دانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی در 18 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی در 18 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 18 |
حجم | 0/29 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی در 18 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 18 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 1390 به قبل و بخش پیشینه از 2015 به قبل
- شامل 16 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
انواع خودکشی
سبک خودکشیگرا
نظام باورهای خودکشیگرایانه
درماندگی
سرنخها و انقباض روانی
سرنخهای کلامی
سرنخهای رفتاری
متغیرهای ایستا و پویای پیش بینی کننده خودکشی
خصوصیات مشترک خودکشی
مفروضههای بنیادین در نظریه و درمان شناختی
تحقیقات انجام گرفته در مورد موضوع پژوهش
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
اکثر خودکشیها عملا جز یکی از پنج مورد نیاز روانی زیر هستند. این نیازها معرف دردهای روانی مختلف میباشند.
1- برآورده نشدن نیاز به عشق، مقبول واقع شدن و تعلق و عضویت در گروهها که با برآورده نشدن نیاز به کمک و پیوندجویی مرتبط است.
2- عدم کنترل، پیش بینیناپذیری و بینظمی که معلول ناکام ماندن نیاز به پیشرفت، خودمختاری، نظم و شناخت است.
پیشینه تحقیقات
کاویانی، جواهری و عبیرایی (1384) در مطالعه ای اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن در کاهش افکار خودآیند منفی، نگرش ناکارآمد، افسردگی و اضطراب را با یک پیگیری 60 روزه، بررسی نمودند. نتایج نشان داد، که روش ذهن آگاهی با آموزش کنترل توجه موثر واقع شد، همچنین این روش می¬تواند در پیشگیری از شدت و عود افسردگی و اضطراب کمک کند.
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودکشی و افکار خودکشی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) در 24 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) در 24 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 24 |
حجم | 0/63 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) در 24 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 24 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 2015 به قبل و بخش پیشینه از 2010 به قبل
- شامل 21 صفحه متن و 3 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
مفهوم روانشناختی نو ظهور
نظریه کان
نظریه شوفلی
رابطه بین فرسودگی و اشتیاق شغلی
اشتیاق و فرسودگی شغلی
چهارچوب فرضی
اشتیاق و اعتیاد به کار (پرکاری)
اشتیاق شغلی و شخصیت
روابط با ویژگیهای اجتماعی-جمعیت شناسی
پیشینه تحقیقات
منابع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
سازمان ها امروزه نیاز به کارکنانی با انرژی و مشتاق دارند. کسانی که نسبت به شغلشان اشتیاق و علاقه زیادی دارند. به طور کلی، کارکنان مشتاق مجذوب شغل شان می شوند و تمالیف شغلی شان را به طرز مطلوبی به انجام می رسانند (باکر و لیتر، 2015).
پیشینه تحقیقات
لانگلمن و همکاران (2006) در تحقیقی بر روی 572 نفر از کارکنان در هلند دریافتند که برون-گرایی با اشتیاق شغلی همبستگی مثبت و با فرسودگی شغلی همبستگی منفی دارد، همچنین روان-رنجوری با اشتیاق شغلی همبستگی منفی و با فرسودگی شغلی همبستگی مثبت دارد. بطور کلی کارکنانی که اشتیاق شغلی بالایی داشتند از نظر خلق و خو ، پرفعالیت و از نظر شخصیتی با نمرات بالا در برونگرایی و نمرات پایین در بعد روانرنجوری مشخص میشدند.
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اشتیاق شغلی (فصل دوم) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش : مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش در 22 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش در 22 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 22 |
حجم | 0/32 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش در 22 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 22 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 2013 به قبل و بخش پیشینه از 2013 به قبل
- شامل 20 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
بخشش
مدل های بخشش
مدل تقدم هیجان
مرحله اول : «R » یادآوری رویداد یا آزردگی
مرحله دوم : «E » همدلی
مرحله سوم : «A » بخشش توأم با از خود گذشتگی ( فروتنی )
مرحله چهارم : «C » تعهد
مرحله پنجم : «H » حفظ بخشودگی
مدل عصب شناختی
بخشش موقعیتی و بخشش غیر موقعیتی یا خصیصه ای
یافته های پژوهشی مرتبط قبلی
منابع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
مفهوم بخشودگی به عنوان فرایند چشم پوشی ارادی از حق عصبانیت و انزجار از یک عمل ارتکابی پرگزند تعریف شدهر است که شخص متألم رفتاری گرم و محب ت آمیز را با فرد خاطی در پیش می گیرد، فرایند بخشودن چهار مرحله را شامل می شود که عبارت است از آزردگی، نفرت، شفایافتن و بخشیدن و در نهایت آشتی و بازگشت به سوی یکدیگر (زاکورینی، جانسون و دلگلیش و مکینن، 2012).
پیشینه تحقیقات
خدایاری فرد، غباری بناب، فقیهی و وحدت (1381) کاربرد روش درمانی عفو و بخشش با تأکید بر دیدگاه اسلامی را در خانواده درمانی و (درمان تعارض زناشویی) به کار برده و کارآمدی آن را نشان داده اند.
در پژوهش سفرزاده، اصفهانی اصل و بیات (1391) رابطة بین بخشش، کمال گرایی و رضایت زناشویی در دانشجویان را معنادار گزارش کردند. در این پژوهش نتایج نشان می دهد که بخشش همبستگی معناداری با میزان رابطة زوج ها و افزایش رضایت زناشویی آنان دارد.
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بخشش توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان : مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان در 20 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان در 20 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 20 |
حجم | 0/31 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان در 20 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 20 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 2010 به قبل و بخش پیشینه از 2011 به قبل
- شامل 18 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
مقدمه
هیجان
هیجانهای اصلی
نظام عضلانی چهره
جلوههای چهره ارادی و غیرارادی
جلوههای چهره ارادی و غیرارادی
آیا رفتار چهره اکتسابی است یا فطری؟
ارزیابی
توانش هیجانی
ویژگیهای توانش هیجانی
رشد توانش هیجانی
رشد بازشناسی تظاهرات چهرهای
پیشینه تحقیق
منابع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
شواهد زیادی در رابطه با نقش زیاد بازشناسی بیان چهرهای هیجان در اختلالات پسکوتیک وجود دارد که نشان میدهد بازشناسی بیان چهرهای هیجان سهم عمدهای در سازگاری با اسکیزوفرنی دارد. به عنوان مثال چن و همکاران (2010) مطرح میکنند روابط بین فردی ناسالم در اسکیزوفرنیها در نتیجهی نقص در بازشناسی بیان چهرهای هیجان طرف مقابل اتفاق میافتد. علاوه بر این، بازشناسی بیان چهرهای هیجان از مدتها قبل به عنوان اساسیترین عنصر در ادبیات بالینی اختلالات پسکوتیک مطرح است (ماندال و همکاران، 1998).
پیشینه تحقیقات
فیلیپس و همکاران (1999)، نشان دادند بیماران اسکیزوفرنی (پارانویید و آشفته) دقت کمتری از افراد بهنجار در شناسایی بیان چهرهای هیجان داشتند و فعالیت کمتری از افراد بهنجار در برخورد با محرکهای مرتبط با هیجانها از خود نشان دادند و از میان دو گروه فرعی اسکیزوفرنی، نوع آشفته از نوع پارانویید در بازشناسی چهرهای هیجان ضعیف تر عمل کردند و نوع آشفته در طبقه بندی تنفر غالباً بیشتر از نوع پارانویید از خشم و ترس استفاده میکردند.
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازشناسی بیان چهره ای هیجان توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 16 |
حجم | 0/30 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 16 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 2007 به قبل و بخش پیشینه از 2010 به قبل
- شامل 14 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
پردازش شناختی
ایده های کلیدی در روان شناسی و پردازش شناختی
حافظه
پردازش اطلاعات
سرعت پردازش
پیشینه مربوط به پردازش شناختی
منابع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
علوم شناختی از بدو شکل گیری، شاهد رشد چشمگیری بوده است تا آنجا که هم اینک گرایش غالب را در روانشناسی عمومی تشکیل می دهد. همچنین رویکردهای شناختی در حوزه های مختلف علمی به ایجاد عناوینی همچون روانشناسی شناختی، هوش مصنوعی، زبانشناسی، عصب شناسی مردم شناسی و فلسفه ذهن انجامیده است. ادبیات علمی و نیز روند تشکیل دپارتمان های علوم شناختی در دانشگاه های معتبر در حال گسترش است. علوم شناختی از دیدگاه های مختلف قابل تعریف است؛ از دیدگاه محاسباتی، علوم شناختی به طور صریح و ضمنی کارکردهای ذهن را به عنوان محاسبات در نظر می گیرد (کریک ، 2004؛ به نقل از خرازی و حجازی، 1389).
پیشینه تحقیقات
بریدبیون و همکاران (1998) نشان دادند که سرعت پردازش در بیماران اسکیزوفرنی کُندتر از افراد سالم است و این کُندی پردازش بیشتر از همه کارایی حافظه را محدود کرده و موجب کاهش ظرفیت حافظه فعال (کاری) می شود. آنها همچنین نشان دادند که در بیماران اسکیزوفرنی، وظایف مختلف حافظه همانند حافظه بلندمدت که از طریق یادآوری آزاد و بازشناسی کلمات در لیست مورد بررسی قرار گرفت و همچنین حافظه فعال به طور معنادار با سرعت پردازش همبستگی دارد.
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش شناختی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی در 7 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی در 7 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 7 |
حجم | 0/20 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی در 7 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 7 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 2012 به قبل و بخش پیشینه از 2011 به قبل
فهرست مطالب
تعاریف
هویت تناسلی
تصویر تناسلی و مشکلات همراه
مقیاس های تصویر تناسلی
پیشینه
تصویر تناسلی زنان
منبع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
تصویر تناسلی خود به معنی تصور فرد از آلت تناسلی خویش است. به هدف مطالعه فعلی ،اصطلاح فرج جهت توصیف بخش خارجی آلت تناسلی زن بکار برده می شود و در ادامه هم تعاریف قانونی آناتومی زن بیان می شود. فرج مجموعه ای از بخش های خارجی آلت تناسلی شامل : لب بزرگ، لب کوچک، کلیتوریس، سوراخ پیشابراه، پرده بکارت و....... .از آن جایی که این مطالعه تصور تناسلی فرد را بررسی می کند فرج راهم در برمی گیرد زیرا ابراز خود گزارشی برروی درک فرد از بخش خارجی آلت تناسلی خود می باشد. بنابراین زمانی که اصطلاح تصور تناسلی خود مطرح می شود منظور فرج فرد می باشد.
پیشینه تحقیقات
همچنین بخت (2010)، در تحقیقی به این نتیجه دست یافت که زنان با تصویر تناسلی ضعیف تر گزارش بیشتری از خود آگاهی در طی رابطه جنسی، اعتماد به نفس جنسی پایین تر ، رضایت جنسی پایین تر و رفتار های جنسی خطرناک تری از خود نشان می دادند و همین طور در این تحقیق زنان بزرگسال باتصویراندام تناسلی ضعیف تر در کل میل جنسی پایین تری راگزارش کردند.
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تصویر تناسلی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 25 |
حجم | 0/0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 25 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 1393 به قبل و بخش پیشینه از 2015 به قبل
- شامل 23 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
تمایلات جنسی انسان
عوامل روانی جنسی
پاسخ های فیزیولژیک
سلامت جنسی
اختلالات جنسی زنان
اختلالات جنسی در DSM-V
اختلالات عملکردی جنسی زنان در DSM-V
اختلال تمایل جنسی زنان
خصایص همراه با تشخیص اختلال تمایل جنسی زنان
پیامدهای عملکردی همراه با اختلال میل و برانگیختگی جنسی زنان
خصایص همراه با اختلال درد جنسی
مشکلات عملکردی ناشی از اختلال درد جنسی
دلایل اختلال عملکرد جنسی براساس تحقیقات انجام شده
نظریه های عملکرد جنسی
نظریه عملکرد جنسی روزن
نظریه ارگانی- فیزیکی
پیشینه
منابع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
تمایلات جنسی همواره کانون کنجکاوی، علاقه و تحلیل بشر بوده است. ترسیم رفتار جنسی از دوران نقاشی های غارنشینان ماقبل تاریخ تا تصاویر و نقاشی های تشریحی داوینچی در مورد مقاربت و تا سایت های هرزه نگاری موجود در اینترنت وجود داشته است. عوامل مختلفی در تعیین رفتارها و تمایلات جنسی نقش دارند نظیر عوامل تشریحی- فیزیولوژی- روانشناسی- فرهنگی که فرد در آن زندگی می کند . این تمایلات دربرگیرنده ادراک مردانگی و زنانگی و افکار و تخیلات خصوصی و رفتار است. برای فرد بهنجار معمولی جذابیت فردی دیگر و عشق و اشتیاق حاصل از آن عمیقا با احساسات شادی صمیمانه ارتباط دارد. رفتار جنسی بهنجار رفتاری است که موجبات لذت فرد و شریک جنسی اش را فراهم می آورد و شامل تحریک اعضای جنسی همراه با مقاربت است.
پیشینه تحقیقات
در مطالعه ای رمضانی تهرانی و همکاران (1391)، به بررسی شیوع اختلالات جنسی درمیان زنان چهار استان قزوین، گلستان، کرمانشاه، و هرمزگان پرداختند. ای پژوهشگران تعداد 784 زن متاهل را به روش طبقه بندی سهمیه ای انتخاب و با پرسشنامه بومی شده اختلالات جنسی مورد پرسش قرار دادند. یافته های این پژوهش نشان داد 3/27 درصد زنان درجات مختلفی ز اختلالات جنسی، از جمله 8/0 درصد اختلال شدید، 2/20 اختلال متوسط و 3/6 درصد اختلال خفیف داشتند.6/35 درصد اختلال در تمایلات جنسی، 9/39 درصد در تحریک جنسی، 9/18 درصد در مرطوب شدن، 3/27 درصد در ارگاسم، 2/15 درصد در رضایت از فعالیت جنسی و 1/56 درصد در درد حین نزدیکی داشتند.
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تمایلات جنسی، عملکرد جنسی و اختلالات جنسی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی : مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی دارای 15صفحه ورد قابل ویرایش دارای منابع و پانویس با فرمت docx
مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی
مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی دارای 15صفحه ورد قابل ویرایش دارای منابع و پانویس با فرمت docx
تعداد صفحات | 15 |
حجم | 0/616 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی 15صفحه ورد قابل ویرایش دارای منابع و پانویس با فرمت docx
مقدمه:
یکی از جنبههای عمده هر پژوهش مطالعۀ منابع مربوط به موضوع تحقیق است. مطالعه منابع به پژوهشگر کمک میکند تا بینشی عمیق در زمینۀ موضوع مورد پژوهش و حوزهای که تحقیق به آن تعلق دارد، کسب کند. مطالعه منابع عبارت از مطالعه کلیه منابعی که بطور مستقیم یا غیرمستقیم با موضوع پژوهش در ارتباط است. برای انجام این بخش تلاش گردیده است که از کتابهای مختلف، مقالات علمی، پایان نامهها، سایت های علمی، شریات و مجلات تربیتی استفاده شود.
این فصل شامل دو بخش است: بخش اول شامل مبانی نظری تحقیق است که در بردارنده، مفاهیم و بررسی نظریه های مربوط به موضوع تحقیق می باشد و بخش دوم شامل بررسی تحقیقات انجام شده در ارتباط با موضوع تحقیق در داخل و خارج از کشور است.
2-3-1 تعارف حل مساله اجتماعی
حل مساله اجتماعی یک راهبرد کلی است که افراد به واسطه آن برای موقعیت های چالش برانگیز پاسخهای مقابله ای موثر پیدا می کنند. (چانگ،2002).
حل مسئله اجتماعی فرایندی است که طی آن مسئله در محیط یا دنیای واقعی حل شود( دزریلا و نزو،2002).
مهارت حل مسئله اجتماعی تسهیلکننده و پیونددهنده فردبا جامعهای است که در آن زندگی میکند. در این مهارت سعی در به حداکثر رساندن سود و فایده خویش و مفید بودن به حال دیگران و اجتماع مطرح است(ادیب نیا و همکاران،1392).
حل مساله اجتماعی، یک راهبرد کلی است که افراد به واسطهی آن برای موقعیتهای چالش برانگیز پاسخهای مقابلهای موثر پیدا میکنند( تقی لو وهمکاران،1389).
فهرست مطالب
2-3-2 مفاهیم حل مسئله اجتماعی
2-3-1 تعارف حل مساله اجتماعی
2-3-3 جهتگیریها در حل مسائل اجتماعی
2-3-4 معیارهای تعریف مسأله اجتماعی
2-3-4-1 اختلاف میان ارزشهای اجتماعی و واقعیت اجتماعی
2-3-4-2 منشأ اجتماعی مسائل اجتماعی
2-3-4-3 قضاوت درباره مسأله اجتماعی از سوی اکثریت مردم؟
2-3-4-4 قابلیت اصلاح مسایل اجتماعی
2-4 پیشینه تحقیق
2-4-1 تحقیقات در ایران
2-4-2 پژوهشهای خارجی
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت حل مسئله اجتماعی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) در 31 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) در 31 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 31 |
حجم | 0/96 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) در 31 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
بخشی از متن :
مطالعات انجام گرفته در زمینه رهبری معنوی
علامه و همکاران(1393) مطالعه ای با عنوان ارایه مدل ساختار ارتباطی بین رهبری معنوی ادراک شده با تعهد، رفتار شهروندی و عملکرد پرستاران انجام دادند. رهبران معنوی با استفاده از اتصال فعالیت های کارکنان به ارزش های عمیق درونی شان، باعث افزایش تعهد،عملکرد، انگیزش و نهایتا بروز رفتار های شهروندی سازمانی می شوند.کارکنان متعهد نسبت به سازمان خود احساس هویت قوی دارند و این تعهد بالای افراد مسلما در افزایش عملکرد آنها نیز موثر خواهد بود؛ این پدیده رفتاری در سازمان های بهداشتی- درمانی که کمیت و کیفیت مراقبت های پرستاری مهم است میتواند ارزشمند باشد. مطالعه حاضر در صدد آزمون مدل ارتباطی بین ابعاد رهبری معنوی (چشم انداز، ایمان/امید و نوع دوستی) و نتایج سازمانی (تعهد، رفتار شهروندی و عملکرد) حاصل از آن در میان پرستاران بالینی است. نوع مطالعه توصیفی - مقطعی است که در سال 1392 انجام شده است. جامعه آماری این مطالعه را کلیه پرستاران حوزه شهرستان نوشهرتشکیل می دادند که (192) نفر از آنها به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. داده ها بوسیله چهار پرسشنامه؛ پرسشنامه رهبری معنوی فرای (2005) و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی بل و منگاس (2002) و پرسشنامه تعهد سازمانی و پرسشنامه عملکرد سازمانی فرای (2011) گردآوری شدند. تجزیه و تحلیل داده با استفاده از نرم افزار SPSS و AMOS و روش آماری مدلسازی معادلات ساختاری انجام شد. یافته های نشان دادند که ادراک مثبت پرستاران از رهبری معنوی با تعهد و بروز رفتار شهروندی و عملکرد آنان رابطه داشته است. بگونه ای که عملکرد پرستاران هم به صورت مستقیم از بعد ایمان/ امید رهبری معنوی و هم غیر مستقیم یعنی از طریق رفتار شهروندی سازمانی ارتباط دارد. پیش بینی شد رفتار شهروندی و تعهد سازمانی بیشترین رابطه را از بعد نوع دوستی رهبری معنوی دارد. برازش کلی مدل نشان داد که نسبت خی دو به درجه آزادی برابر با 65/1 بود. مدیران پرستاری و بیمارستان برای بهبود عملکرد و تعهد سازمانی پرستاران سعی نمایند ابتدا با ارایه برنامه های کاری با اهداف روشن (ایجاد چشم انداز) و برقراری ارتباط انسانی (رفتار های نوع دوستانه) ادراک پرستاران را ازرهبری معنوی بهبود بخشند. زیرا که از این طریق هم میتوانند بروز رفتارهای شهروندی را تسهیل نمایند و هم عملکرد مراقبتی ایشان دارای کیفیتی مناسب گردد.
فهرست مطالب :
2-1 رهبری معنوی
2-1-1 تعریف معنویت
2-1-2 معنویت عصر جدید
2-1-4 رهبری معنوی در سازمان های معاصر
2-1-5 دیدگاه مذهبی در مورد معنویت
2-1-5-1 دیدگاه هستی گرایان
2-1-6 معنویت در محیط کار
2-1-7 دین(مذهب) و معنویت
2-1-8 جنبه های معنویت
2-1-9 جنبه های درونی
2-1-9-1 جنبه های تلفیقی
2-1-9-2 جنبه های بیرونی
2-1-10 تبدیل محیط کار به یک محیط کار معنوی
2-1-11 الگوی علی رهبری معنوی
2-1-12 تعامل معنویت و رهبری
2-1-13 شاخص های معنویت برای کاربرد در شیوه رهبری
2-1-14 نقش معنویت در موفقیت رهبری
2-3 پیشینه داخلی و خارجی
2-3-1 مطالعات انجام گرفته در زمینه رهبری معنوی
2-4 چارچوب نظری
منابع
2-1 رهبری معنوی
2-1-1 تعریف معنویت
2-1-2 معنویت عصر جدید
2-1-4 رهبری معنوی در سازمان های معاصر
2-1-5 دیدگاه مذهبی در مورد معنویت
2-1-5-1 دیدگاه هستی گرایان
2-1-6 معنویت در محیط کار
2-1-7 دین(مذهب) و معنویت
2-1-8 جنبه های معنویت
2-1-9 جنبه های درونی
2-1-9-1 جنبه های تلفیقی
2-1-9-2 جنبه های بیرونی
2-1-10 تبدیل محیط کار به یک محیط کار معنوی
2-1-11 الگوی علی رهبری معنوی
2-1-12 تعامل معنویت و رهبری
2-1-13 شاخص های معنویت برای کاربرد در شیوه رهبری
2-1-14 نقش معنویت در موفقیت رهبری
2-3 پیشینه داخلی و خارجی
2-3-1 مطالعات انجام گرفته در زمینه رهبری معنوی
2-4 چارچوب نظری
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری معنوی (فصل دوم) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای : مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای در 21 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت Doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای در 21 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت Doc
تعداد صفحات | 21 |
حجم | 0/31 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای در 21 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت Doc
ویژگی های فایل
- 21 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 2014 به قبل و بخش پیشینه از 2016 به قبل
- شامل 19 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
مفاهیم و تاریخچه
ژانرهای بازی های رایانه ای
اختلال بازی های رایانه ای
بازی های رایانه ای و پنج عامل بزرگ شخصیت
عوامل پیش آیند بازی های رایانه ای
عوامل دموگرافیک
اوقات فراغت
سایر رفتارهای اعتیادی
پیامدهای بازی های رایانه ای
پیشینه پژوهش
منابع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
از ابتدای دهه 90 میلادی کامپیوترها بعنوان اصلی ترین قسمت اوقات فراغت بکار برده شده اند. و بازی های رایانه ای از آن موقع بعنوان یکی از حوزه های تحقیقات علمی قرار گرفتند (تورکر و باتوری ، 2016). گریفیتس اعتیاد به بازی های رایانه ای را بعنوان زیر شاخه از اعتیاد رفتاری با ویژگی های فعال و غیر دارویی تعریف می کند. دیگر اصطلاحات بکار برده شده در اشاره به بازی های رایانه ای می توان از بازی شدید ، درگیری با بازی ها ، استفاده مسئله ساز از بازی های ویدیویی ، استفاده مسئله دار از بازی های اینترنتی و عتیاد به بازی های ویدیویی نام برد (گریف، کاس و کینگ ، 2012).
