دانلود چارچوب پیشینه تحقیق تاب آوری که به مبانی و پیشینه تحقیق فصل دوم می پردازد
تعداد صفحات | 40 |
حجم | 0/160 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
تاب آوری که در لاتین به آن «رزیلنسی»[1] اطلاق میگردد، در فرهنگ لغات به خاصیت ارتجاعی، فنری و کشسانی ترجمه شده است، رسایی و گویایی لازم را برای انتقال مفهوم این واژه را نداشته و به همین دلیل تاب آوری که به عنوان معادل فارسی آن برگزیده شده، اصطلاح بهتر و مناسبتری است. واژه تاب آوری را میتوان به صورت توانایی بیرون آمدن از شرایط سخت یا تعدیل آن تعریف کرد. در واقع تاب آوری ظرفیت افراد برای سالم ماندن و مقاومت و تحمل در شرایط سخت است که فرد تنها برآن شرایط دشوار فائق میشود بلکه طی آن و با وجود آن قویتر نیز میگردد. سپس تاب آوری به معنای موفق بودن، زندگی کردن و خود را رشد دادن در شرایط دشوار (با وجود عوامل خطر زا) است.
تاب آوری نه تنها به معنی مقابله با مشکلات و رویداد های ناگوار، بلکه پاسخ قابل انعطاف به فشارهای زندگی روزانه است. ریشه کلمه رزیلنسی یا تاب آوری از علم فیزیک گرفته شده و به معنی جهیدن به عقب است و در واقع افراد تاب آور قادر هستند به عقب بجهند. آنها توانایی زنده ماندن و حتی غلبه بر ناملایمات را دارند. تاب آوری میتواند باعث شود فرد پیروزمندانه از رویدادهای ناگوار بگذرد. علیرغم قرار گرفتن در معرض تنشهای شدید، شایستگی اجتماعی تحصیلی و شغلی ارتقاء یابد (به نقل از کاظمی، 1383).
گارمزی و ماسن (1984، به نقل از ابرنهام[2]، 2009) سه نوع متفاوت از تاب آوری را تعریف میکنند. اولین تعریف را «غلبه بر ناسازگاری » عنوان میکنند؛ که عبارت است از کسب یک نتیجه مثبت با وجود خطرات زیاد. دومین تعریف را «توان تحمل در برابر استرس» ذکر میکنند. سومین تعریف از تاب آوری را «سالم ماندن در مقابل آسیب» میدانند.کامپفر (1999) معتقد است تاب آوری یا بازگشت به پایه است، یا رسیدن به تعادل سطح بالاتر در شرایط تهدید کننده، و باید موجبات سازگاری موفق در زندگی را فراهم آورد (به نقل از جوکار، 1386).در نوشتهای در انجمن پزشکان آمریکا با عنوان «ایجاد مقاومت، تاب آوری، بهبود در مدرسه و خشونت محل کار» (نوسیفورا و دیگران[3]، 2007) آوردهاند که مقاومت و تاب آوری توسط استراتژی حمایتی تسهیل میگردند. که در سومین استراتژی که روش شناختی است پرورش شناختهای مثبت، از طریق محدود نمودن استرس و همچنین یادآوری خاطرات مثبت به ایجاد مقاومت و تاب آوری کمک مینماید.
مدل های تاب آوری
2-3-4-1 مدل گارمزی
گارمزی و همکاران (1984) سه مدل به نام های «جبرانی»، «چالشی» و «محافظتی» را در خصوص تاب آوری ارائه دادند.در مدل جبرانی، عامل جبرانی متغییری است که تأثیر مواجهه را خنثی می کند. این عامل در تعامل با عامل خطرزا قرار ندارد، بلکه تأثیر مستقیم و مستقل بر پیامد مورد نظر دارد. هر دو عامل خطر زا و جبرانی در پیش بینی پیامد نقش دارند (گارمزی و دیگران، 1984، ماسن و دیگران، 1998، به نقل از زیمرمن و آرن کومار ، 2001).
مطابق مدل چالش، عامل خطر (عامل فشار زا) خود ارتقاء دهنده ی ذاتی تطابق موفق است. در این مدل استرس خیلی کم، چالش کافی را ایجاد نمی کند، همچنین سطوح بالای استرس می تواند به رفتار ناسازگارانه منجر شود. ولی سطوح متوسط استرس فرد را با چالش روبرو می کند که در صورت غلبه بر آن موجب تقویت می شود. اگر چالش به صورت موفقیت آمیز صورت پذیرد به فرد کمک می کند تا برای مشکل بعدی آماده باشد (گارمزی و همکاران، 1984). راتر (1987) این فرایند را مفهوم سازی یا مصون سازی نام گذاری کرده است. اگر چالش موفقیت آمیز نباشد فرد نسبت به خطر آسیب-پذیر می شود. به این ترتیب سطح بهینه استرس زمانی است که طی آن مواجهه با چالش موجب تقویت، سازگاری و تطابق می گردد.
در مدل محافظتی به منظور کاهش احتمال یک پیامد منفی یا یک عامل خطر زا در تعامل قرار می گیرند. یک عامل محافظتی می-تواند تأثیری مستقیم بر پیامد داشته باشد، اما در حضور یک عامل فشار زا، اثر آن قوی تر می شود. به نظر می رسد این مدل بیشترین سهم را در مطالعه مدل های تاب آوری به خود اختصاص داده است (بروک، نامورا، کوهن ، 1989، گارمزی و دیگران، 1984).
2-3-4-2 مدل تاب آوری فلچ
فلچ (1997) یک نوع مدل تاب آوری را بین کرد که این مدل فرایند تخریب و انسجام مجدد را در واژه سیستماتیک تعادل توضیح می دهد. اصول موضوع فلچ که «نقاط انشعاب» است، زمان تغییر وسیعی را بازنمایی می کند. تغییری که در زندگی ما رخ می دهد، سبب از بین رفتن تثبیت در ساختار بهنجار زندگی ما و حتی آشفتگی می شود. در نقطه آشفتگی به شدت آسیب پذیر می شویم و ممکن است در این نقطه شکل جدیدی از تعادل مبتنی بر «ناتوانی»، «غم و اندوه» و «رفتار کنار آمدن ناکافی» ایجاد شود و یا ممکن است از آشفتگی خارج شویم و انسجام مجددی را برای سطح مؤثرتری از کارکرد نسبت به قبل به دست آوریم. این انسجام، تاب آوری است. انسجام مجدد می تواند به عنوان فرایند تجدید نظر نسبت به نگاه جهانی باشد (ریچاردسون ، 1990).
