری اطلاعات در سازمان 17
2-14- آماده کردن کارکنان برای پذیرش فناوری اطلاعات 18
2-15- تکنولوژی 18
2-16- نقش مدیریت در افزایش سطح تکنولوژی 19
2-17- انواع استراتژی های تغییر 20
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فناوری اطلاعات و تاریخچه تحول آن با فرمت docx در قالب 36 صفحه ورد
تعداد صفحات | 36 |
حجم | 138/550 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
با توجه به افزایش سرمایه گذاری سازمان ها در زمینه استفاده از فناوری اطلاعات در دهه های اخیر، یکی از نگرانی هایی که وجود دارد این است که آیا هزینه های گزافی که در این راه صرف شده است، توانسته است مزایای مورد نظر مدیران سازمان ها را به وجود آورد حداقل بخشی از این دغدغه و نگرانی به موضوع پدیرش فناوری توسط کاربران مربوط می شود متخصصان مدیریت منابع انسانی علاقه مند هستند تا عوامل مؤثر بر پذیرش فناوری توسط کاربران را درک کنند و بر اساس آن الگویی را برای کاهش مقاومت کارکنان طراحی و اجرا نمایند (دایلون ، 2001) طبعاً شناسایی عوامل مؤثر بر پذرش فناوری های جدید می تواند به مدیریت تغییر در سازمان و افزایش مقبولیت فناوری اطلاعات از سوی کاربران کمک نماید
فهرست مطالب
-1مقدمه 15
2-2مفهوم فناوری اطلاعات 16
2-2-1تاریخچه تحول فناوری اطلاعات 17
2-2-1-1سیر تکامل رویکردهای برنامه ریزی فناوری اطلاعات 19
2-2-2مزایای فناوری اطلاعات 23
2-2-3کارکنان، مدیران و فناوری اطلاعات 25
2-2-4موانع به کارگیری فناوری اطلاعات 26
2-3ارتباط میان سازمان ها و فناوری اطلاعات 29
2-3-1پیوند دوسویه 30
2-3-2چگونگی تأثیر سازمان بر فناوری اطلاعات 30
2-3-3چگونگی تأثیر فناوری اطلاعات بر سازمان 32
2-3-4تأثیر فناوری اطلاعات بر ابعاد سازمانی
منابع