پیشینه تحقیقات
لین (2013) به بررسی مقایسه ای مشاهده فیلم های خشن و انجام بازیهای خشن پرداخت. این پژوهش گر تعداد102 دانش آموز پسر را بصورت تصادفی در گروه های 1- بازی رایانه ای خشن 2- تماشای فیلم خشن 3- تماشای بازی خشن ضبط شده، گمارد. نتایج نشان داد که گروه افراد درگیر در بازی رایانه ای تجربه بیشتری را در عواطف خشونت آمیز، شناخت های خشونت آمیز و برانگیختگی روانشناختی، نسبت به دو گروه دیگرگزارش می کردند. لین بحث می کند که درگیری در بازیهای خشونت آمیز درواقع نوعی پاسخ فعال پرخاشگری است که نسبت به مشاهده منفعل آن اثر بیشتری دارد.
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازی های رایانه ای و اعتیاد به بازی های رایانه ای توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی در 20 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی در 20 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 20 |
حجم | 0/42 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی در 20 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 20 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 2014 به قبل و بخش پیشینه از 1394 به قبل
- شامل 17 صفحه متن و 3 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
مقدمه
تاریخچه
پژوهشهای انجام شده در داخل
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
فهرست منابع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
جراحی زیبایی که جهت بهبود بخشیدن به ظاهر به کار گرفته می شود، تخصصی است که به ترمیم، نگهداری یا بهبود ظاهر فیزیکی فرد از طریق تکنییک های جراحی و پزشکی می پردازد (سوامی ، و همکاران، 2009). به عبارتی دیگر جراحی زیبایی عبارتست از جراحی که برای تغییر دادن ظاهر بدن، در غیاب بیماری، آسیب و جراحت یا بد شکلی مادرزادی و ارثی انجام می شود و می تواند عاملی برای بهبود کیفیت زندگی باشد (برونینگ، اویکونومو و سینگ ، 2010).
پیشینه تحقیقات
پژوهش سوامی و همکاران (2009) با هدف بررسی پذیرش جراحی زیبایی از نظر شخصیت و تفاوتهای فردی، نتایج نشان داد که صفات شخصیتی 5 عاملی، یک پیش بینی کننده قوی برای نگرش نسبت به اندازه ی بدن (تصویر بدنی) محسوب میشود. افرادی که نمرات پایینتری در مقیاسهای انعطاف پذیری و روشنفکر بودن و نیز نمرات بالاتری در مقیاس باوجدان بودن و روانرنجوری کسب میکنند بیشتر در معرض استفاده از روشهای جراحی زیبایی برای سازگاری بهتر با محیط قرار دارند.
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جراحی زیبایی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) در 55 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) در 55 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 55 |
حجم | 0/115 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) در 55 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
توجه : در قسمت پیشینه تحقیق فقط از منابع فارسی که اکثرا برای سال 89 الی 93 می باشند استفاده شده است .
منبع نویسی استاندارد
تعریف :
سرمایة فکری ، ماهیت فرار و سیال دارد و زمانی که کشف شود و تو سط سازمان استفاده شود، سازمان را در ورود به محیط رقابتی یاری می رساند (بونتیس، 1996).
سرمایه ی فکری ، دربرگیرند ی همه ی فرآیندها و داراییهایی است که به طور معمول و سنتی در ترازنامه منعکس نمی شود. همچنین شامل آن گروه از داراییهای نامشهود مانند: علائم تجاری و حق امتیازها و ... است که روشهای حسابداری مدرن آنها را مد نظر قرار می دهد . (تان، 2007)
- Tan
بخشی از پیشینه تحقیق :
رحمانی و عارف منش(1391) مطالعه ای با عنوان اندازه گیری سرمایه فکری و رابطه آن با هزینه حقوق صاحبان سهام انجام دادند. هدف این پژوهش اندازه گیری سرمایه فکری و بررسی رابطه ارزش افزوده سرمایه فکری و اجزای آن یعنی سرمایه های انسانی، ساختاری و سرمایه فیزیکی با هزینه حقوق صاحبان سهام شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران می باشد. اجزای سرمایه فکری با استفاده از مدل پولیک در دوره زمانی 1384 تا 1389 محاسبه و با رگرسیون چند متغیره رابطه آن با هزینه حقوق صاحبان سهام سنجیده شد. بر اساس یافته ها، ارزش افزوده سرمایه فکری با هزینه حقوق صاحبان سهام رابطه منفی و معنی دار دارد. همچنین ارزش افزوده سرمایه انسانی رابطه منفی و معنی دار با هزینه حقوق صاحبان سهام دارد؛ به عبارت دیگر، موجب کاهش هزینه سرمایه می شود. اما ارزش افزوده سرمایه فیزیکی به کار گرفته شده و ارزش افزوده سرمایه ساختاری با هزینه حقوق صاحبان سهام رابطه معنی دار نداشت.
معظم و همکاران(1393) مطالعه ای با عنوان رابطه ی ساده و چندگانه بین سرمایه ی فکری و نوآوری سازمانی در اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام دادند. سرمایه ی فکری یک محرک کلیدی در نوآوری و ایجاد و حفظ مزیت رقابتی در اقتصاد دانش بنیان است. توجه به سرمایه های فکری دانشگاه برای ایجاد نوآوری و کسب مزیت رقابتی ضرورتی غیرقابل اغماض است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین سرمایه ی فکری و نوآوری سازمانی در اعضای هیات علمی انجام شد. در این پژوهش توصیفی همبستگی جامعه ی آماری کلیه ی اعضای..........................
فهرست مطالب :
2-1 سرمایه ی فکری
2-1-1 مفهوم و تعاریف سرمایه فکری
2-1-2 مفهوم سرمایه فکری
2-1-3 عناصر سرمایه ی فکری
2-1-4 اهمیت سرمایه فکری در سازمان
2-1-5 اهمیت سرمایه ی فکری
2-1-6 زیان های وارده در صورت عدم افشای اطلاعات سرمایه ی فکری
2-1-7 ویژگی های سرمایه ی فکری
2-1-8 مدیریت موفق سرمایه ی فکری
2-1-9 روش ها و الگوهای اندازه گیری سرمایه فکری
2-1-10 روش های مستقیم سرمایه ی فکری
2-2 مطالعات پیشین در زمینه سرمایه فکری
منابع فارسی
منابع لاتین:
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه فکری (فصل دوم) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) در 15 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) در 15 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 15 |
حجم | 0/74 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) در 15 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
2-1 علاقه مندی مشتریان
مشتری کسی است که سازمان ها و شرکت ها مایل هستند با ارزشهایی که می آفرینند بر رفتار وی تأثیر گذارند (ضیایی و زیویار، 1391).
علاقه مندی: علاقه مندی از درک متفاوت ما بین انتظارات مشتری و عملکرد واقعی محصول یا سازمان حاصل می شود (کاووسی، سقایی، 1384: 6).
علاقه مندی مشتری در نتیجه ادراک مشتری طی یک معامله یا رابطه ارزشی است به طوری که قیمت مساوی است با نسبت کیفیت خدمات انجام شده به قیمت و هزینه های مشتری (هالول، 1996: 20).
. Hallowell
بخشی از پیشینه تحقیق :
محمدپور زرندی و نجفی (1391) تحقیقی تحت عنوان بررسی تاثیر کیفیت خدمات بانکداری الکترونیکی بر علاقه مندی مشتریان انجام دادند. با توجه به گرایش استفاده از خدمات بانکداری الکترونیکی به دلیل ویژگیهای منحصر به فرد آن و حضور بانک، جهت نقل و انتقال منابع مالی، بانکداری الکترونیک را به عنوان بخش تفکیک ناپذیر تجارت الکترونیک و دارای نقش اساسی در اجرای آن نموده است و از طرف دیگر ................................
جی چی و گرسوی (2009) در تحقیقی به بررسی رابطه میان علاقه کارکنان، علاقه مشتریان و عملکرد سازمانی(یک مطالعه تجربی) پرداختند. در نتیجه این تحقیق مشخص شد که قابلیت اعتبار و جایگاه در بازار محرکهای نسبتا مثبت، علاقه مندی کارمندان از طریق علاقه مشتری بر عملکرد سازمانی را تایید کرد.
فهرست مطالب :
2-1 علاقه مندی مشتریان
2-2- انتظارات مشتریان از بانک
2-3- خصوصیات فیزیکی شعبه
2-4- خدمات بانکی ارایه شده
2-5- نحوه ارتباط کارکنان
2-6- تبلیغات و آموزش
2-7- مطالعات وتحقیقات انجام شده در داخل کشور پیرامون میزان علاقه مندی
2-8- مطالعات و تحقیقات انجام شده در خارج کشور پیرامون میزان علاقه مندی
منابع فارسی
منابع و ماخذ لاتین:
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش علاقه مندی مشتریان (فصل دوم) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) در 22 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) در 22 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 22 |
حجم | 0/83 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) در 22 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از پیشینه تحقیق :
چانگ و هسیه(2011) به بررسی رابطه بین اجزای سرمایه فکری و سه عملکرد عملیاتی، مالی و بازار در بورس تایوان در صنعت الکترونیک پرداختند. برای اندازه گیری سرمایه فکری از مدل ضریب ارزش افزوده فکری تعدیل شده استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که رابطه ی عملکرد عملیاتی با سرمایه ی به کار گرفته شده مثبت و با سرمایه ساختاری و انسانی رابطه ای ندارد. همچنین اجزای سرمایه فکری با عملکرد بازار و مالی رابطه ی منفی دارد. مخارج تحقیق و توسعه با سه عملکرد رابطه مثبت دارد ولی اموال فکری تنها با عملکرد عملیاتی رابطه ی مثبت دارد.
میرغفوری و همکاران(1391) در پژوهشی تحت عنوان " ارزیابی عملکرد مالی با رویکردتحلیل پوششی داده ها(مورد: شرکت های مخابرات استانی) " با استفاده از مدل تحلیل پوششی داده ها و تئوری خاکستری پرداخت. به این منظور نخست مجموعه معیار های مؤثر در ارزیابی عملکرد مالی مخابرات استخراج و میزان اهمیت( وزن) هر یک با استفاده از اعداد خاکستری تعیین شد. سپس با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها، مدلی برای ارزیابی و رتبه بندی شرکت های مخابرات ارائه شد. نتایج به دست آمده نشان می دهد که شرکت های مخابراتی استان های مرکزی، تهران و خوزستان به ترتیب بهترین عملکرد مالی را دارند.
فهرست مطالب :
2-1 مبانی نظری عملکرد مالی
2-1- 1- عملکرد مالی
2-1-1- 1- اهداف مالی
2-1-1- 2- ذینفعان
2-1-1- 3- معیارهای ارزیابی عملکرد مالی
2-1-1- 4- معیارهای حسابداری
2-1-1- 5- معیارهای مبتنی بر اطلاعات حسابداری
2-1-1-6- معیارهای مبتنی بر اطلاعات حسابداری و اطلاعات بازار
2-1-1-7- معیارهای اقتصادی
2-2 خلاصهای از تحقیقات داخلی انجام شده در زمینه عملکرد مالی
2-3 خلاصه ای از تحقیقات خارجی انجام شده در زمینه عملکرد مالی
منابع فارسی
منابع لاتین
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد مالی (فصل دوم) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) در 37 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) در 37 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 37 |
حجم | 0/978 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) در 37 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از پیشینه تحقیق :
تحقیقات انجام شده پیرامون مولفه شخصیت کارکنان
بهارلو و همکاران (1392) تحقیقی با عنوان « بررسی رابطه شخصیت پویا با عملکرد شغلی با میانجی گری دگرگون سازی شغل و اشتیاق شغلی در کارکنان دفاتر آژانس های هواپیمایی شهر تهران » انجام دادند. یافتههای این تحقیق نشان دادند، الگوی پیشنهادی در همه شاخص های برازندگی دارای برازش نسبتا خوبی می باشد. همچنین ضریب مسیرهای مستقیم و غیرمستقیم به طور کامل معنی دار به دست آمده است. در واقع وجود شخصیت پویا هم به طور مستقیم و هم از طریق دگرگون سازی شغل و اشتیاق شغلی منجر به عملکرد شغلی بهتر می شود.
نورانی پور و عبدالجبار (1390) تحقیقی با عنوان «بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیت و رضایت شغلی کارکنان شرکت پتروشیمی تبریز سال 1389» انجام دادند. نتایج این تحقیق نشان داد، بین با وجدان بودن، برونگرایی، دلپذیر بودن رابطه مثبت و معنی دار با رضایت شغلی دیده شد . بین نوروتیسم رابطه منفی و معنی دار با رضایت شغلی دیده شد. اما بین انعطاف پذیری با رضایت شغلی رابطه معنی داری مشاهده نشد.
فهرست مطالب :
2-1 عوامل رفتاری کارکنان
2-1-1- اهمیت شناخت نگرش:
2-1-2- شناخت نگرش و کاربرد آن در مدیریت
2-1-3- عوامل شکلدهنده نگرش
2-1-4- تفاوت نگرش با ارزش، عقیده و علاقه
2-1-5- ادراک کارکنان
2-1-6-تاثیر ادراک بر رفتار
2-1-7- خطاهای ادراکی
2-1-8- شخصیت کارکنان
2-1-9- شخصیت و رفتار سازمانی
2-1-10- سنجش شخصیت:
2-1-11- انواع شخصیت و اثرات آن در تصمیم گیری
2-1-12- خود شیفتگی
2-1-13- آموزش یا یادگیری
2-1-14- سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی
2-2 پیشینه تحقیقات انجام شده
2-2-1 تحقیقات انجام شده در داخل کشور پیرامون عوامل رفتاری
ü تحقیقات انجام شده پیرامون مولفه نگرش کارکنان
ü تحقیقات انجام شده پیرامون مولفه ادراک کارکنان
ü تحقیقات انجام شده پیرامون مولفه شخصیت کارکنان
ü تحقیقات انجام شده پیرامون مولفه آموزش و یادگیری کارکنان
2-2-2- مطالعات وتحقیقات انجام شده در خارج کشور پیرامون عوامل رفتاری
منابع فارسی
منابع و ماخذ لاتین:
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل رفتاری کارکنان (فصل دوم) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) در 55 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) در 55 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 52 |
حجم | 0/587 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) در 55 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
به همراه منابع معتبر و استاندارد
توجه : در قسمت پیشینه تحقیق فقط از منابع فارسی که اکثرا برای سال 89 الی 91 می باشند استفاده شده است .
بخشی از قسمت پیشینه تحقیق :
صلواتی و همکاران(1390) مطالعه ای با عنوان بررسی اثرات مدیریت دانش بر مدیریت ارتباط با مشتری در بانک رفاه (مطالعه موردی: استان کردستان) انجام دادند. در پژوهش حاضر اثرات مدیریت دانش بر مدیریت ارتباط با مشتری، مورد بررسی قرار گرفته است. روش پژوهش، توصیفی و از شاخه پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش 180 نفر از کارکنان شعب بانک رفاه استان کردستان می باشد. در این پژوهش برای اکتشاف عوامل و بسط گویه های پرسشنامه از روش تحلیل مولفه های اصلی و روابط ساختاری استفاده شده است. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل مسیر و مدل معادلات ساختاری صورت گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد، مدیریت دانش از طریق منابع دانش بر جنبه های مختلف مدیریت ارتباط با مشتری یعنی رضایت مشتری، وفاداری مشتری، جذب مشتری و تعامل با مشتری اثر مثبت و معنی داری دارد. بر اساس یافته ها بیشترین اثرگذاری مدیریت دانش بر رضایت مشتری بوده و متغیرهای وفاداری، جذب و تعامل با مشتری در درجات بعدی قرار دارند.
فهرست مطالب موجود :
2-1 مدیریت ارتباط با مشتری
2-1-1 تاریخچه و تعاریف مدیریت ارتباط با مشتری
2-1-2 فلسفه ارتباط با مشتری
2-1-3 مفهوم بازاریابی
2-1-4 بازاریابی خدمات بانکی
2-1-5 بازاریابی نوین در مقابل بازاریابی سنتی در صنعت بانکداری
2-1-6 لزوم بازنگری در شیوه های سنتی فهم رفتار و نیازهای مشتری
2-1-7 تعریف مدیریت ارتباط با مشتری
2-1-8 مزیتهای تجاری مدیریت ارتباط با مشتری
2-1-9 موانع ممکن بر سر راه سیستم مدیریت ارتباط با مشتری
2-1-10 اهداف مدیریت ارتباط با مشتری
2-1-11 مزایای مهم به کارگیری مدیریت ارتباط با مشتری در بانک
2-1-12 انواع مدیریت ارتباط با مشتری
2-1-13 مسائل کلیدی در مدیریت ارتباط با مشتری
2-1-14 سیرتکاملی مدیریت الکترونیکی ارتباط با مشتری
2-1-15 مدیریت الکترونیکی ارتباط با مشتری (e-CRM)
2-1-15-1 مزایای مدیریت ارتباط با مشتری الکترونیکی (e-CRM)
2-1-16 مفهوم جدید خدمت به مشتریان
2-1-17 CRM در بانک ها
2-1-17-1 اهمیت CRM در بانک ها
2-1-17-2 اهدافCRM در بانک
2-1-18 مزایای CRM
1-1-18-1 مزایای مدیریت ارتباط با مشتری برای بانک ها
2-1-18-2 اصول CRM
2-1-19 نکات مهم در اجرای استراتژی مدیریت ارتباط با مشتری
2-1-20 همپوشی بازاریابی رابطه مند و مدیریت ارتباط با مشتری
2-3 پیشینه عملی
2-3-1 تحقیقات انجام گرفته در زمینه مدیریت ارتباط با مشتری
منابع فارسی
منابع لاتین
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (فصل دوم) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) در 70 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) در 70 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 70 |
حجم | 0/233 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) در 70 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از پیشینه تحقیق :
وود و منزس در تحقیقی که در سال 2011 انجام شد رابطه ی میان سیستم های کاری با عملکرد بالا و شادکامی و بهزیستی کارکنان را بررسی کردند. در این تحقیق چهار بعد شامل غنی سازی شغل، مشارکت کارکنان، مشوق های اقتصادی و مدیریت با مشارکت بالا برای سیستم های کاری با عملکرد بالا در نظر گرفته شده و تاثیر آنها بر دو جنبه شادکامی و بهزیستی کارکنان در این تحقیق یعنی رضایت شغلی و احساسات مثبت یا منفی در آنها مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج این تحقیق نشان می دهد غنی سازی شغل بر هر دو جنبه شادکامی و بهزیستی کارکنان تاثیر مثبتی داشته، از طرفی مشارکت کارکنان تنها بر رضایت شغلی آنها اثر مثبتی داشته و ارتباطی میان آن و احساسات مثبت و منفی در کارکنان مشاهده نشده است. از طرفی میان مشوق های اقتصادی و هیچ یک از دو جنبه شادکامی و بهزیستی کارکنان در این تحقیق رابطه ای مشاهده نشده است. همچنین تاثیر مدیریت با مشارکت بالا برای محققان غیر منتظره بوده چرا که ارتباطی میان آن و رضایت شغلی کارکنان مشاهده نشده و از طرفی تاثیر مستقیمی بر افزایش میزان اضطراب و نگرانی(احساسات منفی)کارکنان داشته است ( وود و منزس[1] ، 2011 ، 34) .
[1] Wood & Mensez
در تحقیق دیگر توسط چایپراسیت[1] و همکاران در سال 2011 در نمونه ای متشکل از 300 نفر از کارکنان موسسات کوچک و متوسط تایلندی بمنظور سنجش سطح نشاط کارکنان و همچنین عوامل موثر بر نشاط آنان صورت گرفت. در این تحقیق مستند به پژوهش های گذشته پنج عامل ارزش های مشترک سازمانی، تعامل، کیفیت زندگی کاری و رهبری بعنوان عوامل موثر بر نشاط کارکنان در نظر گرفته شد. نتایج این تحقیق نشان می دهد کارکنان این موسسات کوچک و متوسط از سطح نشاط بالایی برخوردار بوده و تعامل، کیفیت زندگی کاری و رهبری بعنوان سه عاملی که به نشاط کارکنان منجر می شوند شناخته شده، که به میزان 59/0 قادر به تبیین نشاط در کارکنان بودند.