2-3-5 خصوصیات تاب آوری
تاب آوری پنج خصوصیت مهم دارد. این پنج خصوصیت در زیر لیست شده اند (ابرنهام، 2009):
1- تاب آوری یک روند پویا و دینامیک است، نه یک وضعیت ثابت
2- تاب آوری موقعیتی است، یعنی یک رفتار سازگارانه در یک موقعیت ممکن است و در یک موقعیت دیگر ناسازگار باشد.
3- تاب آوری محصول تعامل ویژگی های شخصیتی ذاتی با فاکتور-های محیطی است.
4- تاب آوری در موقعیت های که چندین عامل خطر وجود دارد، پیچیده تر است.
5- تاب آوری می تواند آموختنی باشد.
بنابر این در مفهوم تاب آوری علاوه بر یکسری خصوصیات بالقوه با یکسری عوامل حمایتی بیرونی از جمله امکان آموزش دهی، کسب و یادگیری مهارت های محافظت کننده مواجه می شویم که این نکته از دیگر مفاهیم مطرح در روانشناسی مثبت گرا را به یافتن شیوه موجود در افزایش تاب آوری ترغیب می نماید.در مجموع می توان گفت که تاب آوری فرایندی پویا است که در آن تأثیرات محیطی و شخصیتی در تعاملی متقابل بر یکدیگر اثر می گذارند. پژوهش های تاب آوری الگوهای نظری رشد انسان را که پیش از این توسط اریکسون، برونفن، پیاژه، کلبرگ، گیلیان، اسکینر، مزلو و پیرس مطرح شده بود (رایت و ماسن، 1997)، مورد تأیید قرار می دهند.
در تمامی این الگوهای نظری، در حالی که بر ابعاد مختلف رشد انسانی(روانی- اجتماعی- شناختی- اخلاقی- معنوی) تأکید می شود، هسته مرکزی این رویکردها را این پیش فرض تشکیل می دهد که فطرتی بیولوژیک برای رشد و کمال در هر انسان وجود دارد-طبیعت خود اصلاح گری ارگانیسم انسانی- که بطور طبیعی و تحت شرایط معین محیطی می تواند آشکار شود. همان گونه که ماسن (2001) می گوید: «هنگامی که فاجعه از سر بگذرد و نیازهای اولیه انسانی تأمین گردد، آن گاه تاب آوری احتمال ظهور می-یابد.»
مهم ترین نتیجه کاربردی برآمده از پژوهش های تاب آوری، این است که می توانیم توانمندی افراد را ارتقاء دهیم بگونه ای که آن ها به احساس هویت و کارآمدی، توانایی تصمیم گیری، هدف گذاری و باور به آینده دست یابند و از این راه بتوانند نیازهای اولیه انسانی خود برای مهربانی، رابطه با دیگران، چالش، قدرت و معنا داری را در شرایط طاقت فرسا بعنوان کانون توجه هر گونه مداخلات پیشگیرانه، آموزشی و رشد فردی قرار دهند (توگاد و فردریکسون ، 2004).
فهرست مطالب
2-3 تاب آوری 28
2-3-1 تعاریف تاب آوری 29
2-3-2 روان شناسی مثبت گرا و تاب آوری 30
2-3-3 انواع تاب آوری 30
2-3-3-1 تاب آوری عمومی 31
2-3-3-2 تاب آوری حقیقی 31
2-3-4 مدل های تاب آوری 32
2-3-4-1 مدل های گارمزی 32
2-3-4-2 مدل تاب آوری فلچ 33
2-3-5 خصوصیات تاب آوری 33
2-3-6 عوامل موثر بر تاب آوری 35
2-3-6-1 ویژگی های افراد تاب آور 35
2-3-6-2 نقش محیط در تاب آوری 36
2-3-6-3 خودکارآمدی در افراد 37
2-3-6-3-1 دستاورد های عملکرد 38
2-3-6-3-2 تجربه های جانشین 38
2-3-6-3-3 ترغیب کلامی 39
2-3-6-3-4 حالت های فیزیولوژیک 39
2-3-7 راه های ارتقاء تاب آوری 40
2-3-7-1 مهارت در حل مساله 40
2-3-7-2 کفایت اجتماعی 41
2-3-7-3 نگاه رو به آینده 42
2-3-7-4 نقش والدین 42
2-3-8 راهکارهای عملی برای افزایش تاب آوری 43
2-3-9 اهمیت تاب آوری در دوره نوجوانی 44
2-4 پیشینه پژوهشی متغییرها 45
2-4-1 تاب آوری 45
2-4-2 فرزندپروری 46
2-4-3 ویژگی های شخصیت 48
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق تاب آوری بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید
تعداد صفحات | 38 |
حجم | 96/620 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه تحقیق تاب آوری که فصل دوم پایان نامه می باشد. در ابتدا (چارچوب) ادبیات نظری تشریح می شود و در ادامه به بررسی پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
از نظر ریشه شناسی، لغت "تاب آوری" از لاتین " salire "می آید (تاب آوردن ،جستن ) و " resile (جهش به جای اصلی یا ارتجاع به عقب ). این در حقیقت به این معنی است که تاب آوری به عنوان توانایی "به حال آمدن " یا بازگشت به حالت اولیه در نظر گرفته می شود.(دیویدسون همکاران،2005) واژه تاب آوری را می توان به صورت بیرون آمدن از شرایط سخت یا تعدیل آن تعریف نمود.
