دانلود سریع مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی (فصل دوم) با کیفیت بالا, فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی (فصل دوم) از فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی (فصل دوم) برای دانلود قرار داده شده است برای مشاهده توضیحات مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی (فصل دوم) دکمه دانلود در زیر قرار دارد. در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی (فصل دوم) با شماره پشتیبانی سایت 09214087336 از طریق پیامک در ارتباط باشید.
با بهترین کیفیت و پشتیبانی 24 ساعته آماده دانلود است فوری دانلود کن
کلمات کلیدی دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی (فصل دوم) : مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی در 32 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی (فصل دوم)
مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی در 32 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
| تعداد صفحات | 32 |
| حجم | 0/48 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی در 32 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 32 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 1390 به قبل و بخش پیشینه از 2010 به قبل
- شامل 29 صفحه متن و 3 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
تعریف و تبیین یادگیری مشارکتی
آشنایی با تاریخچه یادگیری مشارکتی
ویژگیهای روش یادگیری مشارکتی
اهداف گروهی
مسؤلیتهای فردی
فرصتهای برابر برای یادگیری
انواع روشهای یادگیری مشارکتی
گروههای پیشرفت تیمی دانشآموزان
روش تدریس بر اساس همکاری
رقابت و مسابقه تیمی
روش کار گروهی
آموختن با هم
تفحص گروهی
روش آموزش رهنمودی
شیوه گروهی ناهمگن
ارزشیابی انفرادی
الگوی مدیریت آموزش علوم (تقسیم موضوع به بخش های مختلف)
مزایای یادگیری مشارکتی
مقایسه رویکرد یاد گیری مشارکتی با رویکرد یاد گیری رقابتی و انفرادی
استفاده از روش یادگیری مشارکتی در کلاس
سازماندهی یادکیری مشارکتی جهت اجرادر کلاس درس
پیشینه پژوهش
منابع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
درمطالعهی ادبیات مربوط به یادگیری مشارکتی کار سه گروه از محققان جالب است. یک گروه توسط راجر جانسون از دانشگاه مینسوتا رهبری می¬شود. گروه دیگرتحت نظارت رابرت اسلاوین از دانشگاه جانز هاپکینز است، و گروه سوم را شلومو شاران (1990-1980) هدایت میکند. آنها در بعض از تفحصات خود تأثیرات تکلیف مبتنی بر مشارکت همراه با پاداش را بر تکالیف « متداول» برای یادگیری، که در آنها دانشآموزان مطالبی برای تسلط یافتن دریافت میدارند، مورد بررسی قرار دادهاند (جویس و همکاران، ترجمه: بهرنگی،1390، ص275).
پیشینه تحقیقات
هریس (2007) در مقالهای با عنوان بکارگیری ارزیابی تکوینی درکلاس درس، با اشاره به مزایای ارزیابی مینویسد « اکنون امکان دارد معلم ها شیوه تدریس خود را با استفاده از راهبردهای و روشهای گوناگون برای سود رساندن به دانشآموزانشان، مجدداً بیازمایند». وی در این مقاله یادگیری هدفها ، ارزیابی همکلاسیها از یکدیگر و خود-ارزیابی را مورد توجه قرار میدهد.
بازاریابی فایل مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی (فصل دوم) توسط یکی بهترین دیجیتال مارکتر فروشگاه های فایل ( غلام سئو ) انجام میگیرد اگر شما هم دانشجو هستید و میخواهید از فروش فایل هایی مانند مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی (فصل دوم) یا سایر محصولات دانلودی کسب درآمد ماهیانه حدود 3 تا 10 ملیون تومانی داشته باشید در سیستم همکاری در فروش محصولات دانلودی ثبت نام کنید و سپس از طریق تیکت , پیامک یا ایمیل یا فرم تماس با ما در همین سایت پیام بدید .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری مشارکتی (فصل دوم) توسط غلام سئو , سئو و در نتایج اول گوگل قرار گرفته است شما هم محصولات دانلودی و فروشگاه خود را توسط ما در نتایج اول گوگل قرار دهید