[1]. Chaiprasit
فهرست مطالب موجود :
2-2- مطالعات نظری
2-2-1- مفاهیم نشاط و شادکامی
2-2-1-1- خوشی، نشاط و شادکامی
2-2-1-2- شادکامی ذهنی
2-2-1-2-1- شادکامی ذهنی بعنوان بنیادی ترین انگیزه انسانی
2-2-1-3- تفاوت شادی با نشاط و شادکامی
2-2-1-4- ویژگی های افراد با نشاط
2-2-2- نشاط و شادکامی در محیط کار
2-2-2-1- نکاتی راجع به نشاط و شادکامی در محیط کار
2-2-2-2- جریان مردم شاد
2-2-2-3- تفاوت بین نشاط در کار و رضایت شغلی
2-2-2-4- ویژگی های کارکنان بانشاط در سازمان
2-2-2-5- آثار شادکامی و نشاط در محیط کار
2-2-2-5-1- ارتباط نشاط و عملکرد
2-2-2-5-2- ارتباط بین نشاط و بهره وری
2-2-2-5-3- ارتباط نشاط و موفقیت شغلی
2-2-2-5-4- رشد اقتصادی
2-2-2-5-5- علاقه به کار
2-2-2-5-6- افزایش سود
2-2-2-5-7- افزایش تولید
2-2-2-5-8- بهبود توانایی تصمیم گیری
2-2-2-5-9- افزایش رضایت مشتریان
2-2-2-5-10-کاهش غیبت(غیبتی که بر اثر بیماری می باشد)
2-2-2-5-11- انجام دادن کارها با اشتیاق بیشتر
2-2-2-5-12- بهبود ارتباطات
2-2-2-5-13- افزایش تعهد سازمانی
2-2-2-5-14- افزایش خلاقیت و نوآوری
2-2-2-5-15- تقویت کار تیمی
2-2-3- رویکرد های مرتبط با نشاط و شادکامی
2-2-3-1- رویکرد آسیب شناختی
2-2-3-2- رویکرد زیستی و فردی
2-3- عوامل موثر بر شادکامی و نشاط
2-3-1- تئوری های مرتبط با عوامل موثر بر شادکامی و نشاط
2-3-1-1- تئوری اقتصادی پیرامون عوامل موثر بر نشاط و شادکامی
2-3-1-2- تئوری های روانشناسی راجع به عوامل موثر بر نشاط و شادکامی
2-3-1-2- 1- تئوری نقطه ثابت
2-3-1-2- 2- نظریه مقایسه اجتماعی
2-3-1-2-3- نظریه سطح انطباق
2-3-1-2- 4- نظریه نشاط و خوشبختی واقعی
2-3-1-2- 5- نظریه بسط و ساخت (نشاط، خلاقیت و خود باروری)
2-3-2- عوامل موثر بر شادکامی و نشاط کارکنان
2-3-2-1- عوامل محیطی موثر بر شادکامی و نشاط کارکنان
2-3-2-1-1- عدالت در محیط کار
2-3-2-1-2- علاقه به کار
2-3-2-1-3- ساختار سازمان
2-3-2-1-4- سیستم های کاری با عملکرد بالا
2-3-2-2- عوامل زمینه ای موثر بر شادکامی و نشاط کارکنان
2-3-2-2-1- اثر سن بر شادکامی
2-3-2-2-2- اثر جنسیت بر شادکامی
2-3-2-2-3- اثر سطح تحصیلات بر شادکامی
2-3-2-3- عوامل روانی_ بهداشتی موثر بر شادکامی و نشاط کارکنان
2-3-2-3-1- شخصیت
2-3-2-3-2- سلامتی
2-3-2-3-3- وضعیت تاهل
2-3-2-3-4- اعتقادات مذهبی
2-3-2-4- عوامل موثر بر نشاط در محیط کار از دیدگاه قرآن و عترت
2-3-3- موانع نشاط در محیط کار
2-3-3-1- مدیران و سرپرستان ناکارآمد
2-3-3-2- وجود افراد با نگرش منفی در سازمان و همکاران پر دردسر
2-3-3-3- ساعات کاری زیاد
2-3-3-4- استرس و تحلیل رفتگی
2-3-3-5- تعارض در کار
2-3-3-6- بوروکراسی
2-3-4- مدلهای مرتبط با نشاط در محیط کار
2-3-4-1- مدل سه بخشی برای ایجاد نشاط در محیط کار
2-3-4-1-1- امنیت
2-3-4-1-2- مزایا
2-3-4-1-3- اختیار
2-3-4-2- مدل پرایس - جونز
2-3-4-2-1- مشارکت
2-3-4-2-2- اعتقاد و باور
2-3-4-2-3- فرهنگ
2-3-4-2-4- تعهد
2-3-4-2-5- اعتماد به نفس
2-3-4-2-6- افتخار، اطمینان و شناخت
2-3-4-2-7- شکوفایی
2-3-4-3- مدل الکساندر کرولف برای نشاط در محیط کار
2-3-4-3-1- مثبت اندیشی
2-3-4-3-2- یادگیری
2-3-4-3-3- گشودگی به تجربه
2-3-4-3-4- مشارکت
2-3-4-3-5- معنا در کار
2-3-4-3-6- تعامل مثبت با همکاران
2-3-5- توانمندیها و کاستیهای مدل های مرتبط با نشاط کارکنان
2-4- پیشینه تحقیق
2-4-1- پیشینه تحقیقات داخلی
2-4-2- پیشینه تحقیقات خارجی
منابع فارسی
منابع انگلیسی
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نشاط وشادکامی (فصل دوم) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی در 56 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی در 56 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 56 |
حجم | 0/54 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی در 56 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری :
فیلسوف و روانکاو آلمانی اریک فروم مفهوم شخصیت اجتماعی را معرفی میکند که به شباهتهای شخصیت افراد و گروه ها در یک جامعه خاص اشاره دارد. وی براین عقیده است که جامعه فقط توسط شکل دادن اعضای خود به شیوه ای که رفتارشان با اهداف و نیازهای آن جامعه هماهنگ باشد می تواند به عملکرد خود ادامه دهد. (هورتو لانوس وماشیلز،2006، به نقل از فروم:1914).
بخشی از پیشینه تحقیق :
نیک منش و کاظمی (1383)، تحقیقی با عنوان «علل و راه حل های تأخیر در ازدواج جوانان» انجام داده اند که در آن به عوامل مؤثر در افزایش سن ازدواج جوانان پرداخته شده است. جامعه آماری در این تحقیق، کلیه دختران بالای 25 سال و پسران بالای 27 سال ساکن شهر زاهدان و نمونه آماری 120 نفر بوده است. گروه نمونه به روش نمونه در دسترس انتخاب شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بوده و جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات آمارتوصیفی و استنباطی، از آزمون خی دو استفاده شده است. نتایج نشان داده است که فرصت های ازدواج برای دختران دارای تأخیر در ازدواج نسبت به پسران بیشتر فراهم بوده و دختران مهمترین دلایل ازدواج نکردن خود را نیافتن فرد موردعلاقه و ادامه تحصیل بیان کرده اند. پسران مشکلات اقتصادی و بیکاری را دلیل عدم ازدواجشان دانسته اند و میزان امید برای ازدواج در آینده برای پسران نسبت به دختران بیشتر است. همچنین، دختران و پسران، کاهش انتظارات والدین را بهعنوان راه حل عمده معضل ازدواج جوانان می دانند. در اولویت دوم، پسران و دختران، رفع مشکلات اقتصادی و بیکاری را بهعنوان راه حل مطرح کرده اند.
یعقوبی دوست (1392)، پژوهشی با عنوان «بررسی رابطه بین انزوای اجتماعی با میزان خشونت خانگی والدین نسبت به فرزندان نوجوان» انجام داده است. این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین میزان دینداری والدین با خشونت خانگی آنها نسبت به فرزندان در شهر اهواز اجرا گردیده است. روش پژوهش از نوع پیمایشی است. جامعه آماری عبارت بودند از کلیه دانش آموزان دختر و بسر مقطع دبیرستان شهر اهواز و والدین آنها و جمعیت نمونه نیز 384 نفر محاسبه گردید. یافته ها حاکی از آن بود که کل ابعاد انزوای اجتماعی با خشونت خانگی و بین ابعاد روابط و معاشرت با خویشاوندان، روابط و معاشرت با همسایگان و همچنین بین بعد روابط و معاشرت با دوستان با خشونت خانگی والدین نسبت به فرزندان همبستگی معناداری وجود دارد.
فارم (2013)، تحقیقی با عنوان «تجرد، تمایلات جنسی و رویای ازدواج» ، انجام داده است. این پژوهش به صورت میدانی انجام گرفته و بر تجربیات زنان سیاهپوست جوان حرفه ای شاغلی متمرکز است که حرفه ای و متخصص محسوب میشوند زیرا دارای تحصیلات عالی بوده و در محیطی کار میکنند که در آن افراد دیگر را مدیریت کرده و چشماندازهای شغلی معینی دارند. زنانی برای این مطالعه در نظر گرفته شدند که شاغل و عضو یک کلیسا بوده و یا دیپلم کامل یا دیپلم سه ساله داشته باشند. گروه مصاحبه شده 60 نفری زنان همه بین 25 تا 38 سال هستند؛ کمتر از 30% آنان متأهل هستند. این نشان می دهد که روابط پیچیده ای بین ازدواج، تمایلات جنسی و اقتصاد در زندگی جوانان و نوجوانان آن منطقه، وجود دارد.
فهرست مطالب
مقدمه
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
جمعبندی تحقیقات پیشین
نظریات انزوای اجتماعی
نظریات روانشناختی انزوای اجتماعی
آثار تحلیلی فروید و کلین
انزوای اجتماعی، تجرد و جنسیت (لاینرمن،گیلیگان،راکر و برگمن و مانتر)
انزوای اجتماعی در ارتباط با محیط زندگی شخص (نظریه سیلورمن، هورتولانوس و همکارانش)
نظریات جامعه شناختی انزوای اجتماعی (با تمرکز بر رویکرد ارتباط اجتماعی)
اهمیت روابط اجتماعی
روابط اجتماعی و تندرستی فردی
اهمیت اجتماعی روابط اجتماعی
روابط اجتماعی به عنوان سرمایه اجتماعی
روابط اجتماعی و تغییرات در محیط اجتماعی
پیامدهای اجتماعی روابط اجتماعی
انزوای اجتماعی به عنوان شکلی از محرومیت اجتماعی
علل انزوای اجتماعی
رویکردهای شبکه ای
رویکرد تنهایی
چارچوب نظری
فهرست منابع و مآخذ
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش انزوای اجتماعی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی در 33 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی در 33 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 33 |
حجم | 0/38 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی در 33 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
(کانونگو، 1982 )، دلبستگی شغلی را بهعنوان یک توصیف از شغل فعلی فرد و تابعی از مقداری میداند که شغل او میتواند نیازهای کنونیاش را ارضا کند (کارملی، 2005)، تعاریف ارائهشده در مورد دلبستگی شغلی بسیار شبیه به هم میباشند. دلبستگی شغلی به میزان درجهای گفته میشود که شخص ازنظر روحی با کارش همانندسازی میکند با میزان اهمیتی که فرد برای کارش قائل است.
(دوبین 1961)، دلبستگی شغلی را عبارت میداند از درونی کردن ارزشهایی مثل خوبی کار بااهمیت، در نزد شخص؛ و بهعبارتدیگر میزانی که شخص میتواند خودش را بیشتر در اختیار سازمان قرار دهد.
(لودال و کی نر 1965)، در تحقیق خود دلبستگی را اینطور تعریف میکند: میزان تأثیراتی که انجام کار بر روی عزتنفس فرد میگذارد.
بخشی از پیشینه تحقیق:
مارلوس دی گراف (2005) در پژوهشی با عنوان «تشریح رضایت شغلی و نقش قراردادهای استخدامی مشروط»، به این نتیجه دست یافت که مشاغل موقت، پایینترین رضایت شغلی را به همراه دارند.
تامپیری (2010) از انگلستان، در پژوهشی با عنوان «تأثیر جنس و تحصیلات در رضایت شغلی و زناشویی» به این نتیجه دست یافت که با افزایش سطح تحصیلات افراد، رضایت زناشویی آنان بالا رفته اما رضایت شغلی هم در زنان و هم مردان کاهش مییابد. نتایج این تحقیق همچنین نشان داد که رضایت شغلی ارتباط مستقیمی با سن دارد، یعنی با بالا رفتن سن و افزایش تجربه و دستمزد از سویی رضایت شغلی بالا میرود اما از طرفی با پیر شدن فرد، خستگی از کار در وی بیشتر شده و سبب کاهش رضایت شغلی میشود.
پژوهش خلیل زاده (1387) نشان داد که سه عامل اصلی در رضایت شغلی عواملی اجتماعی، محیط کار و نقش کاراست و اینکه رشته تحصیلی و مقطع تدریس در رضایت شغلی مؤثر، اما وضعیت تأهل، سابقه خدمت، میزان تحصیلات در رضایت شغلی مؤثر نیستند. چنانچه یافته¬های پژوهش حاضر نیز حاکی از عدم وجود رابطه بین میزان تحصیلات، وضعیت تأهل با رضایت شغلی دارد.
محمدی (1375) با بررسی میزان افسردگی و ارتباط آن با انگیزه و علاقه به کار در دبیران دبیرستانهای کاشان گزارش نمود که افسردگی در افرادی که سابقه کار آنها 21 تا 25 سال است بیشترین و در افرادی که سابقه کارایشان 11ـ15 سال است، کمترین مقدار میباشد
کرمز (2006) در پژوهش خود بهمنظور ارزیابی رضایت شغلی مدیران دبیرستانی در کارولینای جنوبی، گزارش داد که بین رضایت شغلی و متغیرهایی چون جنس، سابقه خدمت و نژاد رابطه معناداری وجود ندارد.
لانگ (2006) در پژوهش خود با بررسی رضایت شغلی و عواملی چون جنسیت، سن و نژاد در دانشگاه مکی سیسی پی گزارش نمود که بین رضایت شغلی و متغیرهای سن کارکنان ارتباط معناداری وجود دارد.
فهرست مطالب
دلبستگی شغلی
تعاریف دلبستگی شغلی
الگوی مؤثر بر دلبستگی شغلی (بون و کورتز)
مفاهیم دلبستگی شغلی
دلبستگی بهعنوان ارتباط بین عزتنفس ـ عملکرد
دلبستگی شغلی بهعنوان یک مؤلفه تصور از خود
رویکردهای نظری دلبستگی شغلی
دلبستگی شغلی، یک متغیر تفاوت فردی
دلبستگی شغلی بهعنوان یک عامل موقعیتی
دلبستگی شغلی حاصل تعامل شخص ـ موقعیت
عوامل شخصی و اجتماعی مؤثر در دلبستگی شغلی
تفاوت دلبستگی شغلی با دلبستگی کاری
تفاوت دلبستگی شغلی با اعتیاد به کار
ویژگیهای افراد دلبسته به شغل
عوامل مؤثر بر دلبستگی شغلی
روشهای پرورش دلبستگی شغلی
جو روانشناختی
امنیت روانشناختی
مدیریت حمایتی
وضوح نقش
اظهار وجود
معناداری
اقدامات و سیاستهای منابع انسانی
استخدام انتخابی
آموزش
پاداش مناسب و مشروط
کاهش تفاوتهای جایگاهی
بیمههای خودگردان
تسهیم اطلاعات
پژوهشهای در مورد عوامل مؤثر بر رضایت شغلی و پیامدهای آن
پژوهشهای انجام گرفته در داخل کشور
پژوهشهای انجام گرفته در خارج کشور
فهرست منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش دلبستگی شغلی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی در 64 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی در 64 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 64 |
حجم | 0/120 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی در 64 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
ارزشیابی ممکن است در اشکال مختلف نظیر: ارزیابی نیازمندی ها، مطالعه زیر بنایی، ارزشیابی فراگیران، ارزشیابی کارکنان، آزمون پیشرفت و نگرش سنجی، ارزشیابی برنامه درسی، تحلیل ظرفیت تشکیلاتی، ارزشیابی تولید، ارزیابی اثربخشی، تحلیل هزینه –سودمندی، خود ارزشیابی و دیگر انواع آن صورت گیرد. ارزشیابی درصدد حصول عملکردهایی در فراسوی وظایف اطلاعاتی است و غالباً در خدمت عملکردهای نهادی، اجتماعی، تاریخی و سیاسی می باشد.
از آن جا که ارزیابی نقش یک آیینه را برای نظام آموزشی ایفا می کند، تصمیم گیرندگان و دست اندرکاران زیربط می توانند تصویری از چگونگی وضع فعالیت ها به دست آورند و با استفاده از آن تصمیمات لازم را در جهت بهبود و پیشرفت فعالیت ها برای نیل به بازدهی مورد نظر اتخاذ نمایند.
معمولاً ارزیابی به تجزیه و تحلیل عملکرد، بازده و هزینه یک طرح پس از اجرای آن میپردازد. اگر درحین اجرای طرح انجام پذیرد هدف آن بهبود مدیریت، برنامه درسی و یا اتخاذ تصمیم برای ادامه، گسترش یا تجدید نظر در طرح خواهد بود. اگر ارزیابی در پایان طرح انجام شود، هدف آن تعیین علل موفقیت یاعدم موفقیت طرح خواهد بود(ابیلی، 1382 ص 17).
بخشی از پیشینه تحقیق:
در تحقیقی که به وسیله ابطحی(1382)، به منظور ارزیابی برنامه های آموزشی مبتنی بر رایانه در یکی از شرکت های داخلی انجام شده از الگوی کرک پاتریک استفاده شده است. ارزیابی این مجموعه از برنامه ها در ابعاد واکنشی(رضایت کارکنان)،یادگیری(تغییرات در یکی از ابعاد دانش، نگرش و مهارت)، رفتاری(میزان انتقال مطالب آموخته شده به محیط کار) و نتایج(از قبیل کاهش ضایعات، افزایش کیفیت تولید و افزایش میزان بهره وری شغلی) صورت گرفت، یافته های این تحقیق نشان داد که ارزیابی سطح اول حاکی از کم بودن میزان رضایت فراگیران از این برنامه بود، در سطح دوم که از گروه کنترل و گروه آزمایش استفاده شده حاکی از وجود تفاوت معنادار بین این دو گروه بود. برای ارزیابی دو سطح آخر، ارزیابی رفتار و نتایج شاخص های مربوط به این سطوح حدود سه ماه بعد از اتمام برنامه مورد بررسی قرار گرفت که حاکی از معنادار نبودن تفاوت در این شاخص ها بود.
قوام(1380)، تحقیقی با عنوان "ارزشیابی تأثیر دوره های آموزش ضمن خدمت بر عملکرد کارکنان گمرک ایران در سال های 78-75 به منظور برنامه ریزی و استفاده از نتایج حاصل از ارزشیابی جهت بهبود اثربخشی دوره های آموزشی " انجام داد. در این پژوهش هدف اصلی ارزشیابی اثرات آموزش های ضمن خدمت بر عملکرد کارکنان گمرک ایران می باشد. و این که آیا آموزش های ضمن خدمت در تربیت و تأمین نیروی انسانی ماهر و متخصص و هم چنین ارتقاء و بهبود عملکرد افراد شاغل در سازمان مؤثر بوده است یا خیر؟ نتایج به دست آمده از تجزیه و تحلیل داده های تحقیق در هریک از دو گروه دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان فرضیه های تحقیق را تأیید می نمایند.
نیکلسون (1389)، در تحقیقی بنام کاربرد مدل ارزیابی سیپ برای ارزیابی آموزش، مدل ارزیابی سیپ را برای ارزیابی آموزش خواندن بکار می برد. در این تحقیق سیپ روش ها را برای کشف نیازهای هر یک از دانشجویان، به دست دان دروندادی از دانشجویان، فعالیت های ممکن مربوط به کالج برای فرایند آموزش و سرانجام دادن ارزیابی محصول آموزش پوشش می دهد.
تامپسون (1991)، به ارزیابی اثربخشی دو رویکرد تدریس هنر(برنامه درسی سنتی کارگاهی و برنامه درسی ضابطه مند با روش تدریس علمی)، در سطح مدارس متوسطه در منطقه نورث گورجیا پرداخت. او این دو برنامه را به وسیله روش گروه کنترل با پیش آزمون و پس آزمون مورد بررسی قرار داد. جامعه آماری او 39 نفر از دانش آموزان پایه هفتم بود. بر اساس نتایج تحقیق گروه کنترل نمره بالایی در تفکر خلاق و فعالیت هنری و اشتیاق به برنامه درسی نشان دادند و این بیان کننده این موضوع بود که برنامه درسی سنتی کارگاهی یک روش مؤثر برای تدریس مهارت های تفکر خلاق می باشد.
فهرست مطالب
ارزشیابی آموزشی
مفهوم شناسی ارزشیابی آموزشی
تاریخچه ارزشیابی
ضرورت ارزشیابی
ارزشیابی و برنامه ریزی
موانع اثربخشی دوره های آموزشی
عوامل مؤثر بر اثربخشی آموزش کارکنان
مبانی نظری رویکردهای ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی
رویکرد ارزیابی مبتنی بر هدف
رویکرد محکمه قضایی
رویکرد مرور حرفه ای
رویکرد ارزشیابی واکنشی
رویکرد سیستمی
الگوهای ارزیابی اثربخشی آموزش
سطح اول ارزیابی واکنش
سطح دوم ارزیابی یادگیری
سطح سوم ارزیابی رفتار
سطح چهارم ارزیابی نتایج
الگوی ارزشیابی سیپ
مراحل ارزشیابی براساس الگوی سیپ عبارتند از
ارزشیابی بافت، بستر، زمینه
ارزشیابی درون داد
ارزشیابی فرایند
مدل انتقالی
تیپولوژی مدل انتقالی
ویژگی های فردی
ویژگی های آموزشی
مدل ارزشیابی اثربخشی سودمندی(بازگشت سرمایه )
مراحل ارزشیابی بر اساس مدل بازگشت سرمایه
مرحله اول ارزشیابی برنامه ریزی
کدام روش می توانند بیشترین پاسخ را تهیه نماید؟
مرحله دوم جمع آوری داده ها
مرحله سوم تحلیل داده
مراحل جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها برای محاسبه بازگشت سرمایه
این مرحله شامل چهار گام است
تفکیک اثرات آموزش
تبدیل اثرات آموزش به منافع مادی
محاسبه هزینه آموزش
مقایسه ارزش اثرات با هزینه های رخ داده
الگوی ارزاشیابی IPOO
گام های فرایند ارزشیابی در مدل IPOO
شناسائی اهداف ارزشیابی
تدوین طرح یا استراتژی ارزشیابی
انتخاب و ترکیب ابزارهای اندازه گیری
تحلیل داده ها
الگوی پیشنهادی ارزیابی اثربخشی آموزش برای بانک رفاه کارگران
معرفی جامع الگوی انتقال یادگیری
اثربخشی آموزش
فاکتورهای مربوط به محیط
نتایج فردی منفی
سؤال های مربوط به شاخص های الگو.
پیشینه تحقیق
تحقیقات انجام شده در ایران
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزشیابی آموزشی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت بدن با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت بدن از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت بدن برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت بدن دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت بدن با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت بدن : مبانی نظری و پیشینه تحقیق متغیر مدیریت بدن در 48 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت بدن
مبانی نظری و پیشینه تحقیق متغیر مدیریت بدن در 48 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 48 |
حجم | 0/57 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه تحقیق متغیر مدیریت بدن در 48 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از پیشینه تحقیق:
کوهی و دیگران (1390) در مقاله¬ی «تبیین جامعه¬شناختی مدیریت بدن در میان زنان» به تبیین جامعه-شناختی مدیریت بدن با روش پژوهش پیمایشی پرداخته¬اند. در این تحقیق، از نظریه¬های زیمل، وبلن، مری داگلاس، بوردیو، بودریار، فدرستون، و گافمن جهت تبیین متغیرها استفاده شده است. یافته¬ها نشان می¬دهد که مدیریت بدن در میان زنان 15 ساله و بالاتر تبریز از سطح متوسط به پائینی برخوردار است و بین متغیرهای مقایسه اجتماعی بدن، گروه¬های مرجع، سرمایه فرهنگی و اقتصادی، تحصیلات و مدیریت بدن در میان زنان همبستگی معناداری وجود داشته و این متغیرها توانسته¬اند تا 37 درصد از واریانس مدیریت بدن را تبیین کنند. ذکایی و فرزانه (1387) در مقاله¬ی پژوهشی خود «زنان و فرهنگ بدن: زمینه¬های انتخاب جراحی¬های زیبایی در زنان تهرانی» به دنبال دستیابی به تجربه¬های زنان تهرانی نسبت به بدن خود در قبل و بعد از انجام جراحی زیبایی بوده¬اند و تلاش کرده¬اند تا این تجربه¬ها را به طور مستند و از زبان و منظر زنانی بیان کنند که مبادرت به انجام آن کرده¬اند. یافته¬های این مطالعه که به شیوه¬های کیفی و کمی انجام شده، حاکی از آن است که جراحی زیبایی در چرخه میان انتخاب فردی و ساختارهای اجتماعی قرار گرفته است و باید آن را توازنی دانست میان اختیار انسانی و اجبار ساختاری.