درواقع تاب آوری ظرفیت افراد برای سالم ماندن و مقاومت و تحمل در شرایط سخت و پرخطر است که فرد نه تنها بر آن شرایط دشوار فائق می شود بلکه طی آن و با وجود آن قوی تر نیز می گردد. پس تاب آوری به معنای توان موفق بودن، زندگی کردن و خود را رشد دادن در شرایط دشوار (با وجود عوامل خطر) است. این شرایط خود به خود ایجاد نمی شود مگر اینکه فرد در موقعیت دشوار و ناخوشایندی قرار گیرد تا برای رهایی از آن یا صدمه پذیری کمتر، حداکثر تلاش را برای کشف و بهره گیری از عوامل محافظت کننده (فردی و محیطی) در درون و بیرون خود که همواره به صورت بالقوه وجود دارد، بکار گیرد (کاظمی،1383).
تاب آوری، توانایی مقاومت خودآگاه در برابر رفتار بیماری تعریف شده است. به عنوان مثال، پاسخ هر فرد به رویدادهای مشابه عینی و شرایطی از قبیل دهشت زدگی یا خواسته های شغلی بالا، متفاوت است. بنابراین، تاب آوری قابل ارتجاع است و چیزی شبیه به تمرین با تردمیل است(فلیپ، 2006). تاب آوری عبارت است از توانایی بازیابی تجربیات هیجانی منفی(بلاک و بلاک، ١٩٨٠؛ بلاک و کرمن، ١٩٩٦؛ لازاروس، ١٩٩٣)، تاب آوری فرآیندی است که به موجب آن فرد، هیجان مثبت را در مواجهه با شرایط گوناگون تجربه می کند(کارور، ١٩٩٨؛ توگاید و فردریکسون، ٢٠٠٤).
در سوابق پژوهشی روان شناختی واژه تاب آوری مترادف با دانش واژه های ذیل هستند که عبارتند از هوش هیجانی کلمن، یاد گیری خوش بینی سلیگمن، احساس معنای فرانکل با کامیابی سیبرت و تری ونت، یادگیری کاردانی روزنهان و خودباوری راجرز(مدی و خوشابا، 2005). اینکه تاب آوری را مترادف چه کلمه ای بدانیم محققان تعاریف متعددی از آن ارائه دادند. به طوری که دیویدسون(2000) تاب آوری را استعداد و ظرفیت افراد جهت غلبه بر استرس، حوادث و فجایع می داند. همچنین، ماستن، بست و گارمزی(1990) تاب آوری را فرآیند مقابله و سازگاری موفقیت آمیز با شرایط چالش انگیز و تهدیدکننده زندگی می دانند. تاب آوری نه تنها گویای شکست ناپذیری افراد در برابر حالتهای اضطرابی است بلکه موجب می شود افراد با قوای روانی و ذهنی بیشتری در مقابل شرایط استرس زا مقاومت کنند.
فهرست مطالب
مقدمه 14
نوجوانی 14
خصوصیات دوره نوجوانی 14
رشد فردی واجتماعی دوران نوجوانی 19
هویت وهویت یابی دردوره نوجوانی 16
تاب آوری 17
تعریف تاب آوری 17
ظهورتاب آوری 20
تاب آوری و آسیب پذیر 20
ارتباط بین تاب آوری، مراحل رشد روانی، شناختی، اجتماعی و سلامت روان 22
الگوی تاب آوری و آسیب پذیری 23
ویژگیهای افراد تاب آور 24
وجوه تاب آوری 26
ویژگیهای دخیل درتاب آوری 27
سخترویی کلیدی برای تاب آوری 29
مؤلفه های تاب آوری 29
پژوهشهای انجام شده در این زمینه 31
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری تاب آوری و ویژگی های افراد تاب آور با فرمت docx در قالب 14 صفحه ورد
تعداد صفحات | 14 |
حجم | 33/365 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
از جمله مسائلی که در حوزه تاب آوری مطرح است، نقش صفات شخصیتی است. بر اساس مدل انتخاب-مقابله افتراقی بلوگر و زوکرمن (1995) راهبرد های مقابله ای مورد استفاده در رویارویی با تنش تعیین کننده پیامد های مثبت یا منفی هستند و نوع راهبرد های مقابله انتخاب شده به صفات شخصیتی افراد بستگی دارد (بارتلی و روش ، 2011). در واقع طبق این مدل شخصیت از طریق تأثیر در میزان رویارویی با تنش، تأثیر در نوع واکنش به آن یا تأثیر در هر دو زمینه بر فرایند های مرتبط با تنش تأثیر می گذارد (لاندرو و کاستیلو، 2010). در نتیجه از آنجا که صفات شخصیتی خاص افراد به کارگیری راهبرد های مقابله ای متفاوت را ترغیب می کنند، افراد به صورت متفاوت به تنش پاسخ می دهند (بارتلی و روش، 2011).
از بررسی هایی که به نقش صفات شخصیتی در تاب آوری پرداخته اند، می توان به پژوهش هایی اشاره کرد که رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت (روان رنجورخویی، برون گرایی، گشودگی، توافق و وجدان گرایی) را با تاب آوری بررسی کرده اند. این پژوهش ها در چند نتیجه با هم هاهنگ بوده اند. اول اینکه تاب آوری با روان رنجور خویی رابطه منفی معناداری دارد (کمپل-سیلیس، کوهن و استین، 2006). نتایج مطالعه کلیمر، کاون و وایمن (2000، به نقل از دیاتر-دیکارد، آیوی و اسمیت ، 2005) نشان داد، عاطفه منفی که مشخصه روان رنجور خویی است، وجه تمایز کودکان تاب آور از کودکان ناسازگار است. دوم اینکه نتیجه بیشتر این مطالعات نشان داد که تاب آوری با برون گرایی رابطه مثبت معنی داری دارد (بشارت 1386).