بخشی از مبانی نظری:
رویکردهای نظری گوناگونی در جامعه¬شناسی مسئله¬ی چگونگی شکل¬گیری بدن در متن وضعیت¬های عینی اجتماعی را مطمح نظر قرار داده¬اند. هر یک از این رویکردها این پدیده را در ابعاد، سطوح، شاخص¬ها و دلالت-های متفاوت مطالعه کرده است. با این وصف، وجه مشترک آن¬ها نفی «هستی صرفاً زیست¬شناختیِ بدن» و تأکید بر سویه¬های اجتماعی و برساختی آن است. فی¬المثل، در رویکرد پدیدارشناختی به بدن، آن¬چه محوریت می¬یابد تجربه¬های زیست¬مند افراد است و این¬که افراد چگونه جهان¬شان را به شیوه¬هایی معنادار تفسیر و خلق می¬کنند (ترنر،1995: 247). برای تشریح اصلی¬ترین ایده¬های این رویکرد می¬توان به آرای اروینگ گافمن اشاره کرد. او بر این نکته تأکید میکند که بین «خود اجتماعی» یا هویت اجتماعی با «خودِ واقعی» فاصله وجود دارد. وی برداشت از «خود» را با رهیافتی نمایشی تشریح میکند. گافمن با رویکرد نمایشی خود، نقشهای اجتماعی و موقعیتهای اجتماعی را تنها نمایشهایی میبیند که در زندگی روزمره اجرا میشوند. به عقیده او، «خودِ» افراد به وسیله نقشهایی که در این موقعیتها اجرا میکنند، شکل میگیرد و معنا مییابد. گافمن ضمن استفاده از مفهوم «خود» تا اندازه زیادی به بدن فرد اشاره دارد. از دید او، عاملان بدنی یا جسمی نیز رأی جمعکنهایی هستند که با توسل به همه¬ی روشهای علامتدهی اجتماعی سعی دارند نظر دیگران را به خود جلب کنند. این عاملان بدنی، «معرفهای تجسدیافته¬ی منش و منزلتاند» که میتوانند توسط دیگر کنشگران مورد تفسیر قرار گیرند (لوپز و اسکات، 1385: 155).
فهرست مطالب
پیشینه تحقیق
مدیریت بدن در نظریه پردازی های جامعه شناختی
چارچوب نظری
سبک زندگی در نظریه پردازی های جامعه شناختی
تعامل سبک زندگی و مدیریت بدن
پیر بوردیو
میشل فوکو
آنتونی گیدنز
منابع و مآخذ
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت بدن توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت بدن یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت بدن توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان : مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان در 31 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان
مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان در 31 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 31 |
حجم | 0/38 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان در 31 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
با توجه به دگرگونی سریع و پرشتاب دانش و معلومات بشری، همه چیز به شدت در حال تغییر و تحول است. سازمان ها به عنوان یک سیستم باز با محیط خود در تعامل قرار دارند و برای تداوم حیات خود نیازمند پاسخ گویی به تغییرات محیطی می باشند. از آن جا که منابع انسانی مهمترین عامل و محور در سازمان ها محسوب می گردد، تجهیز و آماده سازی منابع انسانی برای مواجه با تغییرات از اهمیت ویژه برخوردار است و کلیه سازمان ها با هر نوع مأموریتی که دارند باید بیشترین سرمایه، وقت و برنامه را به پرورش انسان ها در ابعاد مختلف اختصاص دهند. اجرای برنامه های آموزشی با هدف ایجاد تغییر در رفتار، دانش و مهارت های منابع انسانی سازمان ها متناسب با نیازها بدون شک با به روز کردن اطلاعات و دانش کاری آنان ضمن توسعه مهارت ها، موجب بقاء سازمان خواهد شد(صدری،1383).
بخشی از پیشینه تحقیق:
در تحقیقی که به وسیله ابطحی(1382)، به منظور ارزیابی برنامه های آموزشی مبتنی بر رایانه در یکی از شرکت های داخلی انجام شده از الگوی کرک پاتریک استفاده شده است. ارزیابی این مجموعه از برنامه ها در ابعاد واکنشی(رضایت کارکنان)،یادگیری(تغییرات در یکی از ابعاد دانش، نگرش و مهارت)، رفتاری(میزان انتقال مطالب آموخته شده به محیط کار) و نتایج(از قبیل کاهش ضایعات، افزایش کیفیت تولید و افزایش میزان بهره وری شغلی) صورت گرفت، یافته های این تحقیق نشان داد که ارزیابی سطح اول حاکی از کم بودن میزان رضایت فراگیران از این برنامه بود، در سطح دوم که از گروه کنترل و گروه آزمایش استفاده شده حاکی از وجود تفاوت معنادار بین این دو گروه بود. برای ارزیابی دو سطح آخر، ارزیابی رفتار و نتایج شاخص های مربوط به این سطوح حدود سه ماه بعد از اتمام برنامه مورد بررسی قرار گرفت که حاکی از معنادار نبودن تفاوت در این شاخص ها بود.
پال دیویس(1990)، در دانشگاه ایلونز جنوبی به بررسی اثربخشی آموزش ضمن خدمت در زمینه شایستگی های فنی و شغلی پرداخت. این بررسی بر آن بود تا اثربخشی یک برنامه آموزش ضمن خدمت را را در زمینه هدف هایی که آموزگاران کودکان استثنایی تدوین کرده اند، ارزیابی کند. در واقع هدف این تحقیق تعیین این است که هدف های آموزشی تدوین شده از جانب آموزگاران تا چه اندازه عملی، از لحاظ فنی مناسب و برنامه ریزی شده برای تعمیم هستند.
فهرست مطالب
آموزش کارکنان
مفهوم شناسی آموزش و آموزش کارکنان
اهمیت و ضرورت آموزش کارکنان
اهداف آموزش نیروی انسانی
انواع آموزش
روش های آموزش
اصول آموزش کارکنان
سطوح آموزش کارکنان در سازمان های صنعتی
پیامدهای آموزش کارکنان
مراحل آموزش کارکنان
محتوای آموزش کارکنان
پیشینه تحقیق
تحقیقات انجام شده در ایران
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش کارکنان توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک : مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک در 49 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک
مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک در 49 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 49 |
حجم | 0/272 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک در 49 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
شرایط متحول و متغیر محیطی موجود در فضای کنونی سازمانها باعث شده که تعیین دقیق راستا و جهت حرکت سازمانها به راحتی امکانپذیر نباشد و نیازمند وجود تفکری چند بعدی، فراگیر وخلاقانه باشد. در محیط و دنیایی که ما زندگی میکنیم دو خصوصیت عمده دیده میشود که عبارتند از: تغییرات مداوم و پیچیدگی(گرود و اهلستروم،1997). تغییرات مداوم زمینهای را ایجاد میکنند که ما به عنوان افراد، شرکتها و ملتها مجبوریم راستا و جهت حرکت خود را مشخص نماییم و از طرفی دیگر، پیچیدگی موجود در محیط باعث ایجاد چالشهایی در توانایی ما در شناخت و انتخاب راستا و جهت حرکت خود میشود. از این رو ما نیازمند رویکرد جدیدی در راهبردهای خود نسبت به محیط و آینده کسب و کار خود هستیم که دربرگیرنده نوع نگرش و تفکر ما نسبت به محیط و آینده است و نه صرفاً مجموعهای از پیش تعیین شده که قابلیت انطباق آنها با تغییرات مداوم محیطی و هماهنگی آنها با پیچیدگیهای محیطی بسیار مشکل است. به بیان دیگر، ما نیازمند نوعی چارچوب نگاه و نگرش هستیم که میتوان به آن تفکر استراتژیک اطلاق نمود. در عرصه بسیار پیچیده فعالیتهای صنعتی، بازرگانی، اقتصادی و نظامی، تعدد عوامل تأثیرگذار، سرعت تغییر و تحولات، علاقهمندی سازمانها به کسب موفقیت و پیشرفت و بقای بلندمدت، برنامهریزی استراتژیک را ضرورتی اجتناب ناپذیر کرده است. پیشرفت و توسعه سریع در جهان امروز و تغییرات پر شتاب محیطی، آگاهی از تحولات را ضروری ساخته است(کرامت زاده و محمدی، ۱۳۸۷).
بخشی از پیشینه تحقیق:
سلطانی و بهرامی نژاد جونقانی به بررسی تاثیر بلوغ سازمانی بر سر آمدی سازمان در شرکت فولاد مبارکه پرداختند.آن ها در این مطالعه بلوغ سازمانی را در سه سطح فردی،فرآیندی و سازمانی مورد بررسی قرار داده اندو تاثیر این سه سطح را بر روی هشت دستاورد خروجی بلوغ مورد بررسی قرار دادند.نتایج نحقیق نشان داد که بلوغ سازمانی بیشترین تاثیر را بر سرآمدی سازمان دارد(سلطانی و بهرامی نژاد جونقانی، 1389).
در پژوهشی به نام سنجش سطح بلوغ مدیریت دانش در سازمان ها از طریق یک مدل بلوغ توسعه یافته مدیریت دانش پرداخته اند. امروزه دانش به عنوان یک منبع ارزشمند و استراتژیک است. برای هدفمند کردن استفاده از دانش به عنوان یک مزیت رقابتی و استراتژیک و نیز سازاندهی مراحل توسعه مدیریت دانش در سازمان، شناخت وضعیت موجود سازمان در زمینه مدیریت دانش و تعیین عوامل موثر بر تصمیم گیری یک سازمان برای به کار گیری و بهبود مدیریت دانش امری ضروری است(قلی پور و عابدی جعفری، 1390).
فهرست مطالب
برنامهریزی استراتژیک
لزوم برقراری برنامهریزی استراتژیک در سازمانها
الگوهای رایج برنامهریزی استراتژیک
الگوی برنامهریزی استراتژیک استونر و فریمن
الگوی برایسون
الگوی برنامهریزی استراتژیک سازمان جهانی بهداشت
الگوی گوداشتاین و همکاران
الگوی برنامهریزی استراتژیک دانکن و همکاران
الگوی برنامهریزی استراتژیک وایتمن
الگوی برنامهریزی استراتژیک پیگلز و روجر
تفکر استراتژیک
تحول رویکردهای راهبرد
تفکر استراتژیک و ابعاد آن
الگوهای مدیریت استراتژیک در بخش عمومی
کاربست مدیریت استراتژیک در سازمانهای دولتی
رشد یافتگی ورشد نیافتگی آرگریس
تحقیقات انجام شده خارجی
تحقیقات انجام شده داخلی
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش برنامهریزی استراتژیک توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی در 64 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی در 64 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 64 |
حجم | 0/157 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی در 64 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
در واقع دو دسته قوانین بر رفتار اجتماعی افراد نظارت و حاکمیت دارند. دسته اول، قوانین بیرونی هستند که دولت آن را تنظیم و سپس اجرا و نظارت میکند. دسته دوم قوانین درونیاند که عمدتاً ارزشهای اخلاقی و اجتماعیای هستند که مورد پذیرش افراد قرار گرفته و به تدریج به صورت عادات رفتاری درآمدهاند و در حقیقت وقتی قوانین بیرونی موثرند که باور قلبی افراد باشند، و الا قوانین بیروح خواهند بود که اعمال آنها بسیار دشوار و پرهزینه است. به طور کلی هر چه سرمایه اجتماعی بالاتر باشد نیاز به مهارت و نظارت و در نتیجه هزینههای عمومی کاهش مییابد. ( رنانی، 1386، صص22-7)
هرچند که کمتر از دو دهه از طرح عبارت سرمایه اجتماعی در نوشتههای جدید علوم اجتماعی می گذرد؛ ولی با دقت در محتوا و هسته اصلی تشکیل دهنده این عبارت یعنی کم و کیف روابط و پیوندهای اجتماعی، متوجه میشویم که قدمت سرمایه اجتماعی را میتوان در آموزههای دینی و اخلاقی، اندیشمندان و صاحبنظران قدیم و کلاسیکهای جامعهشناسی در چند قرن اخیر جستجو نمود. ریشههای این مفهوم را میتوان در اندیشه متفکرانی چون: ابن خلدون، روسو، توکویل، مارکس، تونیس، دورکیم، وبر و زیمل ردیابی نمود. در نظر ابن خلدون، انسان باطبع مدنی است و از این گذشته زندگی مدنی با اجتماع، ضرورت دارد. زیرا انسان برای مقابله با مخاطرات طبیعی و بقای خود ناگزیر از تعاون است. (شیخ، 1363، ص76)
بخشی از تحقیقات انجام شده:
پژوهش « سرمایه اجتماعی شبکه و اینترنت» توسط عبدالله گیویان و احمد غلامی ناصرآبادی در سال 1388 انجام شده و در این تحقیق رابطه استفاده از اینترنت و سرمایه اجتماعی شبکهای کاربران اینترنت، بررسی میشود. بنا به ضرورت و مناسبت موضوع ، از روش پیمایشی با تکنیک مصاحبه حضوری استفاده شده است . مهمترین نتایج تحقیق بدین قرار است:
الف. رابطه مثبتی بین میزان استفاده از اینترنت و سرمایه اجتماعی شبکهای برقرار است.
ب. بین استفاده اجتماعی از اینترنت و افزایش سرمایه اجتماعی رابطه معناداری برقرار است
ج. بین نوع رشته تحصیلی پاسخگو و نوع استفاده از اینترنت رابطه معناداری برقرار نیست.
تام رایس: سرمایه اجتماعی و عملکرد حکومتی در اجتماعات آیوا
تام رایس(2001) در این مطالعه به بررسی سرمایه اجتماعی با عملکرد حکومت در سطح اجتماعات یعنی شهرک های آیوا پرداخت. او به این منظور از نظرات حدود 100 نفر از ساکنان 114 اجتماع آیوا، داده های مطالعه خود را تشکیل داد. داده ها به نظرات شهروندان درباره میزان سرمایه اجتماعی و پاسخگویی و کارآمدی حکومتهای محلی اشاره داشت. تحلیل رایس از دادهها نشان داد که رابطه روشنی میان سرمایه اجتماعی و عملکرد حکومت محلی وجود دارد. در شهرهایی که سرمایه اجتماعی بیشتری داشتند، شهروندان حکومتهای محلی خود را پاسخگوتر و کارآمدتر تعریف کرده بودند. تحلیلهای دیگر رایس نشان داد که سرمایه اجتماعی با محافظت از خیابانها و پارک های عمومی شهر ارتباط دارد. حتی با کنترل کردن دیگر عوامل اجتماعی –اقتصادی، این روابط به طور معنادار پابرجا میماند.
فهرست مطالب
سرمایه اجتماعی
پیشینه تحقیق
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
چهارچوب نظری سرمایه اجتماعی
سرمایه در مفهوم کلاسیک و جدید
مفهوم سرمایه و ابعاد آن
سرمایه مادی (طبیعی)
سرمایه اقتصادی
سرمایه انسانی
سرمایه فرهنگی
سرمایه سیاسی
سرمایه اجتماعی
تاریخچه مفهوم سرمایه اجتماعی
تعریف سرمایه اجتماعی
سطح فردی یا خرد
سطح گروهی یا میانه
سطح اجتماعی یا کلان
اشکال سرمایه اجتماعی
اجزای سرمایه اجتماعی
اجزای اجتماعی سرمایه اجتماعی
روابط اجتماعی از دیدگاه جامعهشناسان کلاسیک
سرمایه اجتماعی از نگاه جامعهشناسان جدید
نظریههای سرمایه اجتماعی در سطح خرد (رهیافت فردمحور)
پی یر بوردیو
جیمز کلمن
نان لین
نظریههای سرمایه اجتماعی در سطح کلان (رهیافت اجتماعمحور)
رابرت پاتنام
فرانسیس فوکویاما
نظریههای ترکیبی سرمایه اجتماعی( رهیافت تلفیقی)
چلبی
پاکستون
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه اجتماعی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی در 67 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی در 67 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 67 |
حجم | 0/78 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی در 67 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
مدیریت از نظر لغوی یعنی اداره کردن و مدیر اسم فـــاعل از مصدر اداره، به معنی اداره کننده است. به عبارتی مدیر یعنی گرداننده و مدیریت یعنی گرداندن یک سازمان در جهت اهداف آن. معمولاً واژهی مدیریت با معانی مختلف به کار برده می شود. به عنوان مثال، گاهی ممکن است مدیریت به فرایندی اشاره داشته باشد که مدیران در جهت تحقق اهداف سازمانی آن را پی گیری می کنند(پرداختچی،1372: 8 -7).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
نوربخش(1383) تحقیقی تحت عنوان : بررسی مهارت های موجود مدیران دبیرستان های دخترانه شهر اصفهان و مقایسهی آن با مهارت های مورد نیاز مدیران آموزشی انجام داده و نتایج زیر را بدست آورده است:
انطباق زیادی بین مهارت های موجود مدیران با مهارت های مورد نیاز آن ها وجود دارد که اگر بخواهیم میزان برخورداری مدیران از مهارت های شش گانه را رتبه بندی کنیم، ترتیب برخورداری آن ها بدین گونه است: مهارت ارتباطی، مهارت انسانی، مهارت فنی(حرفه ای)، مهارت مدیریت زمان، مهارت تصمیم گیری و مهارت ادراکی. به عبارت دیگر ، برخورداری مدیران از مهارت های ارتباطی، انسانی و حرفه ای در سطح بالاتری نسبت به مهارت مدیریت زمان و تصمیم گیری قرار دارد و مدیران از مهارت ادراکی کمتری نسبت به سایر مهارت ها برخوردارند که البته با توجه به بحث ارزش نسبی مهارت ها که وجود مهارت انسانی و ارتباطی را برای مدیران سطوح پایین تر، پراهمیت تر از مهارت ادراکی می داند، ترتیب فوق معقول به نظر می رسد.
لوتانز و همکارانش (1988، نقل از رابینز، 1377) بر روی بیش از 450 مدیر تحقیق کردند. آنها به این نتیجه رسیدند که همهی مدیران به چهار دسته از فعالیت های زیر مشغول اند:
مدیریت سنتی : تصمیم گیری، برنامه ریزی و کنترل
ارتباطات: مبادله اطلاعات و انجام کارهای ارتباطی
مدیریت منابع انسانی: ایجاد انگیزه در دیگران، اجرای مقررات انضباطی، حل مسأله تعارض، تأمین نیروی انسانی و آموزش دادن به کارکنان
ایجاد شبکه: جامعه پذیری (توجیه کارکنان)، سیاست بازی و ایجاد رابطه متقابل با افراد و نهادهای خارج از سازمان.
به طور کلی، متوسط مدیران 32% از وقت خود را صرف فعالیت های سنتی، 29% را صرف ارتباطات، 20% را صرف فعالیت های مربوط به منابع انسانی و 19% را صرف امور مربوط به شبکه های کاری می نمایند. ولی مقدار زمان و کوششی که مدیر صرف این چهار نوع فعالیت می کند تا حد زیادی در سازمانهای مختلف فرق می کند، مدیر موفق در مقایسه با مدیر اثربخش (یعنی مدیری که عملکرد او، از نظر کمی و کیفی خوب بوده و از نظر تأمین رضایت شغلی کارکنــان و ایجاد تعهد در آنان به نتایج ملمـوسی دست یافته است) به شیوه ای متفاوت عمل می کنند. مدیری که وقت و نیروی بیشتری در زمینه ایجاد شبکه به مصرف می رساند، موفق تر است و مدیری که وقت و نیروی زیادی صرف مدیریت منابع انسانی می نماید چندان موفق نخواهد بود. اگر مدیری وقت زیادی را صرف امور ارتباطات کند و کمترین وقت و نیرو را برای امور شبکه های کاری نماید اثربخش تر خواهد بود. این تحقیق نشان داد یک مدیر به طور متوسط 20 تا 30 % وقت خود را صرف چهار فعالیت زیرمی کند: مدیریت سنتی، ارتباطات، مدیریت منابع انسانی و شبکه های کاری، ولی تأکیدی که یک مدیر موفق بر هر یک از این نوع فعالیت ها می نماید با تأکیدهای مدیر اثربخش متفاوت است. در واقع، معمولاً تأکیدهای این دو مدیر جهت عکس یکدیگر است( رابینز، 1377 : 12ـ11).
لیکرت بعد از تحقیقات زیادی که انجام داد، به این نتیجه رسید که سرپرستی به شیوهی دموکراتیک بیش از نظارت توأم با تهدید و فشار نتیجه مطلوب می دهد و مدیر موفق کسی است که توسط کارکنان به عنوان دوست و پشتیبان شناخته شده است. (پرهیزگار، 1368 :110).
فهرست مطالب
پیشینه ی نظری
تعاریف مدیریت از دیدگاه صاحب نظران
پیشینه و تاریخچه ی مدیریت
اصول بنیادی مدیریت
سیری در تاریخچه مدیریت
نظریه های عمومی مدیریت
وظایف و کارکردهای مدیران
وظایف مدیران سازمان های اداری و آموزشی
شیوهی انتخاب مدیران آموزشی
نحوه ی انتخاب و انتصاب مدیران آموزش و پرورش در ایران
انتخاب و انتصاب صحیح مدیران و فواید آن
مهارت های مورد نیاز مدیران از دیدگاه اندیشمندان جهان
مهارت ادراکی
مهارت انسانی
مهارت فنی
مهارت حرفه ای
ارزش نسبی مهارت ها در رده های مدیریت
اثربخشی و کارایی: مفهوم، تعریف، رابطه
اثربخشی و کارایی مدیران آموزشی
مدل مفهومی یا چارچوب اصلی طرح
بخش دوم: پیشینهی تحقیقاتی
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
فهرست منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های مدیران آموزشی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی در 49 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی در 49 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 49 |
حجم | 0/135 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی در 49 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
درباره فرهنگ تعاریف متفاوت و گوناگونی آمده است؛ اما می توان به دو تعریف زیر اشاره کرد:
فرهنگ عبارت است از مجموعه پیچیده ای از علوم، دانش، هنر، افکار و اعتقادات، قوانین و مقررات، آداب و رسوم و سنت ها و به طور خلاصه، کلیه آموخته های و عادت هایی که انسان در حکم مهمترین عناصر جامعه اخذ می کند. و در تعریف دیگر، فرهنگ را شیوه زندگی برخاسته از اندیشه(عقل نظری) و نظام ارزشی(عقل عملی) نیز تعریف کرده اند. لذا این فرهنگ چند لایه دارد.
1- لایه اول و عمیق ترین لایه هر فرهنگ، لایه معرفتی یا جهان بینی آن است که از سنخ تفکر، باور و اندیشه است.
2- لایه دوم، لایه ارزشهاست که برآمده از لایه اول است، یعنی الگوهای داوری و قضاوت از خوبی، بدی، زشتی وزیبایی.
3- لایه سوم، الگوهای رفتاری، هنجارها و قالب های رفتاری است. یعنی قالب هایی که در نهادهای گوناگون شکل می گیرند. نهادهایی چون خانواده، مدرسه، آموزش و پرورش، اقتصاد و اوضاع دین و سیاست.
4- لایه چهارم، نمادها هستند که هم کلامی اند و هم غیرکلامی اند؛ به معنای دیگر، هم نوشتاری است و هم زبان گفتاری و حرکات و عادات رفتاری، هنر، موسیقی و طراحی را نیز در بر می گیرد (افروغ، 1382: 84)
بخشی از تحقیقات انجام شده:
- ساختار هویت در فیسبوک: قدرت دیجیتالی در ارتباطات کنترل شده عنوان تحقیقی است که در دانشگاه تمپل ایالات متحده و در دپارتمان جامعهشناسی این دانشگاه و با روش تحلیل محتوا هویتهای ابراز شده در فیسبوک مورد بررسی قرار گرفته است.
در چکیده این تحقیق آمده است: «تحقیقات اولیه روی اظهارات آنلاین، اساساً بر ساختارهای هویت در محیطهای تخلصی آنلاین (محیطهایی که در آن کاربران با نام مستعار ظاهر میشوند) متمرکز شده است. بیشتر مطالعات اخیر به بررسی ویژگیهای عملکرد افراد در محیطهای آنلاین با جنبه تخلصی کمتر (مانند سایتهای اینترنتی قرارعشقی) پرداخته و یافتههای متفاوتی را گزارش کردهاند. مطالعه کنونی به پژوهش ساختارهای هویتی فیسبوک "محیط آنلاین غیر تخلص (محیطی که در آن کاربران با نام واقعی ظاهر میشوند) که به تازگی پدید آمده است" پرداختهاند. براساس تحلیل محتوای 63 حساب(اکانت) فیسبوک این نتیجه حاصل شده است که شخصیتهای مطرح شده در این محیطهای غیر تخلصی با هویتهای پدید آمده در محیطهای تخلصی تفاوت دارند و کاربران فیسبوک، خصوصیات خویش را به طور ضمنی و مفهومی و نه صریح ابراز میکنند.
- یانگ، در مقاله ای با عنوان" رابطه حوزه های عمومی و خصوصی در سایت های شبکه های اجتماعی نمونه مورد مطالعه فیس بوک "با استفاده از روش پیمایشی به انجام این تحقیق اقدام کرده نمونه آماری این پژوهش 77 دانشجوی رشته علوم ارتباطات در دانشگاه ایندیانا استیت است. از مهمترین اهداف مطرح شده در این پژوهش این است که افراد تا چه اندازه با هویت واقعی خود در این شبکه عضو می شوند که نتیجه بدست آمده از این تحقیق نشان می دهد که بیش از 95 درصد کاربران اظهار داشته اند که از اسم واقعی شان در این شبکه استفاده می کنند.
فهرست مطالب
هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی
فرهنگ
هویت
هویت فرهنگی
ابعاد هویت فرهنگی
شبکه های اجتماعی
مفهوم شبکه های اجتماعی
شکلگیری و تحول شبکههای اجتماعی در جهان
ایران و شبکههای اجتماعی مجازی
آشنایی با رسانه های اجتماعی و شبکه های اجتماعی
ویژگی های رسانه های اجتماعی
ویژگی های انحصاری شبکه های اجتماعی
ویژگی های شبکه اجتماعی فیس بوک(facebook)
کارکردهای منفی شبکههای اجتماعی
کارکردهای مثبت شبکههای اجتماعی
انگیزه های مخاطبان برای پیوستن به شبکه های اجتماعی
انواع شبکه های اجتماعی
شبکه اجتماعی فیس بوک
بررسی پژوهش های پیشین
پژوهشهای پیشین خارجی
پژوهشهای پیشین داخلی
چارچوب نظری
مبانی نظری
نظریه بازنمایی
مفهوم هویت و فرهنگ در نظریه بازنمایی هال
مکتب ساخت- کارکرد
مفهوم کارکرد
ساختار گرایی
مفاهیم و اصول ساخت گرایی
نظریه ساخت گرایی و کارکردگرایی ساختاری
مفهوم هویت در دیدگاه گیدنز
نظریه حوزه عمومی هابرماس
فهرست منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت فرهنگی و شبکه های اجتماعی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی در 13 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی در 13 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 13 |
حجم | 0/28 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی در 13 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
مفهوم رضایتمندی که به عنوان تابعی از میزان کامروایی و ارضای نیازهای جسمی و روانی فرد تعریف می شود (زیمرمن،2003). مفهومی برخاسته از نظریه های انگیزش و نیازها در روانشناسی است که همه زمینه ها و ابعاد زندگی را در بر می گیرد. این مفهوم تا مدتها به محیط های شغلی معطوف بود، اما به تدریج در حوزه های وسیعتری همچون خدمات تجاری، خدمات رفاهی و بهداشتی و زمینه های خانوادگی مطرح شد. با گسترش آموزش در جهان مفهوم رضایتمندی در ابعاد مختلف آموزش نیز مورد توجه قرار گرفته است. تحقیقات گسترده نشان می دهد که رضایتمندی دانش آموزان و دانشجویان یکی از متغیرهای مهم و مؤثر در انگیزش و پیشرفت تحصیلی، رشد مهارتهای تحصیلی، بهداشت روانی در محیط های آموزشی،و دلبستگی به محیط آموزشی است. همچنین، محققان زیادی نشان داده اند که رضایتمندی به طور پیچیده ای تحت تأثیر عوامل متعددی همچون جنسیت، وضعیت قومی و نژادی، خصوصیات فردی و خانوادگی و محیط تحصیلی و روشها ، روند و فضای آموزشی است(کاریمر و همکاران،2003).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
ادراکی و همکاران (1390) در مطالعه ای نشان دادند که پیشرفت تحصیلی با رضایت از تحصیل در ارتباط است، بنابراین باید بررسی رضایت مندی دانشجویان، از ابعاد مهم یادگیری و آموزش قرار گیرد و با ارائه مشاوره و حمایت اجتماعی به دانشجویان سعی در افزایش انگیزش و رضایت مندی آنها و به تبع آن پیشرفت تحصیلی ایشان بشود.
مالین و همکاران (2009) بیان کردند رضایت از تسهیلات و امکانات موجود در دانشگاه ارتباطی با معدل فرد ندارد. اما این پژوهشگران نشان داده اند که میزان رضایت کلی از دانشگاه با معدل دانشجویان ارتباط معناداری دارد. این محققین همچنین مطرح کردند که احساس بهتر دانشجویان درباره عملکرد دانشگاه، رضایت بیشتر آنها از مؤسسه را در پی خواهد داشت.
فهرست مطالب
تعریف رضایتمندی
پیشینه داخلی و خارجی پژوهش
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رضایتمندی تحصیلی توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی در 29 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی در 29 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 29 |
حجم | 0/61 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی در 29 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
مفهوم خودکنترلی[1]، به شکل های بسیاری در سراسر تاریخ بشر ظاهر شده است. تراژدی های یونان باستان، آکنده از پندارههای درماندگی بشر در برابر خدایان و یا سرنوشت بود. نمایشنامههای شکسپیر، هم نمایشگر سرنوشت محزون از پیش تعیین شده، و هم نمایانگر ارادهی آزاد است. فیلسوفان، با مفهوم هستهی کنترل تحت عنوان جبرگرایی در برابر ارادهی آزاد، دست به گریبان بودهاند. جامعه شناسان آن را به عنوان خودمختاری در برابر خود بیگانگی و یا ناتوانی نام بردهاند و روانشناسان از آن به عنوان رفتارگرایی در برابر ذهن گرایی نام برده اند. نیچه[2] ، قدرت را مهمترین پدیده روانشناختی نامیده است و آدلر[3] در نظام روانشناسی فردی خود بیان کرده است که مبارزه کردن برای کنترل شخص بر سرنوشت خود، مهمترین انگیزش است و هر شخص بدون احساس چنین کنترلی دچار عقدهی حقارت، خواهد بود و ممکن است درصدد جبران بیش از حد تلاشهای خود برای رسیدن به حس کنترل یا غلبه باشد. همهی اینها به عقیدهی ساموئل بال[4] (1994؛ به نقل از راتر، 1966)، مبین ریشههای تاریخی و نظری هستهی کنترل میباشد. با این وجود سازهی خود کنترلی را نخستین بار فارز[5] (1957؛ به نقل از راتر، 1966) و راتر[6] (1966) به شیوهی علمی وارد واژگان روانشناختی کردند. این سازه، در مطالعات مربوط به انگیزش، به گونه فزایندهای اهمیت نظری و علمی بدست آورده است. سازه خود کنترلی ریشه در نظریهی یادگیری اجتماعی دارد. در این نظریه، تقویت به عنوان تعیین کنندهی رفتار شناخته شده است و ادراک فرد در مورد منبع این تقویت عنصری اساسی در تعیین رفتار است. به عبارت دیگر، به عقیدهی راتر ادراک فرد از تقویت (پاداش یا تنبیه)، یک ویژگی دو ارزشی را به وجود میآورد. بدین معنی که در هر رفتاری این دو ارزش (دو قطب) نمیتواند با هم وجود داشته باشند. این متغیر دو قطبی خود کنترلی درونی در مقابل خود کنترلی بیرونی است.
مفهوم خودکنترلی که در سال1974توسط اشنایدر گسترش یافت، به این معنی است که یک شخص در موقعیت خود چه قدر انعطاف پذیر یا چه قدر پایدار است (کاشال و کوانت، ۲۰۰۶). اشنایدر بیان کرد، مردم در یک بحث کلی به دو دسته تقسیم می شوند: افراد با خودکنترلی بالا[7] و افراد با خودکنترلی پایین[8] که هر کدام ویژگی هایی دارند. برخی از افراد نسبت به موقعیت های اجتماعی حساس هستند و ظاهر خود را متناسب با موقعیت رایج تنظیم می کنند، این افراد را با خودکنترلی بالا می نامیم. در مقابل افرادی هستند با خودکنترلی پایین که تمایل دارند فکر و احساس خود را بیان نمایند، تا اینکه آن را متناسب با موقعیت سازماندهی کنند (اشنایدر، 1974).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
بر اساس تحقیق بلاغت و همکاران (1392) با هدف بررسی رابطه بین خود کنترلی با تعهد سازمانی معلمان ابتدایی، بین خودکنترلی و تعهد سازمانی و همچنین بین کنترل درونی با تعهد سازمانی رابطه مثبت و معنیداری دیده شد.
ورا و مون (2013) در تحقیق خود، خودکنترلی پایین در میان جوانان اسپانیایی را مورد بررسی قرار دادند، نتایج مربوط به این تحقیق بیان کننده این بود که خودکنترلی پایین اثر معناداری بر روی انواع متنوّع رفتارهای بزهکارانه، از جمله رفتارهای بزهکارانه الکلیسم داشته است.
فهرست مطالب
خود کنترلی
مفهوم خودکنترلی در نظریه یادگیری اجتماعی راتر
انواع کنترل و نظارت
کنترل پیش از عمل
کنترل سکانی
کنترل تفکیکی(بلی- خیر)
کنترل بعد از عمل
مراحل فرآیند خودکنترلی
تعیین معیار یا استاندارد
سنجش عملکرد
تشخیص انحرافات از طریق تطبیق عملکرد با استاندارد
انجام اقدامات اصلاحی
پیشینه عملی پژوهش
مطالعات انجام شده در ایران
مطالعات انجام شده در خارج از ایران
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود کنترلی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر در 23 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر در 23 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 23 |
حجم | 0/28 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر در 23 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
از زمان سقراط و ارسطو تا زمان حال دربارة تفکر و ماهیت و مراحل آن بحثهای زیادی به عمل آمده است. کتاب معروف « چگونه فکر میکنیم؟ » جریان تفکر را شامل مراحلی میداند که دو مرحله ابتدایی و انتهایی و پنج مرحلة میانی را در برمیگیرد. مرحلة اول یا ابتدایی، مرحله شک و ابهام است و آن زمانی است که انسان با یک موقعیت پیچیده رو به رو شده و درصدد یافتن پاسخی برای مسئله و مشکل ایجاد شده است. مرحلة انتهایی، زمانی است که فرد از شک و ابهام درآمده و به نتیجه و جواب دست یافته است. به عبارتی تفکر سازمان دادن و تجدید سازمان در یادگیری گذشته جهت استفاده در موقعیت فعلی است(امامی پور و سیف، 1382).
تعریف دیگر، تفکر را فرایندی رمزی و درونی می داند که منجر به یک حوزه شناختی میگردد، که نظام شناختی شخص متفکر را تغییر میدهد(پور فرج عمران، 1387).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
احدی،خویینی،کریمی،دلاور و زری باف(1390)در پژوهشی به مقایسه سبک های تفکر و هیجان طلبی در دانش جویان کارشناسی رشته های هنر و ریاضی برای افزایش رفتارهای سازمانی مثبت پرداختند. نتیجه پژوهش بر ضرورت توجه سازمان ها بر ویژگی های رفتار سازمانی مثبت مانند سبک تفکر قانون گذار(خلاق) و سبک های تفکری است که به این نوع تفکر یعنی خلاقیت می انجامد و نیز افزایش هیجان های مثبت برای بهبود عملکرد در محیط کاری مورد توجه می باشد.
هرز و گولن(2012)در مطالعه ی خود دریافتند که سبک فرزند پروری با مراقبت افراطی و سطح پایین پذیرش با عزت نفس ارتباط منفی و معنادار دارد.
فهرست مطالب
تعریف تفکر و سبک های تفکر
انواع سبک های تفکر
تفکر از دیدگاه جان دیویی
تفکر از دیدگاه گیلفورد
مراحل تفکر منطقی در مواجهه با مشکلات
سبک های تفکر از دید استرنبرگ
رابطه هوش و تفکر
عوامل بستر ساز تفکر
پیشینه پژوهش های انجام گرفته
پیشینه پژوهش های انجام گرفته در داخل کشور
پیشینه پژوهش های انجام گرفته در خارج کشور
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های تفکر (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم در 21 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم در 21 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 21 |
حجم | 0/44 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم در 21 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
اتیسم طیفی از اختلالات است. در اصطلاح کلی، به این معنی است که فرد میتواند دارای یک اتیسم خفیف یا خیلی شدید باشد. در بالاترین انتهای طیف سندرم آسپرگر وجود دارد، که بعضی از اوقات سندرم پروفسور کوچک نامیده می شود. پایین ترین انتهای طیف اغلب اتیسم کلاسیک نامیده می شود که معمولا همراه با عقب ماندگی ذهنی است. در بین این طیف انواع اختلالات نافذ رشد شامل سندرم رشد اختلال فروپاشنده دوران کودکی، اختلال نافذ رشدغیر اختصاصی وجود دارد (گریر و آفیت، 2009).
اُتیسم در سراسر دنیا دیده میشود و فقط در پسران بیشتر از دخترها مشاهده شده است. به عبارت دیگر نژاد، مکان زندگی، میزان سواد، وضعیت مالی، نوع اعتقاد، شیوه زندگی، و. . . هیچ کدام تأثیری در شانس بروز اُتیسم ندارند (دوجا و رابرت، 2006).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
اسچاف (2011)،به بررسی چگونگی تأثیر تجربه ی زندگی با رفتارهای مرتبط با مشکلات حسی در کودکان مبتلا به اتیسم بر روال عادی زندگی خانواده ها پرداخت. مصاحبههای نیمه ساختیافته کاملی با چهار نفر از مراقبین کودکان راجع به معنی و تاثیر رفتارهای حسی فرزندانشان بر روال عادی زندگی خانواده در داخل و خارج از خانه انجام شد. یافتهها نشان داد که رفتارهای حسی عاملی هستند که مشارکت خانواده در سر کار و تفریحات خانواده را محدود کردهاند و والدین راهبردهای خاصی برای مدیریت کارهای روزمره فرد و خانواده در سایه رفتارهای مرتبط با مشکلات حسی کودک بکار بردند.
بلقان آبادی،حسن آبادی،اصغری نکاح(1390)،پژوهشی با هدف بررسی اثربخشی زوج درمانی مثبت نگر بر بهبود رضایت از زندگی مادران کودکان با نیازهای ویژه انجام دادند.نمونه این پژوهش شامل 24 مادر دارای کودکان با نیازهای ویژه(گروههای :کم توان ذهنی،ناشنوا،حسی-حرکتی،اتیسم و چندمعلولیتی)در دو گروه 12 نفره ی آزمایش و کنترل بود. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه امیدواری اسنایدر استفاده شد.نتایج نشان دادند که امیدواری مادران کودکان با نیازهای ویژه که مداخله را دریافت کرده بودند،به طور معناداری افزایش یافته بود.
فهرست مطالب
نشانه های عمومی بیماری اُتیسم
علل بروز اُتیسم
تشخیص اُتیسم
بررسی پیشینهی تحقیق
پژوهشهای خارجی
پژوهشهای داخلی
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اتیسم (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری در 33 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری در 33 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 33 |
حجم | 0/75 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری در 33 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
یکی از موضوع هایی که امروزه ذهن پژوهشگران حیطه ی روانشناسی سلامت را به خود مشغول کرده است، رابطه بین ویژگی های شخصیتی و ابتلا به بیماری های روانی و جسمانی است. برخی از روانشناسان، به این نظر علاقه نشان می دهند که شخصیت، مبتنی بر عملکرد دستگاه عصبی است. بر اساس نظریه ی پاولف ، فرآیند اساسی بر تمامی فعالیت های دستگاه عصبی مرکزی، حاکم است. یکی از این فرآیندها، برانگیختگی و دیگری بازداری است. تمامی محرک های درونی و بیرونی که باعث برانگیختگی و بازداری می شوند، هر چه بیشتر تکرار شوند در مغز به صورت با ثبات تری در می آیند. در انتهای این زنجیره، رفتارهای قالبی پویا پدید میآیند که تا اندازه ی زیادی در برابر تغییر، مقاومت نشان میدهند. این روند، به ویژگیهای تثبیت شدهای منجر می شود که شاید بتوان گفت به عنوان بخشی از شخصیت فرد در می آید (بیتا و همکاران، 1997).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
صالحی و همکاران (1391) در پژوهش خود با هدف بررسی راهکارهای نهادینه سازی وجدان کاری و فرهنگ خود کنترلی در کارکنان واحدهای دانشگاهی دریافتند که عوامل فرهنگی- اجتماعی، فردی- شخصیتی و خانوادگی- تربیتی بر نهادینه سازی فرهنگ خودکنترلی و وجدان کاری کارکنان تأثیرگذار میباشد.
نتایج پژوهش چیونگ (2010) با هدف بررسی فشار، خودکنترلی و تفاوت جنسیتی در بزهکاری در میان نوجوانان چینی نشان داد دخترانی که دارای خودکنترلی بالایی بودند میزان گرایش به رفتارهای بزهکارانه و بالتبع مصرف الکل در آنها کمتر بوده است.
فهرست مطالب
بازدارندگی رفتاری(BIS)
سیستم های مغزی بازداری/ فعال سازی رفتاری(BIS / BAS)
سیستم بازدارندگی رفتاری(BIS)
توصیف سیستم بازدارنده رفتار(BIS) از بعد رفتاری، عصب- شناختی و شناختی
سیستم فعال ساز رفتاری(BAS)
تبیین نظری سیستم مغزی بازداری- فعال ساز رفتاری(BIS / BAS)
نظریه شخصیتی آیزنک
نظریه کلونینجر
نظریه شخصیتی گری
مکانیزم های مغزی پاداش و تنبیه/ بازداری- فعال ساز رفتاری
پیشینه عملی پژوهش
مطالعات انجام شده در ایران
مطالعات انجام شده در خارج از ایران
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش بازدارندگی رفتاری (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش در 39 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش در 39 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 39 |
حجم | 0/40 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش در 39 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
کلمه شخصیت معادل کلمه ی Personality انگلیسی یا Personalite فرانسه است که خود از ریشه لاتین Personu گرفته شده است و به معنی نقاب یا ماسکی بود که در یونان و روم قدیم بازیگران تئاتر، بر چهره می گذاشتند. این تعبیرات به این مطلب دارد که شخصیت هر کس ماسکی است که بر چهره خود می زند تا وجه تمیز او از دیگران باشد (کریمی، 1386).
شخصیت مجموعه تفکیک ناپذیر آن خصایص بدنی و نفسانی است که شناخته دوستان نزدیک شخص می باشد. به عبارت دیگر، آن نقاب یا ماسکی است که فرد برای سازش با محیط که در حقیقت نوعی بازیگری در صحنه زندگی است به چهره خود نهاده است (ایزدی، 1351، به نقل از کریمی، 1386).
شلاون (1988) «شخصیت راسازمان پویای جنبه های ادراکی، انفعالی، ارادی و بدنی (شکل بدن و اعمال حیاتی بدن) فرد آدمی می داند». به نظر مدّی (1972) «شخصیت مجموعه ای پایدار از ویژگی ها و گرایش هاست که مشابهت و تفاوت های رفتار روانشناختی افراد را مشخص می کند».
بخشی از تحقیقات انجام شده:
نتایج مطالعه پارولا و همکاران (2010) با عنوان «بررسی کیفیت زندگی تراجنسی ها پس از عمل جراحی و هورمونی» نشان داد عمل جراحی تغییر جنسیت، کیفیت زندگی تراجنس ها را در چندین حوزه مهم و متفاوت رضایت از عمل جراحی، تغییر جنسیت، کیفیت زندگی اجتماعی و کیفیت زندگی جنسی بهبود می بخشد.در بین افراد مبتلا به اختلال هویت جنسی، جنبه ی ذهنی و روانی کیفیت زندگی آنها تحت تأثیر قرار می گیرد این تأثیر منفی می باشد و جنبه های دیگر کیفیت زندگی تحت تأثیر اختلال هویت جنسی افراد عمل نکرده نمی باشد
ثابتی و همکاران (1386)، طی پژوهشی نشان دادند که ویژگی های شخصیتی به ویژه روان رنجور خویی در شکل گیری باورهای جنسی منفی که منجر به بد کارکردی های جنسی می شوند، نقش دارند. در زنان ویژگی های شخصیتی می تواند حدود ده درصد از باورهای جنسی را پیش بینی کند.