فهرست مطالب
تاب آوری
ویژگی های افراد تاب آور
نقش صفات تاب آوریی در تاب آوری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سلامت روان و تاب آوری با فرمت docx در قالب 59 صفحه ورد
تعداد صفحات | 59 |
حجم | 212/221 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
علیرغم توانایی های علم روانپزشکی و روان شناسی در تدوین مدلهای درمانی برای اختلالات موجود از جمله اضطراب، افسردگی، وسواس ،فوبیا و ... که نتایج روشن و امید بخشی در برداشته و به تخفیف و تسکین نشانه ها و علایم انجامیده است به حوزه پیشگیری توجه اندکی شده است. با توجه به مدلهای علت شناختی موجود واثرات آن، منطقی بنظر می رسد که مشاوران و روان شناسان بر پیشگیری از مشکلات و بیماری ها متمرکز شوند. دو مدل متداول برای پیشگیری توسط دوزویس و دابسون (2004) پیشنهاد شده است. اولین مدل که بطور گسترده از دهه 1950 مورد استفاده قرار گرفته به عنوان مدل کلاسیک نام برده می شود که سطوح پیشگیری اولیه - ثانویه و ثالثیه را مطرح نموده است:
- پیشگیری اولیه؛به منظور ارتقاء سلامت عمومی افراد جامعه بدون اینکه بطور مشخص به فرد یا گروه خاصی مربوط شود، طراحی شده است. از جمله مزیت های آن اقدامات پیشگیرانه بدون برچسب زدن اختلالات روانی به افراد است، نتایج تحقیقات نشانگرآنست که این اقدامات می توانند بسیار سودمند و مفید باشند (هادسون ،شرودر وکندال ، 2004). عواملی از قبیل خانوادگی (آسیب شناسی روانی و خانوادگی)، اتفاقات منفی زندگی، عوامل شناختی، تحت استرس مزمن بودن، عوامل فردی مانند عزت نفس پائین، مهارتهای اجتماعی پائین در گسترش افسردگی می توانند مؤثر باشند هر چند هر کدام از این عوامل منحصراً مربوط به افسردگی نمی باشد. شناخت این عوامل در بهبود و اجرای اقدامات پیشگیرانه اولیه بسیار تأثیرگذار هستند که بیشتر آن متکی به استفاده از تکنیک های درمان شناختی- رفتاری مانند مهارت برنامه ریزی برای زندگی شاد و مفرح، آموزش مهارتهای اجتماعی و .... است (ایسایو ، 2004).
فهرست مطالب
مدلهای سلامت روان
دیدگاههای آدلر و الیس در مورد سلامت روانی
تاب آوری
انواع تاب آوری
عوامل ارتقای تاب آوری
مداخلات تاب آوری
پیشینه مداخلات تاب آوری در سطوح فردی، خانوادگی، اجتماعی
تاب آوری خانوادگی
امید
امید بعنوان یک توان روان شناختی
نظریه امید
فرضیه ها و اصول مربوط به امید و ماهیت انسان
مزایای تفکر امیدوارانه
پیشینه مداخلات امید(امید درمانی)
بازسازی شناختی
ویژگیهای درمان شناختی
پیشینه مداخلات شناختی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری و مفهوم امید به زندگی با فرمت docx در قالب 32 صفحه ورد
تعداد صفحات | 32 |
حجم | 58/335 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
تابآوری در لغت به معنای حالت فنری داشتن، حالت برگشتپذیری داشتن و حالت ارتجاعی داشتن میباشد (فرهنگ آکسفورد، 2003). اصطلاح تابآوری به صورتهای مختلف و متنوعی تعریف شده است: مانند توانایی سازگاری موفقیتآمیز در مقابل محیط در حال تغییر (داروین ، 1989؛ سیچیتی و کوهن ، 1995)؛ و سرسختی و آسیبناپذیری (آنتونی ، 1974؛ کوباسا ، 1979؛ مدی و خوشابا ، 1994)؛ و سازگاری موفقیتآمیز علیرغم استرس زیاد و شرایط ناگوار (استوارت، رید و منگهام ، 1997). اما همه تعاریف دارای یک توصیف مشترک میباشند و آن هم «توانایی بازگشت به حالت اولیه » میباشد (به نقل از صحراگرد، 1386).
فهرست مطالب
عوامل مؤثر بر تابآوری
مدلهای تاب آوری
مفهوم امید به زندگی
مروری بر پژوهشهای انجام شده
پژوهشهای انجام شده در رابطه با ارتباط بهزیستی روانشناختی و تابآوری
پژوهشهای انجام شده در رابطه با ارتباط بهزیستی
روانشناختی و امید به زندگی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سازه های تاب آوری با فرمت docx در قالب 35 صفحه ورد
تعداد صفحات | 35 |
حجم | 58/441 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دولین (1995) تاب آوری را به عنوان انطباق موفق و سازگارانه علیرغم وجود خطرات و ناملایمات تعریف می کند. ماستن، بست و گارمزی(2005) تاب آوری را به عنوان فرآیند، ظرفیت یا نتیجه انطباق موفق با وجود شرایط چالش یا تهدید کند. اسمیت (2006) "تاب آوری را به عنوان فرایندی که به آگاهی قوی و محکم" منجر می شود تعریف کرده است. اما تاب آوری روانشناختی ممکن است به صورت عملیاتی به عنوان آگاهی قوی و محکم تعریف شود، یعنی این باور که فرد می تواند با استقامت تکالیف مربوط به هدف را در میان چالش های متغیر و موقعیت های دشوار و ناگوار پیگیری کند و انجام دهد. وینسلو، ساندلر و ولیچیک (2006) تاب آوری را "دست یابی کودک به نتایج تحول مثبت و اجتناب از نتایج غیرانطباق در شرایطی که به طور قابل ملاحظه دشوار و فلاکت بار است" تعریف کرده اند.