فهرست مطالب
سرشت و منش
شخصیت
محیط اجتماعی
ساختار شخصیت
منش
نظریه های شخصیت
روانشناسی فردی، نظریه آدلر
نظریه ی رفتار گرایی شخصیت
نظریه شناختی
نظریه های سنخ (تیپ) شناختی شخصیت
نظریه صفات و عاملی شخصیت
گوردن آلپورت
ریموند، بی کتل
هانس آیزنک
کاستا و مک کری
نظریه سرشت و منش کلونینجر
نظریه سرشت
نظریه منش
پیشینه پژوهشی
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرشت و منش (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی در 39 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی در 39 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 27 |
حجم | 0/32 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی در 39 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
مفهوم رفتار شهروندی سازمانی اولین بار توسط اورگان و همکاران وی در سال ( ۱۹۸۳ ) مطرح گردید. تحقیقات اولیه ای که در زمینه رفتار شهروندی سازمانی انجام گرفت بیشتر برای شناسایی مسئولیتها و یا رفتارهایی بود که کارکنان در سازمان داشتند، اما اغلب آنها نادیده گرفته میشد. این رفتارها با وجود این که در ارزیابیهای سنتی عملکرد شغلی به طور ناقص اندازه گیری میشدند و یا حتی گاهی اوقات مورد غفلت قرار میگرفتند، اما در بهبود اثربخشی سازمانی مؤثر بودند ( بینستوک و همکاران، 2003). محققان سازمانی این اعمال را که در محل کار اتفاق میافتد، این گونه تعریف میکنند:
رفتار شهروندی سازمانی عبارت است از «مجموعهای از رفتارهای داوطلبانه و اختیاری که بخشی از وظایف رسمی فرد نیستند، اما با این وجود توسط وی انجام و باعث بهبود مؤثر وظایف و نقشهای سازمان میشوند.»( اپلباوم، 2004).
بولینو، ترنلی و بلودگود (2002) رفتار شهروندی سازمانی را به عنوان میل و انگیزه کارکنان در فراتر رفتن از الزامات رسمی شغل به منظور یاری کردن یکدیگر، همسو کردن منافع فردی با منافع سازمانی و داشتن علاقه ای واقعی نسبت به فعالیتها و مأموریتهای کلی سازمان تعریف کرده اند. آنان بر این عقیده هستند که رفتارهای شهروندی به طور کلی دارای دو خصیصه عمومی هستند: اولاً آنها به طور مستقیم قابل تقویت نیستند (به عنوان مثال، نیازی نیست که آنها از جنبه فنی بخشی از شغل یک فرد باشند) و ثانیاً آنها ناشی از تلاشهای ویژه و فوق العادهای هستند که سازمان به منظور دستیابی به موفقیت، از کارکنانش انتظار دارد( کورکماز و ارپکل، 2009).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
- آغاز و نگین تاجی(1392)، در تحقیقی با هدف « اعتماد درون سازمانی: عاملی کلیدی در جهت تسهیم واقعی دانش» فرضیه های این پژوهش با استفاده از پرسشنامه در خبرگزاری ایسنا که اکثر کارکنان آن را نیروی کار دانشی و متخصصین تشکیل می دهند به آزمون گذارده شده اند. براساس نتایج این پژوهش، اعتماد درون سازمانی بر رفتارهای تسهیم دانش درون واحدی و میان واحدی مؤثر است. البته شدت این رابطه درباره تسهیم دانش خود را با اعضای شایسته تر واحد خود تسهیم کنند، اما از اینکه دانش خود را در اختیار اعضای سایر واحدها بگذارند چندان هراسی ندارند. نکته مهم این بود که افراد با سابقه مدیریتیبیشتر کمتر تمایل به در اختیار دیگران گذاشتن دانش خود داشتند.
- یان، دیویسون و مو (2013)، در پژوهشی با هدف بررسی« شکل گیری خلاقیت کارکنان » طبق نظریه ادراک از خود و پیوستن به این اصل که به اشتراک گذاری دانش منجر به تسهیل خلق دانش می شود، داده های جمع آوری شده از میان 232 کاربران وب، متوجه شدیم که هر به دنبال دانش بودن، منجر به خلاقیت بیشتر در کار است.
فهرست مطالب
رفتار شهروندی سازمانی
ویژگی های کلیدی رفتار شهروندی
عناصر رفتار شهروندی
مؤلفه های رفتار شهروندی سازمانی
عوامل تاثیرگذار بر رفتار شهروندی سازمانی
پیامدها و نتایج رفتار شهروندی سازمانی
پیشینه تجربی
تحقیقات انجام شده مرتبط با پژوهش در داخل کشور
تحقیقات انجام شده مرتبط با پژوهش در خارج از کشور
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی سازمانی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی در 18 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی در 18 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 18 |
حجم | 0/42 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی در 18 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
در دنیای امروز، داشتن اطلاعات زیاد راه گشا نیست؛ آنچه اهمیت دارد استفاده از حجم وسیع اطلاعات و به کارگیری آن در همه حیط ههای زندگی است. برای استفاده از این سطح گسترده اطلاعات، لازم است فراگیران به سطوح عالی تفکر و خودشناسی دست یافته و در فرایندهای شناختی و حل مسأله تبحر کافی داشته باشند. این مهم در آموزش عالی اهمیت دوچندان می یابد. امروزه، موضوع اساسی آموزش و پرورش تربیت انسان هایی است که بتوانند درست فکر کنند و بتوانند با تصمیم گیری های درست و مناسب، مسائل پیچیده پیش رو را حل و فصل نمایند. مجمع اهداف آموزش ملی، توانایی تفکر انتقادی و ارتباط مؤثر و حل مسأله را در دستیابی به موفقیت تحصیلی در سطوح عالی آموزش یک ضرورت می داند(گیونگ و میانگ،2008). افراد دارای سبکهای شناختی متفاوت در موقعیتهای یادگیری به شیوه های متفاوتی عمل میکنند. از نظر پردازش اطلاعات، بسته به سبک شناختی، آزمودنیها به جنبه های متفاوت اطلاعات توجه می کنند و در رمزگذاری، ذخیره و یادآوری اطلاعات و، به طور کلی، در تفکر و درک مطلب به راههای متفاوت عمل می کنند. پژوهشهای زیادی که رابطه بین سبکهای شناختی و ترجیحات تحصیلی را بررسی کرده اند نشان می دهد که یادگیرندگان نابسته به زمینه بیشتر جذب رشته های ریاضی و علوم پایه میشوند و به موضوعهایی که نیازمند تفکر انتزاعی، مستقل، مهارتهای تحلیلی و تواناییهای بازسازی است علاقه نشان می دهند در حالی که افراد دارای سبک وابسته به زمینه بیشتر جذب رشته های علوم انسانی می شوند و به موضوعهای علوم اجتماعی و زمینه هایی که مستلزم روابط اجتماعی نظیر خدمات اجتماعی و تدریس است علاقه نشان می دهند(رضایی و سیف ،1380).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
- پژوهش سولومون و راث بلوم (2008) نشان می دهد که ترس از شکست در امتحان که یک پاسخ اضطرابی است باعث میشود که سطح اضطراب فرد بالا رود و در نتیجه برای کاهش این اضطراب شخص ممکن است دچار اهمالکاری تحصیلی می شود تا اضطرابش را به تاخیر بیندازد. نتایج پژوهش های زیادی نشان می دهد که اضطراب می تواند بر اهمال کاری تحصیلی تأثیرگذار باشد.
- نامیان و حسینچاری(1390) در پژوهشی تحت عنوان پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر اساس هستة کنترل و باورهای مذهبی انجام دادند. در این راستا، نمونه ای متشکل از 447 نفر از دانشجویان دانشگاه شیراز ( 225 دختر و222 پسر ) به شیوة نمونه گیری هدفمند انتخاب و پرسشنامه های اهمال کاری تحصیلی، هستة کنترل و جهت گیری مذهبی را تکمیل کردند . در نگاهی کلی، نتایج نشان داد که نمرة کل اهمال کاری تحصیلی به وسیلة بعد (مؤلفة) اخلاقیات از جهت گیری مذهبی و هستة کنترل درونی به صورت منفی پیش بینی می شود. همچنین معلوم شد که هستة کنترل درونی و بعد اخلاقیات از جهت گیری مذهبی پیش بینی کنندة منفیِ دو بعد اهمال کاری در آماده سازی تکلیف و اهمال کاری در آماده سازی مقاله هستند . اهمال کاری در آمادگی برای امتحان، توسط هیچ یک از ابعاد جهت گیری مذهبی و هستة کنترل درونی پیش بینی نمی شود . مقایسة دختران و پسران نشان داد که میانگین نمرة اهمال کاری در آماده سازی تکالیف و نمرة کل اهمال کاری تحصیلی در پسران بیشتر از دختران است؛ در سایر ابعاد اهمال کاری، تفاوت معنی داری بین دو گروه مشاهده نشد.
فهرست مطالب
تعریف یادگیری
تعریف سبک
تعریف سبک شناختی
سبک های یادگیری از نظر کلب
سبک یادگیری واگرا
سبک یادگیری جذب کننده
سبک یادگیری همگرا
سبک یادگیری انطباق یابنده
انواع سبکهای شناختی
مقاومت در برابر انعطاف پذیری
متعارف بودن در برابر فردیت
سبک های مفهوم سازی
سبک های بخش بخش سازی
واگرایی در مقابل همگرایی
جذب کننده در برابر انطباق یابنده
پردازش کننده کلامی در برابر دیداری
سبک شناختی تکانشی در مقابل تاملی
سبکهای پیچیدگی شناختی در برابر سادگی شناختی
سبکهای شناختی وابسته به زمینه و مستقل از زمینه
پیشینه داخلی و خارجی پژوهش
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های شناختی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری در 27 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری در 27 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 27 |
حجم | 0/31 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری در 27 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
شیوه های پرورشی کودک در گذر سده ها دگرگون شده است. در جامعه گذشته که دارای قواعد خشک و مستبدانه بود، یعنی همان جامعه ای که والدین امروز در آن پرورش یافته اند، روابط مردم در قالب مافوق و زیردست برقرار بود، پدر خانه قدرت برتر به حساب می آمد و مادر مطیع او و فرزندان مطیع هر دو بودند. جامعه خوب و سازمان یافته بود و هر کس به نقش خود در جامعه واقف بود. اگر جامعه همان ساختار را حفظ می کرد بسیاری از مشکلات عمده ی امروزی به وجود نیامده بود. اما جامعه ایستا نیست و تغییرات وسیع آن منجر به طرح سئوالات اساسی در زمینه پایه ساختار جامعه شده است. تا نیم قرن پیش بسیاری از والدین انتظار داشتند فرزندان آنها بی چون و چرا از اوامر آنها پیروی کنند. ولی در حال حاضر بسیاری از والدین، دیگر چنین انتظاراتی ندارند. با توجه به گسترش اطلاعات در مورد شیوه های فرزندپروری، نگرش والدین نیز در بسیاری از زمینه ها دستخوش تغییر شده است. به نظر می رسد در قرن معاصر والدین نسبت به نیازهای فرزندان خود آگاهتر، هوشیارتر و به مراتب انعطاف پذیرتر هستند(کاستین، لیچت، وانس و لاک، 2012).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
سروقد،رضایی و معصومی(1389)در پژوهشی به بررسی رابطه بین سبک های تفکر و خود کارآمدی جوانان دختر و پسر (دانش آموزان پیش دانشگاهی) شیراز پرداختند. نمونه به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. نتایج نشان دادند: بین متغیر خودکار آمدی با همه ی سبک های تفکر به جز تفکر درونگرا و کل نگر در سطح یک صدم در کل دانش آموزان رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد.
استرنبرگ (2001) به بررسی نقش سبک های تفکر بر پیشرفت تحصیلی دو گروه از کودکان تیز هوش مشارکت کننده در یک برنامه ی تابستانی ییل، پرداخت و بیان نمود که سبک های تفکر قضایی و قانونی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معنی داری دارد.
فهرست مطالب
تعاریف شیوه های فرزند پروری
نظریه ها و دیدگاههایی درباره شیوه ها
نظریه بامریند
فرزندپروری مقتدرانه
فرزندپروری مستبدانه
فرزندپروری آسان گیرانه
فرزندپروری بی اعتنا
الگوی شفر
دیدگاه السون
الگوی زیگلمن
نگرش های فرزندپروری
مزایای سبک فرزند پروری اقتدارانه
تاثیر شیوه های فرزندپروری مقتدارنه بر شایستگی فرزندان
طبقه اجتماعی و سبک فرزندپروری
فرهنگ و فرزندپروری
پیشینه پژوهش های انجام گرفته
پیشینه پژوهش های انجام گرفته در داخل کشور
پیشینه پژوهش های انجام گرفته در خارج کشور
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش شیوه های فرزند پروری (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری در 26 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری در 26 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 26 |
حجم | 0/41 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری در 26 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
روانشناسان همواره علاقه مند بوده اند که چگونگی تأثیر روش های تربیتی والدین را بر رشد قابلیت های اجتماعی کودکان مطالعه و بررسی نمایند. یکی از مهمترین مباحثی که در این حوزه مطرح است، فرزند پروری نامیده می شود. فرزند پروری فعالیت پیچیده ای شامل روش ها و رفتارهای ویژه ای است که مجزا یا در تعامل با یکدیگر بر رشد کودک تأثیر می گذارند. در واقع پایه و اساس شیوه فرزند پروری مبین تلاش های والدین برای کنترل و اجتماعی کردن کودکانشان است (بامریند، 1991).
همه والدین از این که کودکانشان چگونه باید باشند یا چه آگاهی داشته باشند، کدام ارزش های اخلاقی و معیارهای رفتاری را باید در فرایند رشد بیاموزند، آشکارا یا تلویحاً تصوری آرمانی دارند. والدین برای سوق دادن فرزندان خود به سوی این اهداف، راهبردهای بسیاری را می آزمایند، فرزندان را تنبیه یا تقویت می کنند، خودشان را سرمشق قرار می دهند.، اعتقادات و انتظارات خود را توضیح می دهند و یا سعی می کنند همسالان و دوستانی برای فرزند خود برگزینند که با این ارزش ها و اهداف همبستگی داشته باشد (ماسن و همکاران؛ ترجمه یاسایی، 1382).
بنابراین هر خانواده شیوه خاصی در تربیت فردی و اجتماعی فرزندان خویش به کار می گیرد. این شیوه ها که شیوه های فرزندپروری نامیده می شود متأثر از عوامل مختلف فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و . . . است. شیوه های فرزندپروری به عنوان مجموعه یا منظومه ای از رفتارها که تعاملات والد- کودک را در طول دامنه ی گسترده ای از موقعیت ها توصیف می کند، تعریف شده است که این شیوه ها یک جو تعاملی تأثیرگذار را به وجود می آورد (دارلینگ و استنبرگ، 1993).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
نتایج مطالعه نیوفیلد و همکاران (2006) با عنوان کیفیت زندگی در جنس گوناگون زن به مرد نشان داد که کیفیت زندگی در بین مشارکت کنندگان دو جنس گونه زن به مرد در مقایسه با جمعیت مرد به زن به ویژه با توجه به بهداشت روان پایین تر بود. مشارکت کنندگان دو جنس گونه زن به مرد که تستوسترون دریافت کردند، کیفیت زندگی بالاتری نسبت به آنهایی که هورمون درمانی نکردند، داشتند.
فهرست مطالب
سبک های فرزند پروری
ابعاد فرزند پروری از دیدگاه شیفر (1965)
کنترل در برابر آزادی
والدین گرم و آزاد گذارنده
والدین سرد و آزاد گذارنده
الگوهای فرزند پروری مک کوبی و مارتین
فرزند پروری مقتدرانه
پیشینه پژوهش
اختلال هویت جنسی و سبک های والدینی
پیشینه پژوهشی
اختلال هویت جنسی و کیفیت زندگی
پیشینه پژوهشی
اختلال هویت جنسی و ویژگی های شخصیتی
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک های فرزند پروری (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش در 28 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش در 28 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 28 |
حجم | 0/40 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش در 28 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
به طور کلی، سازمان ها دو نوع دانش دارند که به عنوان دانش پیشزمینه و پسزمینه یا دانش صریح و ضمنی شناخته میشوند. نخستین بار، پولانی (1985) میان دانش صریح و ضمنی تمایز قایل شد. نوناکا و تاکواچی معتقدند که امتیاز غالباً نادیده گرفتهشدهی شرکتها، مواردی هستند چون بینش ها، شهودها، گمان ها، احساس های ناخودآگاه، ارزش ها، تصورها، استعارهها و مقایسهها. بهرهبرداری از این امتیاز ناملموس میتواند ارزش فراوانی به عملیات روزانهی یک شرکت ببخشد.
دانش ضمنی معمولاً در قلمرو دانش شخصی، شناختی و تجربی قرار میگیرد، در حالی که دانش صریح بیشتر به دانشی اطلاق میشود که جنبهی عینیتر، عقلانیتر و قویتری دارد. دانش صریح به طور معمول هم به خوبی قابل ثبت است و هم قابل دسترسی است. پولانی در تمایز میان دو دانش میگوید: «میتوانیم بیش از آنکه به زبان میآوریم، بدانیم». او در اصل چنین میگوید که بیان کردن دانش ضمنی با واژهها دشوار است. فناوری اطلاعات، به طور سنتی روی استفاده از دانش صریح متمرکز شده است(محمدی فاتح، سبحانی و محمدی،1385).
با این حال، سازمان ها اکنون دریافتهاند که برای انجام مؤثر کارهایشان، نیازمند یکپارچه کردن هر دو نوع دانش هستند. از این رو، در حال ایجاد روش شناسی خاص به منظور تبدیل دانش ضمنی به دانش صریح هستند که میتواند تدوین شود و بنابراین، دیگران میتوانند آن را ثبت، ذخیره، منتقل، از آن استفاده و بر طبق آن عمل کنند.
دانش آشکار به راحتی قابل پردازش کامپیوتری، انتقال الکترونیکی و ذخیره سازی در پایگاه های اطلاعاتی است؛ ولی ماهیت ذهنی و حسی دانش ضمنی، پردازش و انتقال دانش کسب شده را از طرق منطقی و ساختارمند بسیار مشکل می سازد. برای اینکه دانش ضمنی در سازمان انتقال و گسترش یابد، باید آن دانش به کلمات یا اعدادی تبدیل شوند که برای هر کس قابل درک و فهم است. به طور مختصر، هنگام وقوع این فرآیند (یعنی تبدیل دانش ضمنی به دانش آشکار و تبدیل دانش آشکار به دانش ضمنی) سازمان، تولید دانش می نماید(نوناکا و تاکوچی، 1995).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
سید جوادین، عابدی، یزدانی و پورولی(1392)، به بررسی نقش میانجی اعتماد و تعهد سازمانی در رابطه بین عدالت سازمانی و رفتارهای شهروندی سازمانی در بیمارستان ها پرداخته شد. نتایج پژوهش نشان داد که تعهد سازمانی بر رفتار شهروندی سازمانی اثر مثبتی وجود داشت، همچنین اعتماد سازمانی بر رفتارهی شهروندی سازمانی اثر مثبتی وجود داشت.
- یان، دیویسون و مو (2013)، در پژوهشی با هدف بررسی« شکل گیری خلاقیت کارکنان » طبق نظریه ادراک از خود و پیوستن به این اصل که به اشتراک گذاری دانش منجر به تسهیل خلق دانش می شود، داده های جمع آوری شده از میان 232 کاربران وب، متوجه شدیم که هر به دنبال دانش بودن، منجر به خلاقیت بیشتر در کار است.
فهرست مطالب
تعریف دانش
ماهیت دانش سازمانی
چرخه مدیریت دانش
ذخیره دانش
تسهیم دانش
کاربرد دانش
تعاریف و مفهوم تسهیم دانش
تئوری های مربوط به تسهیم دانش
زیرساخت های تسهیم دانش
برنامههای تسهیم دانش
شیوههای به اشتراکگذاری دانش
روش های غیر رسمی اشتراک دانش
بسترها و مجراهای تسهیم دانش
مدل های تسهیم دانش
پیشینه تجربی
تحقیقات انجام شده مرتبط با پژوهش در داخل کشور
تحقیقات انجام شده مرتبط با پژوهش در خارج از کشور
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تسهیم دانش (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی در 31 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی در 31 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 31 |
حجم | 0/221 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی در 31 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
بی شک یکی از زیبا ترین ویژگی های انسان، قدرت آفرینندگی و یا خلاقیت اوست. به واسطه ی همین ویژگی است، که انسان می تواند اهداف آرمان گرایانه خود را پدید آورد، و توانایی های خود را شکوفا سازد. آنچه پیش از این در مورد خلاقیت تصور می شد، بر اساس نگرش نبوغ آمیز بنا شده بود، و طبق این نگرش، خلاقیت به افراد خاصی تعلق داشت؛ افرادی که از نبوغ استثنایی برخوردار بوده و توانایی های ذهنی آنان، فراتر از مردم عادی به شمار می رفت . بنابراین خلاقیت موهبتی آسمانی پنداشته می شد، که صرفاً در اختیار تعداد معدودی از افراد قرار گرفته است، در صورتی که خلاقیت به افراد معدودی تعلق نداشته و تمامی افراد می توانند خلاقانه فکر کنند. تنها تفاوت عمده بین افراد نابغه و خلاق وافراد عادی در این است، که گروه اول روش هایی را به کار می گیرند، که افراد دیگر از آن روش ها بی اطلاع هستند(پیرخالقی، 1384).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
آغاز و نگین تاجی(1392)، در تحقیقی با هدف « اعتماد درون سازمانی: عاملی کلیدی در جهت تسهیم واقعی دانش» فرضیه های این پژوهش با استفاده از پرسشنامه در خبرگزاری ایسنا که اکثر کارکنان آن را نیروی کار دانشی و متخصصین تشکیل می دهند به آزمون گذارده شده اند. براساس نتایج این پژوهش، اعتماد درون سازمانی بر رفتارهای تسهیم دانش درون واحدی و میان واحدی مؤثر است. البته شدت این رابطه درباره تسهیم دانش خود را با اعضای شایسته تر واحد خود تسهیم کنند، اما از اینکه دانش خود را در اختیار اعضای سایر واحدها بگذارند چندان هراسی ندارند. نکته مهم این بود که افراد با سابقه مدیریتیبیشتر کمتر تمایل به در اختیار دیگران گذاشتن دانش خود داشتند.
- یان، دیویسون و مو (2013)، در پژوهشی با هدف بررسی« شکل گیری خلاقیت کارکنان » طبق نظریه ادراک از خود و پیوستن به این اصل که به اشتراک گذاری دانش منجر به تسهیل خلق دانش می شود، داده های جمع آوری شده از میان 232 کاربران وب، متوجه شدیم که هر به دنبال دانش بودن، منجر به خلاقیت بیشتر در کار است.
فهرست مطالب
خلاقیت
تعاریف خلاقیت
تعریف خلاقیت
ضرورت و اهمیت خلاقیت
مدل های خلاقیت
مدل گراهام والاس
مدل اسبورن
مدل تورستن
مدل رندسیپ
ویژگی های افراد خلاق
تاثیر خلاقیت فردی روی سازمان
کارهای لازم برای ایجاد خلاقیت و نوآوری گروهی
اصول مدیریت برای نوآوری
روشهای افزایش خلاقیت
مدیریت تقویت خلاقیت در سازمان
پیشینه تجربی
تحقیقات انجام شده مرتبط با پژوهش در داخل کشور
تحقیقات انجام شده مرتبط با پژوهش در خارج از کشور
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت شغلی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی در 28 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی در 28 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 28 |
حجم | 0/33 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی در 28 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
مفهوم هویت در نظر روان شناسان، جامعه شناسان و روان شناسان اجتماعی جایگاه خاصی دارد. بیشتر روان شناسان و همچنین نظریه پردازان شخصیت، هویت را امری فردی و شخصی می دانند و بر این باورند که ویژگی های شخصیتی و احساس فرد مبنای اصلی هویت او هستند. در مقابل روان شناسان اجتماعی و جامعه شناسان عقیده دارند که احساس هویت در اثر دیالیکتیک میان فرد و جامعه شکل می گیرد. آنها معتقدند که هویت معمولاً در نگرش ها و احساسات فرد نمود پیدا می کند، اما بستر شکل گیری آن زندگی اجتماعی است.
به این ترتیب در یک تقسیم بندی کلی می توان هویت را به دو دسته اصلی تقسیم کرد:
1. هویت فردی
2. هویت اجتماعی
در هر دو بعد فردی و اجتماعی هویت، نوعی خودشناسی مطرح است. انسانی که از خود تعریفی ندارد، واحدی از هم گسیخته، نامنسجم، غیر اندام گر، از خود بیگانه و خود ستیز است (صالحی، 1385).
هویت فردی که تصور فرد از خویشتن است نیز در جریان تعاملات اجتماعی ساخته می شود. ارزشیابی فرد از خود، با توجه به تلاش ها و فعالیت های فردی، نظرات و برداشت های دیگران و همچنین شرایط اجتماعی و اقتصادی جامعه شکل دهنده هویت فردی هستند.
متفکران زیادی به جنسی بودن هویت اعتقاد دارند:
یکی از عوامل مهم کسب هویت فردی جنسیت است. هر فردی با دانستن این که ...
بخشی از تحقیقات انجام شده:
زاکر و برادلی در 1995 موارد ویژه ای از مصاحبه با کودکان گزارش کردند، در گزارش های آنها مشخص شد که کودکان دارای اختلال هویت جنسی، جهان را تهدید کننده می بینند و بودن در قالب جنس مخالف را باعث حفاظت، حمایت، قدرت و همچنین عاملی برای از دست دادن مراقبان می دانند. همچنین پسران دارای اختلالات GID وابستگی ناایمنی با مادران خود دارند. دختران نیز در ایجاد ارتباط با مادران خود دچار مشکل هستند و رابطه آنها، یک ارتباط ضعیف و بی اثر است. علت این مسئله، سطح بالای آسیب پذیری روانی از جمله افسردگی واختلالات شخصیتی مادران است.
ثابتی و همکاران (1386)، طی پژوهشی نشان دادند که ویژگی های شخصیتی به ویژه روان رنجور خویی در شکل گیری باورهای جنسی منفی که منجر به بد کارکردی های جنسی می شوند، نقش دارند. در زنان ویژگی های شخصیتی می تواند حدود ده درصد از باورهای جنسی را پیش بینی کند.
فهرست مطالب
مبانی نظری هویت و اختلال هویت جنسی
نقش جنسی
نقش آموزی جنسی
عوامل اجتماعی و روان شناختی
پیشینه پژوهش
اختلال هویت جنسی و سبک های والدینی
پیشینه پژوهشی
اختلال هویت جنسی و کیفیت زندگی
پیشینه پژوهشی
اختلال هویت جنسی و ویژگی های شخصیتی
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هویت جنسی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگ سازمانی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگ سازمانی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگ سازمانی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگ سازمانی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگ سازمانی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگ سازمانی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگسازمانی در 39 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگ سازمانی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگسازمانی در 39 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 39 |
حجم | 0/69 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگسازمانی در 39 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
واژه فرهنگ در ابتدا برای مشخص کردن تفاوت بین انسانها و حیوانات استفادهشده است. ماری جو هچ (2008)، مفهوم فرهنگسازمانی که در مردمشناسی ریشه دارد، توسط مردم شناسان، بهعنوان روشهای شکل یافته از تفکر و احساس و واکنش که بهطور عمده توسط علائم و نشانهها حاصلشده و انتقال مییابند، تعریفشده است. آندروپیتگرو (1979)، نخستین بار واژه فرهنگسازمانی را در ادبیات دانشگاهی مطرح کرد. پسازآن در طی زمان مطالعه فرهنگ، گسترش یافت و نظریهپردازان سازمان به کیفیت متحد کردن گروهها توجه کرده و آن را در مطالعه سازمان بکار گرفتند.
منوریان و بختایی (1382)، در پژوهش خود اشارهکردهاند، بررسی فرهنگسازمانی بهعنوان یک ابزار جمعآوری اطلاعات عمل میکند. از دیدگاه اسدی (1386)، بسیاری از صاحبنظران و محققان، فرهنگ سازمان را بهعنوان منبعی از مزیت رقابتی مطرح کرده است که فرهنگسازمانی هنوز یکی از تازهترین و شاید از جدال آمیزترین مباحث نظری سازمان است باوجود اختلافنظرهای مذکور تقریباً بر سر یک موضوع توافق وجود دارد که مدیریت فرهنگسازمانی یکی از ضرورتهای مدیریت در عصر کنونی و از شرایط لازم برای موفقیت است. در پژوهش وثوقی (1390)، بیان شد که فرهنگی سازمانی عبارت است از: الگوی منحصربهفرد از مفروضات، ارزشها و هنجارهای مشترک که فعالیتهای جامعهپذیری، زبان، سمبلها و عملیات سازمانها را شکل میدهد. فیاض (1390)، امروزه مطالعه فرهنگسازمانی از اهمیت ویژهای برخوردار است، فرهنگسازمانی درواقع شخصیت سازمان است و فضایی است که کارکنان در آن تنفس میکنند؛ بنابراین ارتقا فرهنگسازمانی یک استراتژی مهم و مستلزم برنامهریزی دقیق خواهد بود. بررسی فرهنگسازمانی بر سیستمهای اندازهگیری عملکرد تأثیرگذار است (هنری، 2006). شیوهها و ارزشهای برنامهریزی در فرهنگسازمانی باید موردتوجه قرار گیرد (تولفو و وازلاویخ، 2008). معمولاً تحت عنوان ارزشها، باورها و مفروضات اساسی شناخته میشود که به هماهنگی رفتار اعضا کمک میکند (مسلانتوش و دورتی، 2010). با توسعه فرهنگسازمانی قوی و رهبری مؤثر، سازمانها میتوانند عملکرد مؤثری به دست آورند (زهیر، 2011).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
پژوهشی تحت عنوان نقش فرهنگسازمانی بر روی تعهد سازمانی بهوسیله، ماریا و اتنا (2011) در یک شرکت خدماتی در یونان انجامشده نشان میدهد که بین این دو متغیر رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و جهت ایجاد یک سازمان با کارکنان متعهد، وجود یک فرهنگسازمانی غنی بسیار کارساز است.
اردلان و همکارانش (1387)، در پژوهش خود رابطه بین فرهنگسازمانی با یگانگی فرد-سازمان را با استفاده از مدل دنیسون در دانشگاههای دولتی غرب کشور، موردبررسی قراردادند. آنها نشان دادند که هر چهار بعد فرهنگسازمانی مدل دنیسون در دانشگاههای غرب کشور حاکم است. همچنین، در این پژوهش مشخص شد که بعد رسالت، بالاترین همبستگی را با معیارهای سازمانی یگانگی فرد-سازمان و بعد درگیر شدن در کار پایینترین میزان همبستگی را با معیارهای فردی یگانگی فرد-سازمان داشته است.
فهرست مطالب
تعاریف فرهنگسازمانی
سطوح فرهنگسازمانی
مدلهای فرهنگسازمانی
ابعاد فرهنگ سازمانی
ویژگی فرهنگسازمانی
عوامل مؤثر بر شکلگیری فرهنگسازمانی
کارکردهای فرهنگسازمانی
پیشینه پژوهشی
پژوهشهای خارجی
پژوهشهای داخلی
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگ سازمانی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگ سازمانی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگ سازمانی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش جو سازمانی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جو سازمانی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جو سازمانی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش جو سازمانی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جو سازمانی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش جو سازمانی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش جوسازمانی در 29 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جو سازمانی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جوسازمانی در 29 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 29 |
حجم | 0/61 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جوسازمانی در 29 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
ازجمله مباحثی که در ادبیات مدیریت به میزان زیادی موردبحث و جدل بوده و در حد محدودی مورد شناخت قرارگرفته جوسازمانی است. گرچه پژوهشهای مرتبط با جوسازمانی و تلاش برای تدوین و تبیین قابلقبول از حداقل 50 سال قبل آغازشده است.
ادبیات ناظر بر جوسازمانی، به اعتقاد دنیسون (1996)، ریشه در نظریه میدانی کرت لوین (1951) دارد. این نظریه به شکل تحلیلی فرد را از محیط جدا ساخته است. بعدها به افراد و زمینههای فکری آنها بیش از ساختار توجه شد؛ و همچنان در اواسط دهه 1970 برخی اختلافات موجود پیرامون مسائل همچون تداخل میان جوسازمانی و مفاهیم نظیر رضایت و ساختار سازمانی را برطرف ساختند. این مقالات به اعتقاد دنیسون باعث بسترسازی برای رسیدن بهاتفاق نظر در مورد دو رویکرد متفاوت به جوسازمانی شدند. این رویکردها عبارت بودند از: الف) اندازهگیری دیدگاههای فردی؛ ب) اندازهگیری چندگانه دیدگاهها برای تلفیق دیدگاههای ادراکی و معیارهای عینیتر که رویکرد اولی بهعنوان جو روانی و رویکرد دوم بهعنوان جوسازمانی شناخته شدند. در دهه 1980 پژوهشگران توجه بیشتری به مسائل مرتبط با جو، ازجمله چگونگی شکلگیری جوسازمانی معطوف داشتند. فرایند «جذب، انتخاب و ابقا» پویایی شکلگیری جو بر اساس تغیر اعضاء همراه با رویکرد اجتماعی شدن به تصویر میکشد. رویکرد ساختار اجتماعی جو را بهعنوان یکی از نتایج نظام ارزشی سازمان قلمداد میکند. مورگان و ولکوین (1992) رویکردهای ناظر بر شکلگیری جوسازمانی را تحت عناوین ساختاری، ادراکی، تعاملی و فرهنگی طبقهبندی کردند.
از سوی صاحبنظران، تعاریف و دیدگاههای گوناگونی در مورد جوسازمانی ارائهشده است. ویژگیهای درونی نسبتاً پایدار و احساس و ادراک جمعی افراد از آن ویژگیها و خصوصیاتی هستند که موجب شده است که برخی از صاحبنظران، جوسازمانی و شخصیت سازمانی را یکی تصور کنند (هوی و میسکل، ترجمه: عباس زاده، 1371). جوسازمانی به تصورات، احساسات و ارزشهای کارکنان در محیط کارشان اطلاق میشود. همینطور احساس تعهد نسبت به سازمان، حس اعتماد و تعلق، اعتمادبهنفس و وفاداری را نیز شامل میشود که تحت تأثیر عوامل مختلفی مانند فضای فیزیکی، قوانین سازمانی حاکم و ویژگیهای رفتاری افراد در محیط کار قرار میگیرد (آلیس، 2000).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
سونه (2009) در پژوهش خود تحت عنوان بررسی رابطه بین شیوههای رهبری و جوسازمانی با خلاقیت و نوآوری پرداخت. نتایج نشان داد که متغیر سبک رهبری مدیران با متغیرهای خلاقیت و نوآوری کارکنان رابطه مثبت، مستقیم و معنادار دارد. همچنین متغیر جوسازمانی اثر مثبت و معناداری بر متغیرهای خلاقیت و نوآوری دارد؛ یعنی هرچه سبکهای رهبری و جوسازمانی مناسبتر و حامی فرهنگ خلاقیت و نوآوری باشد، نوآوری در آن سازمان نیز افزایش مییابد.
صمدی و شیرزادی (1387) در پژوهشی با عنوان رابطه بین ابعاد جوسازمانی و خلاقیت دریافتند که از میان ابعاد جوسازمانی و خلاقیت، فقط بین بعد همکارانه جوسازمانی با خلاقیت رابطه مثبتی وجود داد. همچنان شیرزادی (1385) در پژوهشی دریافت که میان جوسازمانی و روحیه کارآفرینی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
فهرست مطالب
جوسازمانی
تعاریف جوسازمانی
انواع جوسازمانی
ابعاد جوسازمانی
رویکردها و مدلهای جوسازمانی
پژوهشهای خارجی
پژوهشهای داخلی
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جو سازمانی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش جو سازمانی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جو سازمانی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی در 34 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی در 34 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 34 |
حجم | 0/82 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی در 34 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
خودتنظیمی در یادگیری از مقوله هایی است که به نقش فرد در فرایند یادگیری توجه دارد. این سازه ابتدا در سال 1967 توسط بندورا مطرح شد(کدیور،1380)و اصطلاح یادگیری خودتنظیمی از 1980 رایج شد. این اصطلاح بر خودمختاری و مسئولیت پذیری دانشجویان برای پیشبرد یادگیری خودشان تأکید می کند (پاریس[1]، 2003) (به نقل از نیکدل، 1385). خود تنظیمی فرایندی است که در آن دانــــش آموز هدف هایی را برای یادگیری خود بر می گزیند،سپس می کوشد تا شناخت ، انگیزش و رفتار خود را کنترل و تنظیم نمایدو بر آن نظارت کند. خودتنظیمی شامل یک رهبری شناختی است که مستلزم عواملی است از قبیل: انطباق ها و تصمیم گیری های مداوم، آگاهی برای کسب برداشتی معتبر و هوشمند از موقعیت و آمادگی برای بازتاب آنچه در فعالیتهای تحصیـــــلی و به طــور کلی در زندگی، باید انجــــام شود، آنچه انجام می شود، و آنچه انجام شده است. اکتساب این مهارت لزوماً با رشد طبیعی مرتبط نیست و همانند دیگر تواناییها یا ظرفیتها، باید بطور آشکار آموخته شود (زیمرمن و شانک[2] 1994 به نقل از لیزراگا[3]، 2003)( نیکدل ،1385)
[1]- paris
[2]- Shank
[3]- Lizarragga
بخشی از تحقیقات انجام شده:
شیرازی(1389 )، عوامل موثر بر یادگیری خودتنظیمی و تاب آوری را مورد بررسی قرار داده است. و به این نتیجه رسیده است که : 1- جنسیت ، تاهل، اشتغال، وضعیت اقتصادی و نوع پذیرش دانشجویان برتاب آوری و خودتنظیمی یادگیری آنها تاثیری ندارد.2- وضعیت سکونت دانشجویان بر تاب آوری آنها موثر بوده اما بر خودتنظیمی یادگیری آنها موثر نیست. 3- میزان علاقه به رشته تحصیلی دانشجویان بر تاب آوری و خودتنظیمی یادگیری آنها موثر است. 4- میزان ساعت مطالعه دانشجویان بر خودتنظیمی یادگیری آنها موثر است، اما بر تاب آوری آنها تاثیری ندارد. 5- بین یادگیری خودتنظیمی و تاب آوری رابطه معناداری وجود دارد.
واوروا، هلادیک، هرباکووا (2012) در پژوهشی عملکرد مکانیزم های یادگیری خودتنظیمی در دانشجویان کمک حرفه ای در دانشگاه توماس باتا در ازلین مورد بررسی قرار دادند. آنها عوامل شناختی و غیر شناختی را که در فرایند توسعه خودتنظیمی نقش کلیدی دارند را مورد توجه قرار دادند.آنها بررسی کردند که این عوامل چطور و تحت چه شرایطی به مهارت های لازم برای یادگیری خود فرد تبدیل خواهد شد.آنها به این نتیجه رسیدند موفقیت در یادگیری به انگیزه بستگی دارد که به نوبه خود شدیداً تحت تاثیر انتخاب مناسب زمینه تحقیق یا شغل آینده است که در راستای تامین انتظاراتی است که یکی از عوامل انگیزشی معنی دار می باشد. یک دانشجوی با انگیزه فرایند یادگیری اش را فعالانه تنظیم می کند. و در رابطه با یادگیری، چنین دانشجویی درباره راهبردهای بکار گرفته شده فکـــر می کند و آنها را بر اساس موفقیت ها و شکست هایش تعریف می کند.
فهرست مطالب
یادگیری خودتنظیمی
مولفه های خودتنظیمی
ویژگی های یادگیرنده خود تنظیم
ریشه های خود تنظیمی و شکل گیری آن
نظریه های خودتنظیمی
پدیدار شناسان و خودتنظیمی
دیدگاههای پردازش اطلاعات درباره ی یادگیری خودتنظیم
نظریه اراده گرایان
تقسیم بندی مبتنی بر نظریه ویگوتسکی
نظریه شناختی- اجتماعی
پیشینه پژوهش
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 36 |
حجم | 0/63 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
ریشه و بنیاد کلمۀ «دین» در فارسی، آریایی است. سامی ها این کلمه را با واژه های «دنو» و «دنیو» (به معنی قانون- حق- قضا و حکم) بکار می برند. عبری ها و آرامی ها نیز واژه دین و دنیا را به مفهوم فوق به کار می برند. در عربی نیز به معنای آیین و شریعت بکار می رود و عبارت از یک وضع و تأسیس الهی است که مردم عاقل را به رستگاری هدایت می کند و شامل عمل و حقیقت هر دو است. در زبان های مشتق از لاتین، مفهوم دین مشتق از مصدر لاتینی ولی گاره است که به معنای به یکدیگر پیوستنی و پیوند مجدد خود با خدا می باشد. در فرهنگ دهخدا، دین معادل کیش، طریقت و مقابل کفر آورده شده است. همچنین در فرهنگ آکسفورد چند تعبیر برای دین ذکر شده است از جمله:
1- اعتقاد به وجود خدا یا خدایانی که بر عالم تسلط دارند و طبیعت روحانی را به انسان عنایت می کنند که بعد از مرگ جسمانی در وجودش جریان دارد.
2- بخشی از نظام اعتقادی و عبادی که بر اساس ایمان فرد استوار است مانند مسلمان، مسیحی، زرتشتی، بودایی و ...
3- کنترل کننده نفوذ در زندگی شخصی (سامانی و لطیفیان، 1387).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
بلوردی و همکاران (1392) در تحقیقی با عنوان «تحلیل جامعه شناختی رابطه دینداری با سلامت روان در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان» نتیجه گرفتند که؛ وضعیت سلامت روانی در بین دانشجویان مطلوب نیست. علاوه بر این، نتایج بیانگر تأثیر مثبت و معنی دار ابعاد ذهنی بر خلاف ابعاد ظاهری دینداری بر سلامت روان است. در کنار آن عوامل دیگری همانند انزوای اجتماعی، جنس و وضعیت تأهل بر سلامت روانی تأثیر داشته اند.
- ایگال و همکاران (2013) در تحقیقی نتیجه گرفتند که؛ نگرش ها و باورهای مذهبی هر فرد ریشه در باورهای خانواده دارد. افرادی که باورهای مذهبی قوی دارند در برخوردهای اجتماعی نیز قوی عمل می کنند و شایستگی های بالاتری از خود نشان می دهند. شایستگی های اجتماعی فرزندان با یک بعد قوی ارتباط دارد و آن هم نگرش ها و باورهای مذهبی است که از عمق خانواده بر می خیزد. مذهب به عنوان مجموعه ای از اعتقادات، بایدها و نبایدها و نیز ارزش های اختصاصی و تعمیم یافته، از مؤثرترین تکیه گاه های روانی به شمار می رود که قادر است معنای زندگی را در لحظه لحظه های عمر فراهم کند و در شرایط خاص نیز با فراهم سازی تکیه گاه های تبیینی، فرد را از تعلیق و بی معنایی نجات دهد.
فهرست مطالب
مفهوم و نظریه های مذهب
مذهب از نظر جامعه شناسان
مذهب از نظر روانشناسان
نظریه روان تحلیل گری
نظریۀ نو روان تحلیل گری
نظریه انسان گرایی
مذهب از نظر علمای اسلام
سنخ های دینداری
سنخ های دینداری از دیدگاه آلپورت
جهت گیری مذهبی بیرونی
جهت گیری مذهبی درونی
نگرش والدین و تربیت دینی فرزندان
والدین و تربیت دینی فرزندان در سیرۀ تربیتی معصومان (ع)
مسئولیت مادر در تربیت دینی
الزامی یا رجحانی بودن مسئولیت والدین در تربیت دینی
موارد مسئولیت والدین در تربیت دینی
وظیفۀ والدین در ادای مسئولیت تربیتی
محدودۀ زمانی مسئولیت والدین در تربیت دینی
ضرورت و کارایی تربیتی مسئولیت والدین
تحقیقات انجام شده در داخل و خارج از کشور
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات انجام شده در خارج کشور
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری در 35 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری در 35 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 35 |
حجم | 0/66 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری در 35 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
دختران فراری به دخترانی گفته میشود که به دلایل مختلفی از خانه فرار میکنند و به جامعه و محیط هایی چون خیابان، پارک، باندها و ... روی می آورند. گفتنی است در آمریکا و کشورهای اروپایی دخترانی که به هر دلیلی از خانههای خود فرار میکنند، به طور اتوماتیک تحت حمایت بنیادهای حمایتی دولتی و نیکوکاری در می آیند و به مکان هایی امن زیر نظر روانکاوان متخصصان حمایت از زنان منتقل میشوند. اما در ایران به خاطر جرم بودن اصل قضیه دخترانی که جایی برای پناه بردن ندارند اکثراً به غریبه ها متوسل میشوند که در اکثر این موارد، مورد تجاوزات پی در پی قرار میگیرند و نهایتاً جذب باندهای فساد میشوند و با این شرایط در صورت دستگیری این دختران در بعضی موارد به زندان افتاده و در مواردی توسط مقامات قضایی به خانوادههایی که فراری شده اند، بازگردانده میشوند. در کشوری مثل ایران که درصد جرایم ارتکابی توسط دختران کمتر از پسران است این کم بودن را باید ناشی از این بدانیم که زنانی که تمایل به طغیان و انجام اعمال ضداجتماعی دارند، این میل را با فحشا تسکین می دهند و نیازی به ارتکاب جرایم دیگر ندارند. ضمناً زنان در مقابل فشارهای روحی اکثراً یا دست به خودکشی می زنند یا از محیط فرار می کنند (ریحانی، 1388).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
- ابراهیمی قوام و خطیب زاده (1392) در تحقیقی با عنوان «بررسی وضعیت خانوادگی دختران فراری با تأکید بر سوء استفاده از آنان» نتیجه گرفتند که؛ عدم توجه و بی احترامی، آزار و اذیت و انواع سوء استفاده از آنان، محدودیت و محرومیت شدید، سردی روابط و کم محبتی، تبعیض قائل شدن و آشفتگی از عوامل فرار دختران بود.