فهرست مطالب
مباحث نظری در باب سازه ی تاب آوری
2-2- موج مطالعاتی تحولی تابآوری
2-3- الگوهای نظری تاب آوری
2-4- مکانیسم های تابآوری
2-5- نظریه ایجاد و توسعه هیجان مثبت و تاب آوری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری و مراحل عملکرد آن با فرمت docx در قالب 59 صفحه ورد
تعداد صفحات | 59 |
حجم | 71/637 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
جویس و همکاران (2010) تاب آوری توانایی افراد یا گروه ها برای پیشبرد و حل مشکل در مواقع سختی است و یا توانایی افراد برای تداوم بهزیستی روانی و فیزیکی در صورت وجود بدبختی و مصایب و توانایی سازگاری افزایش¬یافته در حین رویداد استرس¬زا است (به نقل از نوری و حق شناس؛ 1389). تاب آوری به عنوان فرآیندی پویا تعریف شده است که طی آن وقتی افراد با ناملایمات یا ضربه های روانی مواجه می شوند رفتار سازگارانه مثبت از خود نشان می دهند. تاب آوری یک ساختار دو بعدی است ابتدا در ارتباط با بروز ناملایمات و سپس پیامدهای سازگارانه مثبت در برابر آنها. ناملایمات اشاره به مخاطرات مرتبط با شرایط منفی زندگی از قبیل ناکامی، فقر و بحرانهای زنگی دارد (لوتار ، سیس چتی و بیکر ، 2000). در فرهنگ مریام و بستر (2001) به توانایی بهبود پس از شرایط سخت و یا تغییر و تطبیق با آن شرایط، تاب اوری گفته می شود. به عبارتی دیگر، به عنوان یک توانایی، تاب¬آوری متعلق به افرادی است که در معرض عوامل¬خطر مشخص قرار می¬گیرند و می¬توانند بر آن خطرات غلبه کنند و از پیامدهی منفی نظیر بزهکاری و مشکلات رفتاری اجتناب نمایند( ریچارسون ، 2002).
فهرست مطالب
مفهوم و تعریف تاب آوری
ظهور تاب آوری
چهارچوب مدل تاب آوری
مراحل عملکرد تاب آوری
انواع تاب آوری
تاب آوری و کنار آمدن
تاب آوری به عنوان یک فرآیند پویا
شباهت بین مفهوم کیفیت زندگی و تاب آوری
نمونه تجارب آسیب زای روانی
الگوی تاب آوری و آسیب پذیری
پیامدهای تاب آوری
ارتباط تاب آوری و سلامت روان
ارتباط بین تاب آوری ،مراحل رشد روانی ، شناختی اجتماعی
ویژگیهای تاب آوری
عوامل موثر در تاب آوری
عوامل ارتقا تاب آوری
سخت رویی کلیدی برای تاب آوری
مولفه های سخت رویی
تعهد
کنترل
مبارزه جویی
مدرسه و تاب آوری
راهبرد های مدرسه محور در آفرینش و تقویت تاب آوری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری و انواع آن با فرمت docx در قالب 26 صفحه ورد
تعداد صفحات | 26 |
حجم | 63/778 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
تاب آوری به توانایی یک انسان گفته می شود که به طور موفقیت آمیز شرایط نامطلوب را پشت سرگذارده وبا آنها تطابق می یابد و به رغم مواجهه با مشکلات زندگی به قابلیت تحصیلی و هیجانی و اجتماعی دست می یابد (دیویدیس ، 1999ص76). مفهوم تاب آوری طی پژوهش هایسه دهه گذشته علوم اجتماعی، به مثابه یک پدیده چند بعدی شناخته شده است که در بافت های مختلف اجتماعی و درونی متفاوت هستند(کانر ودیویدسون ، 2003ص43). در تحقیقات گذشته تاب آوری بر متغیرهایی مثل توانایی بیمار، پنهان سازی احتمال خطر و عوامل آسیب پذیر تاکید شده است(لاتر،2003ص34).
فهرست مطالب
تاب آوری
انواع تابآوری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سازه تاب آوری با فرمت docx در قالب 59 صفحه ورد
تعداد صفحات | 59 |
حجم | 90/216 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
گستردگی مفهوم تاب آوری ارائه تعریفی روشن از آن را دشوار نموده است (گوردون و ساگزا ،1994 به نقل از کامپفر ،2002). چنان که اصطلاح تاب آوری به صورتهای مختلف و متنوعی تعریف شده است، توانایی سازگاری موفقیت آمیز در مقابل محیط در حال تغییر (داروین ،1989،سیچتی و بکر ،2002) مقاومت و سرسختی در مقابل آسیب پذیری (کوباسا،مدی وزولا ،1983، فلورین، میگو لینسرویابمن ،1995،بروکز ،2004). با وجود تعاریف متعدد در مورد تاب آوری، وجه اشتراک همه این توصیفات عبارت است از: توانایی بازگشت به حالت اولیه و سازگاری موفقیتآمیزعلیرغم استرس زیاد و شرایط ناگوار (گارمزی و ماستن،1991، والر ،2001).
فهرست مطالب
مبانی نظری سازه تاب آوری
تعریف تاب آوری
موجهای پژوهش درباره تاب آوری
موج اول
موج دوم
موج سوم
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نظریه ها و رویکردهای تاب آوری با فرمت docx در قالب 11 صفحه ورد
تعداد صفحات | 11 |
حجم | 26/193 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
تاب آوری ویژگی یا خصلتی نیست که برخی دارای آن باشند و برخی آنرا نداشته باشند ، به بیان دقیق تر ، تاب آوری بیانگر تعاملی بین انسان و محیط است . تاب آوری اشاره به ایستادگی در برابر خطر دارد اما یک پدیده تدریجی است و انباشت خطر می تواند حتی تاب آورترین افراد را نیز مغلوب سازد . راتر خاطر نشان می کند که تاب اوری نوعی تعامل با عامل خطر است یعنی ماهیتی روبه رشد دارد که از بیولوژی و تجارب اولیه زندگی منشأ می گیرد و عوامل محافظتی می توانند از طریق شیوه های مختلف در مراحل متفاوت رشد ، عمل کنند .
فهرست مطالب
2-4 تاب آوری
2-4-1 تعریف تاب آوری
2-4-2 نظریه ها و رویکرد های مختلف درباره تاب آوری
2-4-3 ارتباط تاب آوری با عروق کرونر
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مدل های تاب آوری با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
تعداد صفحات | 23 |
حجم | 46/75 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
رویکرد روانشناسی مثبت گرا، با توجه به استعدادها و توانمندی های انسان (به جای پرداختن به نابهنجاری ها و اختلالات) در سال های اخیر مورد توجه روانشاسان قرار گرفته است. این رویکرد هدف نهایی خود را شناسایی سازه ها و شیوه هایی می داند که بهزیستی انسان را به دنبال دارد. از این رو عواملی که سبب سازگاری هر چه بیشتر آدمی با نیاز ها و تهدید های زندگی می گردند، بنیادی ترین سازه های مورد پژوهش این رویکرد می باشند. در این میان، تاب آوری جایگاه ویژه ای در حوزه های روانشاسی تحولی، روانشناسی خانواده و بهداشت روانی یافته است. به طوری که هر روز بر شمار پژوهش های مرتبط با این سازه افزوده می شود.
فهرست مطالب
تاب آوری
تعاریف تاب آوری
روان شناسی مثبت گرا و تاب آوری
انواع تاب آوری
تاب آوری عمومی
تاب آوری حقیقی
مدل های تاب آوری
مدل های گارمزی
مدل تاب آوری فلچ
خصوصیات تاب آوری
عوامل موثر بر تاب آوری
خودکارآمدی در افراد
دستاوردهای عملکرد
تجربههای جانشین
ترغیب کلامی
حالتهای فیزیولوژیک
راههای ارتقاء تاب آوری
مهارت در حل مساله
کفایت اجتماعی
نگاه رو به آینده
نقش والدین
راهکارهای عملی برای افزایش تاب آوری
اهمیت تاب آوری در دوره نوجوانی
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری و انواع مدل های آن با فرمت docx در قالب 18 صفحه ورد
تعداد صفحات | 18 |
حجم | 26/999 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
تابآوری در مورد کسانی بکار میرود که در معرض خطر قرار میگیرند ولی دچار اختلال نمیشوند. از این رو شاید بتوان نتیجهگیری کرد که مواجه شدن با خطر شرط لازم برای آسیبپذیری هست اما شرط کافی نیست. عوامل تابآور باعث میشوند که فرد در شرایط دشوار و با وجود عوامل خطر از ظرفیتهای موجود خود در دست یابی به موفقیت و رشد زندگی استفاده کند و از این چالش و آزمونها به عنوان فرصتی برای توانمند کردن خود بهره جوید و از آنها سربلند بیرون آید. تابآوری با در نظر داشتن توأم شرایط استرس زا و توانایی ذاتی افراد برای پاسخگویی، دوام آوردن و رشد نرمال در حضور شرایط استرس زا مطرح میشود. مفهوم تابآوری یک راه حل امیدبخش و خوشایند است زیرا سرانجام سختیها و شرایط بد دوران کودکی میتواند بالقوه ویرانگر و ناامید کننده باشد. شواهد روشنی در مورد وجود رابطه میان وقایع ناخوشایند و سختی زندگی در دوران کودکی با بروز اختلالات روانی در سالهای بعدی زندگی وجود دارد که از این اختلالات میتوان افسردگی، سوء مصرف مواد و خودکشی را نام برد(محمدی،1389).
فهرست مطالب
2-6- تابآوری
2-6-1- مدلهای تابآوری
2-6-2- ابعاد تابآوری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه بهزیستی روان شناختی و تاب آوری با فرمت docx در قالب 35 صفحه ورد
تعداد صفحات | 35 |
حجم | 59/967 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
ریف به منظور تعریف معیارهای بهزیستی روانشناختی مطالعات مازلو دربارهی خودشکوفایی، مطالعات راجرز در مورد انسان با کنش کامل، پژوهشهای یونگ دربارهی تفرد، دیدگاه آلپورت دربارهی بالیدگی، الگوی اریکسون از رشد روانی- اجتماعی، دیدگاه بوهلر درباره تمایلات اساسی زندگی، دیدگاه نیوگارتن دربارهی تغییر شخصیت در بزرگسالی و ملاکهای مثبت سلامت روانی از دیدگاه جاهودا را مورد بررسی قرار داده است (ریف، 1995؛ ریف و سینگر، 1998). ریف و کیز (1995)، الگوی بهزیستی روانشناختی را شامل شش عامل خودپیروی، تسلط محیطی، رشد شخصی، رابطه مثبت با دیگران، هدف در زندگی و پذیرش خود میدانند. در ادامه مؤلفههای بهزیستی روانشناختی در نظریهی ریف (1995) با شرح و تفصیل بیشتری ارائه میشود.
فهرست مطالب
مفهوم بهزیستی روانشناختی
مفهوم تابآوری
عوامل مؤثر بر تابآوری
مدلهای تاب آوری
مفهوم امید به زندگی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری و پیامدهای آن با فرمت docx در قالب 59 صفحه ورد
تعداد صفحات | 59 |
حجم | 71/658 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
تاب آوری به عنوان فرآیندی پویا تعریف شده است که طی آن وقتی افراد با ناملایمات یا ضربه های روانی مواجه می شوند رفتار سازگارانه مثبت از خود نشان می دهند. تاب آوری یک ساختار دو بعدی است ابتدا در ارتباط با بروز ناملایمات و سپس پیامدهای سازگارانه مثبت در برابر آنها. ناملایمات اشاره به مخاطرات مرتبط با شرایط منفی زندگی از قبیل ناکامی، فقر و بحرانهای زنگی دارد (لوتار ، سیس چتی و بیکر ، 2000). در فرهنگ مریام و بستر (2001) به توانایی بهبود پس از شرایط سخت و یا تغییر و تطبیق با آن شرایط، تاب اوری گفته می شود. به عبارتی دیگر، به عنوان یک توانایی، تاب آوری متعلق به افرادی است که در معرض عوامل خطر مشخص قرار می گیرند و می توانند بر آن خطرات غلبه کنند و از پیامدهی منفی نظیر بزهکاری و مشکلات رفتاری اجتناب نمایند( ریچارسون ، 2002).
فهرست مطالب
مفهوم و تعریف تاب آوری
ظهور تاب آوری
چهارچوب مدل تاب آوری
استرس زاهای حاد
شرایط زیست محیطی
ویژگی های فردی
مراحل عملکرد تاب آوری
انواع تاب آوری
تاب آوری عمومی
تاب آوری حقیقی
تاب آوری تلقیحی
تاب آوری خانوادگی
تاب آوری و کنار آمدن
تاب آوری به عنوان یک فرآیند پویا
شباهت بین مفهوم کیفیت زندگی و تاب آوری
نمونه تجارب آسیب زای روانی
الگوی تاب آوری و آسیب پذیری
پیامدهای تاب آوری
ارتباط تاب آوری و سلامت روان
ارتباط بین تاب آوری ،مراحل رشد روانی ، شناختی اجتماعی
ویژگیهای تاب آوری
عوامل موثر در تاب آوری
عوامل ارتقا تاب آوری
سخت رویی کلیدی برای تاب آوری
مولفه های سخت رویی
تعهد
کنترل
مبارزه جویی
مدرسه و تاب آوری
راهبرد های مدرسه محور در آفرینش و تقویت تاب آوری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه یادگیری و تاب آوری با فرمت docx در قالب 49 صفحه ورد
تعداد صفحات | 49 |
حجم | 83/108 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
تاب آوری مهارتی مناسب است برای پشت سرگذاشتن مشکلات زندگی حتی وقتی که شرایط نامطلوب و سخت وجود دارد، مثل اینکه شخص یک طناب قابل ارتجاع را دور مشکلات بسته که به فرد کمک می کند وقتی اوضاع بد شد آنها را به عقب بکشد و به آنها به چشم انسانها بنگرد(فولر ،1998ص67). تاب آوری به توانایی یک انسان گفته می شود که به طور موفقیت آمیز شرایط نامطلوب را پشت سرگذارده وبا آنها تطابق می یابد و به رغم مواجهه با مشکلات زندگی به قابلیت تحصیلی و هیجانی و اجتماعی دست می یابد (دیویدیس ، 1999ص76).
فهرست مطالب
تاب آوری
2-3-انواع تابآوری
2-4-محیط یادگیری
2-5-سبک شناختی فرد دریادگیری
2-6-فرهنگ سازمانی یادگیری
2-7- درک خودکارآمدی افراد از یادگیری
2-8-رویکردهای یادگیری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه رویکردهای تاب آوری با فرمت docx در قالب 11 صفحه ورد
تعداد صفحات | 11 |
حجم | 24/509 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
نظریه های نخستین در مورد تاب آوری ، برویژگی های مرتبط با پیامدهای مثبت در مواجهه با مصائب و ناملایمات زندگی تأکید داشتند (Rutter، 1985) . این دسته از پژوهش ها ، بعدها عوامل حفاظتی بیرونی ، مانند مدارس کارآمد و روابط با بزرگسالان حمایتگر را نیز در بهبود تاب آوری موثر دانستند (2000 ، Becker & ، Cicchetti، Luthar) . نظریه های فعلی ، تاب آوری را سازه ای چند بعدی متشکل از متغیر های سرشتی (constitutional) ، مانند مزاج (temperament) و شخصیت (personality) ، همراه با مهارت های مخصوص ، مثل مهارت حل مسئله می دانند ( کمپل – سیلس ، کوهان و استین ، 2006). روانشناسان بالینی ،اخیرا مدل هایی از تاب آوری را تحت شرایط فقدان ،مصیبت ،افسردگی و درد را بررسی کرده اند(بونانو، 2004، چارنی ، 2004) .
فهرست مطالب
2-4 تاب آوری
2-4-1 تعریف تاب آوری
2-4-2 نظریه ها و رویکرد های مختلف درباره تاب آوری
2-4-3 ارتباط تاب آوری با عروق کرونر
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری و موج های پژوهشی با فرمت docx در قالب 45 صفحه ورد
تعداد صفحات | 45 |
حجم | 78/665 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
گستردگی مفهوم تاب آوری ارائه تعریفی روشن از آن را دشوار نموده است (گوردون و ساگزا ،1994 به نقل از کامپفر ،2002). چنان که اصطلاح تاب آوری به صورتهای مختلف و متنوعی تعریف شده است، توانایی سازگاری موفقیت آمیز در مقابل محیط در حال تغییر (داروین ،1989،سیچتی و بکر ،2002) مقاومت و سرسختی در مقابل آسیب پذیری (کوباسا،مدی وزولا ،1983، فلورین، میگو لینسرویابمن ،1995،بروکز ،2004).
فهرست مطالب
مبانی نظری سازه تاب آوری
2-1-3-1- تعریف تاب آوری
2-1-3-2- موجهای پژوهش درباره تاب آوری
2-1-3-2-1- موج اول
2-1-3-2-2- موج دوم
2-1-3-2-3- موج سوم
2-2- پیشینه تحقیق
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری و رویکرد های مختلف آن با فرمت docx در قالب 11 صفحه ورد
تعداد صفحات | 11 |
حجم | 24/509 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
تاب آوری ویژگی یا خصلتی نیست که برخی دارای آن باشند و برخی آنرا نداشته باشند ، به بیان دقیق تر ، تاب آوری بیانگر تعاملی بین انسان و محیط است . تاب آوری اشاره به ایستادگی در برابر خطر دارد اما یک پدیده تدریجی است و انباشت خطر می تواند حتی تاب آورترین افراد را نیز مغلوب سازد . راتر خاطر نشان می کند که تاب اوری نوعی تعامل با عامل خطر است یعنی ماهیتی روبه رشد دارد که از بیولوژی و تجارب اولیه زندگی منشأ می گیرد و عوامل محافظتی می توانند از طریق شیوه های مختلف در مراحل متفاوت رشد ، عمل کنند .
فهرست مطالب
2-4 تاب آوری
2-4-1 تعریف تاب آوری
2-4-2 نظریه ها و رویکرد های مختلف درباره تاب آوری
2-4-3 ارتباط تاب آوری با عروق کرونر
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری و الگوهای آن با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد
تعداد صفحات | 30 |
حجم | 53/153 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
ماستین (2001) پس از مطالعات گسترده در حوزه تاب آوری در کودکان و نوجوانان به این نتیجه رسید که برنامه های پیشگیرانه در حوزه سلامت روان که بر بعد مثبت آن تمرکز داشته باشد. علاوه بر ارتقاء سلامت روان افراد می توان ارتقاء سلامت جامعه را به طور کلی نیز دربرداشته باشند(سلیمانی نیا و همکاران، 1384). دولین (1995) تاب آوری را به عنوان انطباق موفق و سازگارانه علیرغم وجود خطرات و ناملایمات تعریف می کند.
فهرست مطالب
2-1- مباحث نظری در باب سازه ی تاب آوری
2-2- موج مطالعاتی تحولی تابآوری
2-3- الگوهای نظری تاب آوری
2-4- مکانیسم های تابآوری
2-5- نظریه ایجاد و توسعه هیجان مثبت و تاب آوری
منابع و ماخذ
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد
تعداد صفحات | 21 |
حجم | 32/397 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
در واقع امی ورنر1 یکی از نخستین کسانی است که واژه تاب آوری را در سال 1970 بکار برد. ورنر گروهی از کودکان شهر کاوای هاوایی را مورد مطالعه قرار داد. کاوای هاوای از جمله مناطق فقیر نشین است که بسیاری از کودکان در این منطقه با والدینی زندگی می کنند که از نظر روحی بیمار و یا الکلی بودند و یا از کار اخراج شده بودند. ورنر با مطالعه ای که بر روی کودکان این نوع والدین داشت، دریافت دو سوم آنها رفتارهای مخدر مانند سوء مصرف الکل، مواد و رفتارهای ضد اجتماعی را در دوران نوجوانی نشان دادند و میزان تاب آوری آنها در مقایسه با یک سوم کودکانی که در نوجوانی رفتارهای ضد اجتماعی نداشتند، بسیار پایین تر بوده است. ورنر در این تحقیق متوجه شد، کودکانی که میزان تاب آوری آنها بالا بوده است در نوجوانی دارای صفات و ویژگی هایی بودند که باعث تمایز آنها از نوجوانی می گشت که تاب آوری پایینی داشتند( ورنر،1995) .
فهرست مطالب
تاب آوری 28
تاریخچه تاب آوری 29
تعریف تاب آوری 32
ضرورت تاب آوری 33
نشانه های تاب آوری 35
خصوصیات تاب آوری 37
ویژگیهای افراد تاب آور 39
تاب آوری روانشناختی 41
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری و عوامل موثر بر آن با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد
تعداد صفحات | 24 |
حجم | 46/61 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
رویکرد روانشناسی مثبت گرا، با توجه به استعدادها و توانمندی های انسان (به جای پرداختن به نابهنجاری ها و اختلالات) در سال های اخیر مورد توجه روانشاسان قرار گرفته است. این رویکرد هدف نهایی خود را شناسایی سازه ها و شیوه هایی می داند که بهزیستی انسان را به دنبال دارد. از این رو عواملی که سبب سازگاری هر چه بیشتر آدمی با نیاز ها و تهدید های زندگی می گردند، بنیادی ترین سازه های مورد پژوهش این رویکرد می باشند. در این میان، تاب آوری جایگاه ویژه ای در حوزه های روانشاسی تحولی، روانشناسی خانواده و بهداشت روانی یافته است. به طوری که هر روز بر شمار پژوهش های مرتبط با این سازه افزوده می شود.
فهرست مطالب
تاب آوری 28
2-3-1 تعاریف تاب آوری 29
2-3-2 روان شناسی مثبت گرا و تاب آوری 30
2-3-3 انواع تاب آوری 30
2-3-3-1 تاب آوری عمومی 31
2-3-3-2 تاب آوری حقیقی 31
2-3-4 مدل های تاب آوری 32
2-3-4-1 مدل های گارمزی 32
2-3-4-2 مدل تاب آوری فلچ 33
2-3-5 خصوصیات تاب آوری 33
2-3-6 عوامل موثر بر تاب آوری 35
2-3-6-3 خودکارآمدی در افراد 37
2-3-6-3-1 دستاوردهای عملکرد 38
2-3-6-3-2 تجربههای جانشین 38
2-3-6-3-3 ترغیب کلامی 39
2-3-6-3-4 حالتهای فیزیولوژیک 39
2-3-7 راههای ارتقاء تاب آوری 40
2-3-7-1 مهارت در حل مساله 40
2-3-7-2 کفایت اجتماعی 41
2-3-7-3 نگاه رو به آینده 42
2-3-7-4 نقش والدین 42
2-3-8 راهکارهای عملی برای افزایش تاب آوری 43
2-3-9 اهمیت تاب آوری در دوره نوجوانی 44
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری و مدل های آن با فرمت docx در قالب 12 صفحه ورد
تعداد صفحات | 12 |
حجم | 26/912 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
گارمزی و همکاران (1984)، سه مدل تابآوری جبرانی ، محافظتی وچالش را ارائه کردند. در مدل جبرانی، عامل جبرانی متغیری است که در جهت متقابل یک عامل خطرزا مقابله یا عمل میکند و تأثیر مواجه را خنثی میکند.این عامل در تعامل با عامل خطرزا قرار ندارد، بلکه تأثیری مستقیم و مستقل بر پیامد مورد نظر دارد، هر دو عامل خطرزا و جبرانی در پیش بینی پیامد نقش دارند. مدل دیگر تابآوری مدل محافظتی است. در این مدل یک عامل محافظتی، به منظور کاهش احتمال یک پیامد منفی با یک عامل خطرزا در تعامل قرار میگیرد. این عامل با تعدیل اثر رویارویی با خطر و به وسیلهی اصلاح و تغییر واکنش به یک عامل خطرزا، به عنوان یک تسریع کننده عمل میکند، یک عامل محافظتی تأثیری مستقیم و مستقل بر پیامد داشته باشد، اما در حضور یک عامل فشارزا، اثر آن قوی تر میشود. این مدل بیشترین سهم را در مطالعات تابآوری به خود اختصاص داده است (محمدی،1389).
فهرست مطالب
2-6- تابآوری
2-6-1- مدلهای تابآوری
2-6-2- ابعاد تابآوری
منابع