- پارکر و بنسون (2013) در تحقیقی با عنوان «رابطه بین سبک های والدینی و فرار دختران نوجوان از خانه» نتیجه گرفتند که؛ حماین والدین موجب دلبستگی بیشتر بین آنها و فرزندانشان می شود و در عین حال آزمودنی های نوجوانانی که والدین خود را حمایت کننده درک می کردند، تمایل به رفتار بزهکارانه، بدعملکردی در مدرسه، سوء مصرف مواد و فراز از منزل کمتری داشتند.
فهرست مطالب
آشنایی با پدیده دختران فراری
شرایط عمومی دختران فراری
اقسام فرار
علل فرار
اهداف خانه سلامت
شرایط پذیرش در خانه سلامت
نحوه پذیرش در خانه سلامت
روش های ترخیص از خانه سلامت
شرایط و مراحل ترخیص و تحویل به خانواده یا بستگان
شرایط و مراحل زندگی مستقل
شرایط ترخیص از طریق ازدواج
شرایط ترخیص از طریق ادامه تحصیل
راهکارهای پیشگیری از فرار دختران
تحقیقات انجام شده در داخل و خارج از کشور
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات انجام شده در خارج کشور
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش دختران فراری (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 36 |
حجم | 0/64 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
پژوهشگران معاصر شخصیت از هر دو نظریه ابراز نارضایتی کرده اند و معتقدند که نظریه آیزنک بسیار ساده است و ابعاد بسیار کمی دارد (برون گرایی، درون گرایی، روان رنجورخویی، پایداری هیجانی و روان پریش خویی، کنترل تکانه)، در حالی که نظریه کتل بسیار پیچیده است و عوامل بسیاری را دارد (16 عامل).
از بین نظریههای مهم شخصیت میتوان به الگوی پنج عاملی کاستا و مک کری [1] (1992) اشاره کرد. این پنج عامل عبارتند از: روان رنجوری 2، برون گرایی 3، باز بودن به تجربه 4، توافق 5 و وجدانی بودن که هر یک از این عوامل در بروز رفتارهای خاص دارای اهمیت می باشند.
رابرت مک کری (1949) و پل کاستا (1942) که در مرکز پژوهشی پیری شناسی مؤسسات ملی سلامتی در بالتیمور، مریلند کار میکنند به برنامه تحقیق گسترده ای مبادرت کردند که پنج عامل اصلی را مشخص کرد و منجر به ایجاد پرسشنامه NEO گردید (مک کری و کاستا 1987؛ نقل از شولتز 1386) این 5 عامل عبارتند از روانرنجورخویی[2] (N)، برونگرایی[3] (E)، انعطاف پذیری[4] (O)، توافقپذیری[5] (A) و باوجدان بودن[6] (C). این عوامل از طریق انواع فنون ارزیابی، از جمله پرسشنامههای خودسنجی، آزمونهای عینی و گزارشهای مشاهده گران تأیید شدند. به نظر میرسد که چهار عامل از پنج عامل این نظریه مولفه ژنتیکی نیرومند و یک عامل (توافق پذیری) مولفه محیطی نیرومند دارد و بیشتر محیطی است تا ارثی (شولتز و شولتز؛به نقل از پروین 1386). هریک از پنج عامل بزرگ به شش زیرمقیاس تقسیم میشوند. مک کری و کوستا (1992) این پنج عامل را صفات و زیرمقیاسهای این عوامل را رویه[7] مینامند. منظور آنها از صفات، اشاره به آن دسته از متغیرهای شخصیتی است که عمیقتر و بنیادیتر هستند و در طول زمان ثبات زیادی از خود نشان میدهند. در مقابل رویهها همچنان که از نامشان مشخص است سطحیتر و تغییرپذیرتر از صفات هستند و ممکن است پایههای ژنتیکی و زیستی نداشته باشند. در واقع بروز و و فعال شدگی رویهها بیش از صفات وابسته به محیط است.
نظریه شخصیت آنها ریشه در آمار و تحلیل عاملی از یک سو و زبانشناسی از سوی دیگر دارد. مککری و کوستا معتقد بودند که برای هر صفت یا حالتی که انسان میتواند داشته باشد، لزوما یک لغت متناظر در زبان ساختهشدهاست (متیوز، دیاری و وایتمن[8] 2003). بنابراین آنها کلیه لغات موجود درباره صفات انسانی در فرهنگ انگلیسی را جمعآوری کردند و با تحلیل عاملی چند مرحلهای آنها، به 5 عامل بزرگ شخصیت دست یافتند (گروسی، 1380). در بین پژوهشگران این سؤال مطرح بوده که مک کری و کوستا نظریه ای درباره شخصیت ارائه نداده اند بلکه آنها فقط یک پرسشنامه ساخته اند (متیوز، دیاری و وایتمن 2003). در واقع نظریه آنها از ابزاری که ساخته اند بیرون آمده است، در حالی که معمولاً ابزار بر پایه نظریهها ساخته میشوند. جدای از این که این موضوع را قوت یا نقص برای کار آنها بدانیم، به هرحال این یک مورد استثنا و شاید بدیع در علم روانشناسی میتواند باشد (یخوابی 1389).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
واگرمن و فاندر (2007) در پژوهش خود به این نتیجه دست یافتند که رابطه مثبتی بین وظیفه شناسی با پیشرفت تحصیلی وجود دارد.
یافتههای پژوهش ایزدی و رجبعلی (1386) نشان میدهد که هر یک از سبکهای یادگیری با ویژگی شخصیتی خاصی ارتباط دارد و این ارتباط و تناسب بین ویژگیهای شخصیتی و سبکهای یادگیری باعث میشود که یادگیرندگان بهتر مطالب درسی را بیاموزند و از خود و یادگیریشان احساس رضایت کنند و این خود موجب تشکیل یک خودپنداره مثبت در یادگیرندگان میشود. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیری در مورد رابطة سبکهای یادگیری و ویژگیهای شخصیتی با عملکرد تحصیلی به روش مرحله ای نشان داد که بهترین متغیرهای پیش بین برای عملکرد تحصیلی دانش آموزان از بین چهار سبک یادگیری و پنج ویژگی شخصیتی به ترتیب، ویژگی شخصیتی وجدانی بودن و سبکهای یادگیری مفهوم سازی انتزاعی و آزمایشگری فعال است.
فهرست مطالب
نظریه پنج عامل بزرگ شخصیت
عوامل پنجگانه
عامل روان رنجورخویی (عصبیت یا شاخص هیجان)
عامل برون گرایی
عامل انعطاف پذیری (باز بودن یا گشودگی)
عامل توافق پذیری
با وجدان بودن
ارتباط بین مقیاسهای کلی آزمون نئو وعملکرد تحصیلی
رابطه نوروزگرایی با پیشرفت تحصیلی:
رابطه برونگرایی با پیشرفت تحصیلی
رابطه انعطاف پذیری با پیشرفت تحصیلی
رابطه مقبولیت با پیشرفت تحصیلی
پیشینه تحقیق
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و عملکرد تحصیلی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی در 46 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی در 46 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 46 |
حجم | 0/85 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی در 46 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
امروزه، صاحب نظران بر این باورند که یکی از دلایل مهم توسعه کشورهای پیشرفته، توجه و اهتمام آنها به تربیت نیروهای خلاق و مؤثر است. دانشجویان نیروی انسانی برگزیده و سازندگان فردای کشور هستند، و موفقیت تحصیلی آنها از جمله اهداف اساسی برنامههای آموزشی است. دانشجویان به واسطه موفقیت در تحصیل میتوانند به موقعیتی دست یابند که از حداکثر نیروی درونی وبیرونی خود برای دستیابی به اهداف آموزش عالی استفاده نموده و شرایط لازم برای زندگی اجتماعی موفق را کسب کنند. برعکس، عدم موفقیت در تحصیل، زمینه ساز مشکلات فردی و اجتماعی بسیار و انحراف از دستیابی به اهداف سیستم آموزشی است.
دوره دانشجویی برای دانشجویان دوره ای مهیج و پر چالش است. بنابراین به دلیل رویارویی با عوامل استرس زای زیاد و لزوم سازگاری مناسب، باید از سلامت روانی و خود اتکایی بالایی برخوردار باشند تا بتوانند به توفیقات روز افزونتری در تحصیل و حرفه خود دست یابند (دانش پژوه و همکاران 2007). این ویژگیها که هر فرد در نتیجه رویارویی با موقعیتهای گوناگون و افراد مختلف به آن مجهز است، ساختار روانی و صفات شخصیتی است. این ساختار روانی نه تنها تحت تأثیر عوامل مختلفی مانند خانواده، اجتماع، گروه همسالان و غیره قرار دارد، بلکه عواملی چون انگیزش، پیشرفت، موفقیت و... را نیز تحت تأثیر قرار میدهد. پس میتوان گفت یکی از مهمترین عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی، ویژگیهای روانی افراد است.
دانشجویان به دلایل متعدد، استرسها و فشارهای روانی زیادی را بسته به موقعیتهای آموزشی تجربه میکنند، مهاجرت جهت تحصیل، جدایی از شبکههای خانواده و دوستان و از دست دادن نسبی حمایتهای عاطفی اجتماعی آنها، درگیرشدن در روابط اجتماعی جدید، حجم دروس و برنامههای دانشگاهی، دوره خاص سنی، همگی از عواملی بوده که برای دانشجویان در برهههای مختلف استرسزا بوده و میتواند آنها را مستعد ناراحتیهای روانشناختی و جسمانی کند.
ارزشیابی مستمر و مداوم وضعیت تحصیلی دانشجویان در طول تحصیل و بررسی عوامل مرتبط با آن یکی از ارکان ضروری و اجتناب ناپذیر بهبود کیفیت نظام آموزشی بویژه در دانشگاهها میباشد.
این امر در تدوین برنامه آموزشی بهتر، ارتقای کیفیتی آموزشی و نهایتاً در اصلاح و بهبود کارآئی مسئولین مربوطه تأثیر به سزایی دارد. توجه به این امر چیزی ست که درتمام دنیا در رأس برنامههای توسعه آموزش مدنظر قرار میگیرد به منظور پیش بینی وضعیت تحصیلی دانشجویان، تعیین ملاکها و متغیرهای مناسب از جمله عمدهترین حوزههای پژوهشی است که محققان علوم تربیتی وروانشناسی در آن فعال میباشد تحقیقات بسیاری در زمینه پیش بینی عملکرد تحصیلی انجام پذیرفته است وضعیت اقتصادی اجتماعی سطح تحصیلات، آموزش و نمرات آزمونهای پیشرفت تحصیلی و هوش از جمله شاخصهای است که محققان از آن جهت پیش بینی وضعیت فرد در آینده استفاده مینمایند. به منظور پیش بینی وضیت و موفقیت تحصیلی دانشجویان، تعیین ملاکها ومتغیرهای مناسب، از جمله عمدهترین حوزههای پژوهشی است که محققان علوم تربیتی وروانشناسی در آن فعال میباشند. تحقیقات زیادی در زمینه پیش بینی عملکرد تحصیلی انجام پذیرفته است (جسلون 1999). وضعیت اقتصادی-اجتماعی، سطح تحصیلات، معدل تحصیلی و نمرات آزمونهای پیشرفت تحصیلی و هوشی از جمله شاخصهایی است که محققان از آنها جهت پیش بینی وضعیت فرد در آینده استفاده نموده اند (منیری 1385).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
چامورو پرموزیک و فرنهام (2003) در بررسی رابطه بین صفات شخصیت و عملکرد تحصیلی در دو نمونه از دانشجویان انگلیسی نشان دادند که نمرات به دست آمده از صفات شخصیتی افراد در طول هفتههای اول سال تحصیلی با نتایج آزمون نهایی رابطه دارد. بر این اساس، آنها دریافتند که عاملهای شخصیتی 10 تا 17 درصد واریانس عملکرد تحصیلی را تبیین میکند. دیست (2003) بیان کرد که روان رنجورخویی میتواند اثر مثبت یا منفی بر عملکرد تحصیلی به همراه داشته باشد.
یافتهها تحقیق جعفری نژادو همکاران (1391) نشان داد که رابطه بین ویژگی شخصیتی روان رنجوری با پیشرفت تحصیلی منفی، رابطه بین ویژگیهای شخصیتی برونگرایی، سازگاری، وظیفه شناسی با پیشرفت تحصیلی مثبت و بین ویژگی شخصیتی گشودکی با پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود ندارد. همچنین نتایج رگرسیون چند متغیره حاکی از آن بود که ویژگیهای شخصیتی وظیفه شناسی، روان رنجوری و برون گرایی توان پیش بینی پیشرفت تحصیلی را دارا می باشند. دانشجویانی که دارای ویژگیهای شخصیتی برونگرایی، سازگاری و وظیفه شناسی اند، پیشرفت تحصیلی بیشتری دارند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه پنج عاملی شخصیت نئو، پرسشنامه روشها و مهارتهای مطالعه، و برای متغیر پیشرفت تحصیلی، از معدل کل دانشجویان استفاده شده.
کامورو و فورنهام (2008) در تحقیقات خود به این نتیجه رسیدند که تنها صفت بزرگ شخصیتی که با راهبردهای یادگیری همبستگی معنی داری دارد، صفت گشودگی به تجربه است که با راهبرد و انگیزه یادگیری عمیق، همبستگی مثبت و با راهبرد و انگیزه یادگیری سطحی، همبستگی منفی دارد.
فهرست مطالب
عملکرد تحصیلی
صفات شخصیتی وعملکرد تحصیلی
پیشینه تحقیق
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده در 30 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده در 30 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 30 |
حجم | 0/68 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده در 30 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
در چند دهه اخیر با تحولات بسیاری در فرهنگ جهانی در غرب، تصویر خانواده دستخوش تغییراتی شده است. به عبارتی، به شدت در حال کوچک شدن و از بین رفتن است. ویژگی زندگی خانوادگی در این قرن، الگوی بسیار متنوع و جدید آن است؛ برای مثال، اگر قبلاً خانواده های سه نسلی و هسته ای داشتیم، در حال حاضر در فرهنگ غرب خصوصاً با خانواده های هسته ای کوچک شده، تک والدی، خانواده بدون فرزند، زندگی مجردی، ازدواج های مجدد و پدر خواندگی و مادر بزرگی، خانواده های چند نسلی، ازدواج های قراردادی، غیر سنتی و هم زیستی هم جنس گرایان و ... مواجه هستیم که بر اساس خلأها و نیازهای افراد و شرایط فرهنگی و اجتماعی آن ها در حال شکل گرفتن اند (نفر، 1391).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
ابراهیمی قوام و خطیب زاده (1392) در تحقیقی با عنوان «بررسی وضعیت خانوادگی دختران فراری با تأکید بر سوء استفاده از آنان» نتیجه گرفتند که؛ عدم توجه و بی احترامی، آزار و اذیت و انواع سوء استفاده از آنان، محدودیت و محرومیت شدید، سردی روابط و کم محبتی، تبعیض قائل شدن و آشفتگی از عوامل فرار دختران بود.
- ایگال و همکاران (2013) در تحقیقی نتیجه گرفتند که؛ نگرش ها و باورهای مذهبی هر فرد ریشه در باورهای خانواده دارد. افرادی که باورهای مذهبی قوی دارند در برخوردهای اجتماعی نیز قوی عمل می کنند و شایستگی های بالاتری از خود نشان می دهند. شایستگی های اجتماعی فرزندان با یک بعد قوی ارتباط دارد و آن هم نگرش ها و باورهای مذهبی است که از عمق خانواده بر می خیزد. مذهب به عنوان مجموعه ای از اعتقادات، بایدها و نبایدها و نیز ارزش های اختصاصی و تعمیم یافته، از مؤثرترین تکیه گاه های روانی به شمار می رود که قادر است معنای زندگی را در لحظه لحظه های عمر فراهم کند و در شرایط خاص نیز با فراهم سازی تکیه گاه های تبیینی، فرد را از تعلیق و بی معنایی نجات دهد.
فهرست مطالب
انواع خانواده
هدف از تشکیل خانواده
آرامش روانى
سازندگى اخلاقى
سازندگى اجتماعى
اساسى ترین هدف در تشکیل خانواده
نقش و اهمیت خانواده
ضرورت امروزی توجه به خانواده
ضرورت وجودی خانواده
خانواده در جهان معاصر
وظایف و کارکرد خانواده
کنش های خانواده
انعطاف پذیری خانواده
تحکیم خانواده از نگاه دین
تبیین مفهومی تحکیم خانواده
تحقیقات انجام شده در داخل و خارج از کشور
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات انجام شده در خارج کشور
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش همبستگی خانواده (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهیددانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش امید به زندگی (فصل 2) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش امید به زندگی (فصل 2) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش امید به زندگی (فصل 2) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش امید به زندگی (فصل 2) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش امید به زندگی (فصل 2) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش امید به زندگی (فصل 2) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش اُمید به زندگی در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش امید به زندگی (فصل 2)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اُمید به زندگی در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
تعداد صفحات | 36 |
حجم | 0/46 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اُمید به زندگی در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
کامل و قابل ویرایش
شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق
شامل منابع داخلی و خارجی
منبع نویسی استاندارد
بخشی از مبانی نظری:
یکی دیگر از جنبه های روان شناختی اُمید به زندگی می باشد که ارتباط نزدیکی با اضطراب اجتماعی و تصور بدنی دارد که هر چقدر اُمید در افراد پایین باشد به همان میزان اضطراب بیشتری را تحمل می کنند و از نظر شاخص تصور بدنی احساس کهتری بیشتری می کنند. از نظر اشنایدر (1995)، اُمید یک هیجان انفعالی نسیت که تنها که در لحظات تاریک زندگی پدیدار می شود بلکه فرآیندی شناختی است که افراد به وسیله آن، فعالانه اهداف خود را دنبال می کنند. ار نظر اشنایدر اُمیدواری فرآیندی است که طی آن افراد 1- اهداف خود را تعیین می کنند 2- راهکارهایی برای رسیدن به آن اهداف خلق می کنند 3-انگیزه لازم برای به اجرا در آوردن این راهکارها را ایجاد کرده و در طول مسیر حفظ می کنند. این سه مؤلفه به عنوان اهداف، تفکر گذرا و تفکر عامل (کار گزار) شناخته می شوند. اهداف، نقاط پایان رفتارهای هدفمند هستند (اشنایدر و همکاران، 1997). به عبارت دیگرتقریباً همه آنچه که یک فرد انجام می دهد به سمت دستیابی به یک هدف است. هدف شامل هر چیزی است که فرد مایل به دستیابی انجام و تجربه یا به خلق آن است (اشنایدر و همکاران، 2002).
علاوه بر این درنظریه اُمید، اهداف منبع اصلی هیجان هستند. هیجان مثبت ناشی از دستیابی به هدف یا تصور شدن نزدیک شدن به آن است، در حالی که هیجان منفی ناشی از شکست در دستیابی به هدف یا تصور دور شدن از آن است (اشنایدر، 2002 ). با توجه به پیوند بین دستیابی به هدف و عاطفه مثبت، ممکن است به نظر برسد که بهترین راهکار، تعیین اهداف آسان و کاملاً قابل دستیابیست. اما افراد دارای اُمید بالا معمولاً به دنبال اهدافی هستند که دارای میزانی از عدم قطعیت و سطح دشواری متوسط باشند (اشنایدر، 1994)، تفکر گذرا، توانایی ادراک شده ی فرد برای شناسایی و ایجاد مسیرهایی به سمت هدف است (اشنایدر، 1994). از آنجا که برخی طرح ها و نقشه ها ممکن است با شکست مواجه شوند، افراد دارای اُمید بالا، به منظور مقابله با موانع احتمالی، چندین گذرگاه را در نظر می گیرند. (اشنایدر و همکاران، 1996، ایرونیگ و همکاران، 1998). لازم به ذکر است که آثار سودمند اُمید ناشی از توانایی واقعی در ایجاد گذرگاه ها نیست بلکه ناشی از این ادراک است که چنین گذرگاه هایی در صورت لزوم می توانند تولید شوند (اشنایدر و همکاران، 1991).
بخشی از تحقیقات انجام شده:
عبادی و صالحی (1389)، در پژوهشی با عنوان "اثر نابرابری سرمایه انسانی در زنان و مردان بر اُمید به زندگی" پرداختند. نتایج بدست آمده با استفاده از ضریب جینی از یکسو، نشان دهنده کاهش نابرابری سرمایه ی انسانی در زنان و مردان در مناطق مختلف جهان و از جمله کشور ایران طی چهار دهۀ اخیر بوده و از سوی دیگر، مؤکد این مطلب است که در کشورهای در حال توسعه هر چه از نابرابری سرمایه انسانی در زنان و مردان کاسته شود اُمید به زندگی به طور معناداری افزایش می یابد. نکته قابل توجه و دستاورد مهم این پژوهش کاهش نابرابری سرمایه انسانی در زنان به طور معنا داری بیشتر از کاهش آن در مردان بر اُمید به زندگی تأثیر می گذارد.
فهرست مطالب
امید به زندگی
ابعاد اُمید
پیشینه تحقیق
جمع بندی پیشینه ی داخلی و خارجی درباره اُمید به زندگی
منابع
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش امید به زندگی (فصل 2) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش امید به زندگی (فصل 2) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش امید به زندگی (فصل 2) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهید